猶太人，猶太教偏激狹隘，古代飽受基督教的迫害，基督教禁止他們從事工農業，他們只能依靠貿易和金融以及學術，結果他們在這些方面就成了家傳的專家。然而，他們一旦發了財，就被基督教國家欺負，沒收財產，驅逐。

簡要回答：

一，基因學是全人類共同承認的學問，科學，這個無異議；

二，猶太人優秀，有無數事實證明了：沙漠之國農業先進、五次中東戰爭一小國對數國、十數國攻擊獲全勝、數十人諾貝爾獎、馬克思愛因斯坦弗洛伊德耶穌等六位人物影響了全世界、最晚建國（48年）卻是中東唯一的先進發達國家、軍事經濟文化科技世界前列……

三，從宗教信仰上，他們是猶太教（《聖經》舊約部分），自認是上帝所揀選的民（歐美數十個信仰基督教國家和信眾都認可），二千年流浪為生存被賜謀生（必須最會賺錢），不被同化（一般民族同化不超過五百年），等等，似乎印驗印證了。

他們認為是上帝帶領他們。

中華民族是優秀的民族，幾千年的文明，遭受無數苦難屹立不倒，世界上最多人口，改革開放創新，世界第二大經濟體等等，都是證明。

以上僅供參考。

如果你看過《塔木德》這本書，你就會感覺到一股近乎殘酷的理性撲面而來！被你長期預設為正確的三觀，也將瞬間被其顛覆！

很多人從基因的優秀程度來解釋猶太人的傑出，在科學的支援下，也有一定的說服力，但我認為，即使再優秀的基因，也需要後天條件的培訓與養成，才能讓你的基因充分得到發揮，如果按照基因優秀程度的排序，中國的聰明才智毋庸置疑，但華人與猶太人的基因相差無幾，可為什麼泱泱大國卻在各項領域中乏善可陳呢？（我決沒有自我貶低的意思，切往後看！）

《塔木德》這本書，講得其實都是一些簡單易懂的問題，其中有這樣的警句:

“孩子在5歲時，是你的主人，10歲時是你的奴隸，到了15歲，父子平等，這時候，他已經不是孩子了！”

而實際上，猶太人在孩子滿13歲的時候，就在父母的灌輸之下，不怎麼依賴家長了，長期的訓練與周圍的環境，讓猶太人骨子裡就討厭依賴，過早的獨立，如果想分辨復雜與詭異的社會，就必須小心謹慎善於謀算，如果因為自己的愚蠢而吃虧，你得到的只會是嘲笑而不是同情，在猶太人的眼裡，“弱者”的定義就是“弱智”，而“強者”的定義則是“智慧！”，這種超乎尋常的獨立性格，讓他們除了自己，幾乎不相信所有的人，除非他認為與你的合作的確能給他帶來利益！

“假如有一天你要逃命，財產對你不是最重要的，你最需要帶走的是智慧！”

由此可以看出，猶太人對智慧的重視程度，但先天的聰明畢竟有限，而後天的智慧則來自於書本的補充，因此，猶太人對書的痴迷，已經到了“反人類”的程度，即使在2000年的流浪過程中，他們的行囊裡都少不了沉甸甸的書！（我弟弟從以色列回來後告訴我，大街上更多的人不是在玩手機，而是在讀書！）

對教育的重視程度，也是猶太民族人才輩出的基礎，甚至還沒有以色列這個國家的1921年，德國猶太人就集資在海法市建起了一所理工大學，並享有“以色列麻省理工”之美譽！透過多年的發展，這所學校涵蓋了奈米科技，生命科學，幹細胞，水資源管理，可再生能源，資訊科技。生物科技，太空和工業工程以及醫學等領域。並源源不斷地向世界輸送著優秀的專業人才！

“法律是相對的，政治也是相對的，甚至道德都是相對的，唯獨你的諾言是永恆的，不要輕易許諾，但如果許可諾就必須履行，哪怕為此受損！”

猶太人認為，和平，公正與誠信，是支撐世界的三大支柱，這種契約精神在猶太人之間，經常可以連合同都不需要，口頭承諾就有足夠的約束力，他們甚至認為:人與上帝之間都是一種契約關係，而他們的誠信，很大程度上來自於對神的承諾，在於教外人合作的時候，哪怕再小的生意，都需要一紙合同來保證，如果對方失信，沒關係，你將永遠失去與他合作的機會！（然而猶太人所篤信的契約精神，我們在2700多年前就以“仁義禮智信”的箋言倡導過，然而，我們在踐行的過程中卻常常忽略這句教誨！）

“如果一個嬰兒有兩個腦袋，他應該算一個人呢？還是兩個人？”

這句話乍一聽很難懂，而實際上其就想說明一件事:團結！

也就是說，猶太人可以有不同的思想，但身體只有一個，不管你的思想多麼奔放，但必須服務於你的身體，如果身體被損害，即使有再多的腦袋，也將失去載體，因此，只要是猶太人組成的團隊，很少會聽到有背叛者，從以色列幾十年的戰鬥過程中，我們也深刻體會到了這種團結，以色列能用9名將軍，5000名俘虜，換回一名本國間諜，可以用1027名俘虜換回一名普通以色列士兵，充分體現了其對同胞的愛護，這難道不是團結的基礎嗎？

