喜歡新奇事物是寶寶的天性，對於寶Bora說，絕對不能縱容他買玩具，因為寶寶還有一個天性就是注意力集中時間短，所以一個新玩具到他手裡，要不了多久，他就會被其他事物所吸引，進而對手中的玩具失去興趣。所以說父母不能總是慣著寶寶，寶寶要什麼買什麼，這樣會養成孩子不好的習慣，以為父母會對他百依百順。所以給孩子買玩具要慎重，挑玩具也是同理，玩具種類那麼多，總有一些是不適合寶寶玩的，所以父母需要一個參考媒介。我比較推薦【阿哦玩具】這個測評影片，影片會詳細介紹玩具的玩法、適合多大年齡的寶寶等等，幫助家長在孩子成長的過程中選擇安全、可靠、有趣的兒童玩具。

喜歡玩是孩子的天性，孩子在玩中，會釋放孩子的天性，孩子的智力也得到了了發展。孩子在玩中健康成長，有利於孩子的發育。

這應該是他們的天性吧，從玩中學習，誰也不能束縛他們，這個時候是接觸新事物最好時期，我家寶寶就特別喜歡玩爸爸的皮帶。

因為兒童時期，人對社會認知還有限，他們不知道的東西很多，包括各種事物，他們沒有了解過，強烈的認知心理（就是去嘗試探索那些他們不瞭解的東西，渴望認識它）會驅使他們去做一些事，這種表現在大人眼中就是貪玩。不是隻有孩子才愛玩的，每個人都愛玩，玩可以忘記煩惱，可以放鬆自己的思維，可以不用想其它的事情，最重要的是玩可以給自己帶來快樂！

小孩不玩，你希望他做什麼呢？

在你眼裡你只看了小孩在玩，沒有看到另外一面

小孩在玩同時也在思考在學習，玩拼積木時他會思考怎麼拼成他想要形狀，每次拼都可能不一樣形狀

在玩的同時鍛鍊她耐力，我寶寶在9個月左右時候，買了木頭積木，她從1個堆到2個到堆的越來越高，但總是會塔了，她又重複堆，她又很耐心慢慢堆起來

在她一歲半多時候，她會把一個顏色球放到同一個顏色的積木上，雖然她不知道什麼顏色，我猜她是知道他們是一個色系，這可能是對顏色最基礎認知

玩的同時可以鍛鍊她的記憶力

在她2歲左右我買了拼圖的玩具，開始她不會玩，我示範一次，然後讓她一起和我拼，慢慢的她可以自己拼好一個到可以拼10個。

除了玩具我還會買一些小卡片，讓她認識動物生活物品水果蔬菜，開始她不知道什麼我會每次和她說，到後面拿出一個小卡片問她這是什麼，慢慢的那些小卡片都會了

你的寶寶是不是也這樣一點點進步呢？是不是你忽略了？

玩是孩子學習和認識世界的方法呀。他們用眼睛觀察世界，用遊戲來重新認知和建構世界。

舉個例子，我經常帶我兒子坐火車，後來發現他特別喜歡關注火車的形象。於是我就帶他去了火車博物館，在那裡他興奮極了，徜徉在火車的世界裡，一邊看，一邊指著他好奇的東西讓我講，有時他還會跟我講，彎下腰用身體模仿火車的樣子，嘴裡叫到“大火車是這樣開的……嘟嘟……”後來我們一連去了好幾次，每次都能呆上大半天。那時候我們有了很多問題，比如什麼是蒸汽火車，蒸汽火車的工作原理是什麼，什麼是內燃機車等等……後來我又陸續買了很多火車書，他不厭其煩的讓我講了一遍又一遍……這些就是他對於世界的認真。

直到後來我發現他開始把這些用遊戲的方式帶到生活裡。比如他總是喜歡把很多東西連成一排，說是長長的火車。把很多東西當成火車，坐在上邊一點一點的往前挪，嘴裡陪著“逛吃逛吃～”每次跟興趣相投的男孩一起他總是主動帶著其他孩子玩火車遊戲，他當車頭，讓其他人當車位跟在後邊。還會設計出很多小環節，比如火車壞了要修火車，火車沒電了，需要充電，或者裝煤加水等等。

在遊戲的過程中孩子慢慢長大，社交能力，語言表達，動手能力都在提升著。這就是為什麼很多專家建議多帶孩子接觸各種新鮮事物。這樣他們就會擁有很多遊戲的素材啊。

其實“玩”這個定義是大人們設定的，和“學習”對應，所以大人們都想孩子“好好學習，天天向上”，但是對於孩子來說，尤其是小小孩子，“玩”就是他們/她們的成長過程，不管是門口的野花，還是家裡的小狗，都可以是玩的物件，或者說學習的物件，所謂“萬物皆可玩”，其實也是“萬物皆可學”，比大人們的“三人行必有我師”更加視野開闊。