但他們對同胞的愛護，絕不是無償的給予，如果你因貧困潦倒而流落異國他鄉，作為同族的猶太人一定會幫助你，但絕不是互傷尊嚴的施捨，他會借給你一筆錢並給你提供一條扭轉困境的途徑，至少是為你找一個合適的工作！

“不要相信任何人，如果別人有傷你之意，你必須先他動手！打贏了無需聲張，打輸了不找理由！”

這句飽含“惡意”的忠告，看似不近人情，但這也是猶太人從幾千年來的苦難中總結出來的自保經驗，當年的猶太人被亞述人，羅馬人，希臘人，阿拉伯人趕來趕去，被希特勒像殺雞一樣的滅絕，苟留於世的猶太人不足0.3%，如果再次面臨一次大的動盪，猶太人很可能有被滅種的危險，因此，以色列在歷次的戰鬥中都以“先下手為強”，因為他們經不起長期的拉鋸戰，只有先你而動並且將你徹底打服，才能從根本上解除這種威脅，而且，在歷次的打擊中，事前很少張揚，事後也絕不顯擺，，，！

猶太人的清規戒律非常多，但我最欣賞的一點就是:

“我是我命運的主宰，我是我靈魂的主人，我們得益於傳統思想，但不能被傳統思想所束縛，因此，我要獨立思考，懷疑一切，人生的大門往往沒有鑰匙，在命運的關鍵時刻，人最需要的不是墨守成規，而是一塊砸碎障礙的石頭！”

雖然歐洲也有蘇格拉底，柏拉圖，亞里士多德，笛卡爾，黑格爾，盧梭等等著名的啟蒙大師，這些開啟人類智慧的先驅，其哲學思想也在幾百年的人類歷史上熠熠生輝，古老的東方儒家文明更是在幾千年前就產生了推動人類文明的思想成果，但在歷史的變遷過程和人類對現實利益的追求中，早已經失去了對“初心”的那份堅持，而艱深的理論與高不可攀的道德門檻也讓更多的人望而卻步，

而《塔木德》以簡單，樸素，理性的態度，以更接近人性的寬容，以“自私”的角度，用普通人最能接受的方式，教會了人們如何真實地面對紛繁複雜的世界變化，並用求真務實的態度來應對這樣的變化，這些看似簡單粗糙的參考標準，反而最適用於現實的生活，這種看似“反人性”的理論，實際上恰恰比那些曲高和寡的“道德文章”更加實用！

猶太人只所以優秀人才比例高，完全是因為他們有錢人比例高。有錢人的孩子從上學教育到工作的路都早鋪好了，朋友圈就不一樣，當然成材率高。但有錢人多是不是說明猶太人優秀呢？不是這樣，在古代猶太人由於宗教等原因被主流社會歧視，很多主流行業禁止猶太人進入，猶太人只好乾貨幣兌換等商業金融行業。在古代人們活動範圍不大，生活自給自足，商業活動並不發達，所以猶太人也沒那麼多富人，影響力有限，而進入近代工業化社會後，隨著交通工具的發展，人們的活動範圍大大增加，商業貿易蓬勃發展。使得再商業金融領域有傳統的猶太人異軍突起，財富影響力超過上千年的傳統貴族，所以近代才湧現出很多傑出猶太人。

因為，猶太人是尊重知識智慧的民族，而且經過千年的苦難，把對他們最有效的方法智慧試了出來。所以在他們生活的方方面面都有著過去苦難的影子。苦難是可以考驗一個民族的！比如我們華人也是經歷過那麼多苦難。那些扛不住苦難的人都死了，而那些有利於扛過苦難的基因或文化就更多的留了下來。而且，猶太人生存之道多為社會熱點關注的領域，也有比較出名的人，所以讓人感覺他們的基因十分優秀，事實上更多的是他們自己對孩子的言傳身教，以身作則，與他們文化對他們行為的規範作用。所以，與其羨慕別人的基因好的不如好好修煉自己的心和行，中國也有優秀的文化！而且還是那種創造了一個等同全歐洲大小的文明國家的文化！與那種只是小小影響歷史，自己國家還只是彈丸之地的小國的文化比起來，還是我們的文化更適合我們自己。當然，我不否定猶太人的文化是地球上比較優秀的文化之一。

猶太人特別重視教育投資。

有位經濟學家寫過一本書，叫《美國種族簡史》，其中提到美國國內不同的種族收入相去甚遠，他把美華人的平均收入定位100美元，其中猶太人是172美元，日本人是132美元，波蘭人是115美元，華人和義大利人是112美元，而黑人只有62美元，印第安只有60美元。

為啥會造成如此大的差距呢？我們總說猶太愛聰明，其實背後是有原因的。回顧整個猶太人的歷史，猶太民族經常遭到迫害，流離失所，想象下，什麼東西我今天付出時間了，還能一直在我身上？錢財，那時候容易被搶，房地產，家園都沒了。能走到哪兒都有的，是頭腦的知識。

因此書中作者說，在紐約求生存的猶太，白天工作不管多麼忙，晚上還堅持去聽講座。

所以，猶太人的基因那麼優秀，絕非偶然啊。

加拿大教育歸省管，安大略省有一項“加拿大人認知能力測驗”The Canadian Cognitive Abilities Test ，在小學三年級或四年級進行，分筆試和麵試，筆試進3%的孩子 ，再由心理學專家進行一對一面試，最後篩選出大約2%的天才少年，進行天賦兒童教育GIFT PROGRAM。這是我惟一眼見為實的天才機制，這個機制執行多年，已經很完善了。中國轟動一時的科大少年班，無系統性選拔，並不科學。

猶太人的優秀，真的與基因無關。不超過3%的人確實天賦不凡，猶太人在各領域的傑出人士，遠大於這個比例。即使這3%，也要經過進一步訓練和培養，才能發揮到什麼程度要一輩子見。

在長達二千年的時間裡，猶太人顛沛流離，飽受迫害，在強大外界壓力下，猶太人牢牢的守住猶太社團，從思想到血緣得以傳承，這個可真是基因了。猶太人認識到，一切都可能被剝奪，除了知識與智慧。於是一代又一代猶太人，誕生了一批又一批科學家思想家藝術家……

一個相反的例子是，在寬鬆博大的中華環境中，宋代聚居的開封猶太人享受著國民待遇，自由度與華人一樣一樣的，應試就可以做官。千年以降，開封猶太人姓氏失去了，信仰失去了，母系傳承變成了父系，連民族認同都是後找回來的，他們與普通華人一樣了，不比誰差，可也不比誰更優秀。

（全文完）

以下為本人原創，非百度知乎！因為，猶太人出走以色列後長時間居住在歐洲，但是上千年來猶太人由於宗教原因被歐洲國家所排斥，無法進入上層社會，官僚體制中去，所以只能從事商業，貿易，放貸等當時被認為下等的工作，這樣就形成了他們在數學，邏輯，語言等方面的優勢。由於猶太人因為宗教原因不與其它種族通婚，所以經過幾代人的遺傳，他們的基因形成了在數學，邏輯，語言等能力上的優勢，但是也是由於大部分內部通婚也形成了很多猶太人獨有的遺傳病，以上為本人原創，非百度知乎！

差距在於家庭教育方式 我家小時家庭條件差 老媽帶著我們去掃大街 從小村裡人都看不起我們而我媽教育方式永遠就都是別人放個屁都是香的來嘲諷我們多差勁來“教育”我們 一邊要我們做得好 一邊又要限制我們的一舉一動 一旦不順從就是一哭二鬧三上吊來脅迫我們順從 按她意思走 從小我心理不僅自卑還有點問題 華人的儒家學讓鄰居親戚聖母婊們都是認為父母是絕對對的 孩子與父母吵架 一定是孩子問題 從小都是自信心非常低 出來工作做什麼都沒信心都做不好 都只是打份3000塊的工作 真心噁心中國式教育 真心噁心噁心噁心噁心！！！

儘管以色列被稱作猶太人國家，但它的族群構成要複雜得多，換而言之，定義猶太民族很難，它不構成一個種族，不是宗教集團，不以國籍區分。它又具有三個顯著特點：認為自己是上帝的選民，負有神聖使命；認為自己與眾不同；性好內爭，喜歡自嘲。

一般而言，以色列的猶太人分兩大族裔—宗教群體，來自歐洲和東方猶太人，又可細分為歐洲、伊比利亞及拉美、亞非、埃塞和前蘇共五類。前者多為建國前歐美猶太人移民後裔，政治及社會上居主導地位，並在專業領域佔多數；後者主要來自西亞北非，多從事藍領工作，一部分進入富裕階層。此外，還有來自衣索比亞的12萬法拉沙“黑猶太人”和130多萬前蘇聯猶太人等。除來源外，對猶太教信仰程度也是劃分猶太人群體的標準，現有超正教派、正教派、保守派、世俗派等。

悠久的猶太文化對“一個神、一本書（塔木德）、一種信仰”的忠誠，孕育了“四海一家”的猶太一體觀。國家重視教育（猶太人有“教師比父親重要”的名言），財政支出中教育高於國防居首位。國民在逆境中磨練才幹，以團結構築商業優勢……

從微觀看，猶太人家庭觀念強，重文化，擅經商，很自信，他們兩千年來遊走5大洲，靠的是知識和金錢。同時，以色列有民主的社會氛圍，人人都有鮮明的政治觀念，無懼權威；國家無禁書，思想無禁錮；領導模式屬非垂直的扁平式，就是在軍隊中、戰場上，從來都是將校衝鋒在前，它以各級軍官戰死率世界最高令世人肅然。

這也是猶太人獲得諾貝爾獎全球各族群比例最高的原因。它有馬克思、弗洛伊德、愛因斯坦、畢加索、洛克菲勒、巴菲特、格林斯潘、基辛格、斯皮爾伯格等數不完的巨匠、大師。

猶太文化把生命理解為人神之間的約定，逝去即為這一關係的終結，“以色列”一詞原意就是“與神競技角力的人”。