學文科不分男女，學生有一定勢力，喜歡文科，就讓學生學文科。

建議:如果學生各科成績都很好，還是學理科好，將來就業面廣。

這個選文理科主要是根據個人情況，首先你喜不喜歡？其次你的底子如何？有沒有決心學好？最後男生學文科照樣可以幹出大成就，看你帶著一種什麼樣的態度去對待。

每個人的發展方向不同，每個人的思維發展的也不同，所以學文學理，取決於自己的喜好特長以及日後想從事何種工作。

1:學文學理不分性別

2:學文學理不養懶人

3:只要肯專研，沒有學不好的道理

可以用生涯規劃理論的測評工具測一下自己的興趣愛好價值觀。

男生學文科很好啊！原因如下。

1.如果你喜歡文科，對文科感興趣，可以選擇學文科。你只有對文科感興趣，才能學好文科。

2.理科太難學，特別是物理化學太難學了，一半以上的理科生被物理化學難倒！以至於高考時，理綜考不到150分，有的100分都考不到。相對而言，文綜好學一些，只要你懂漢語，你就可以學好文綜。

3.文綜的內容在初中就學過一些，有一定的基礎。而高中理科，理綜基本上都是新內容。並且難度大，不好學。

4.文科數學比理科數學，理科數學比文科數學多一些內容，並且考察時，難度更大！

5.文科班女孩子多。

6.學文科，作業少，那樣學生就有更多的時間，可以用來學數學和英語，把數學成績和英語成績提上去！

我是志高教育鄧老師，9年來長期從事高中數學教育工作！我編寫了30多本高中數學學習資料，上面收錄了荊州市最近5年質檢的題目，還有荊州中學八校聯考和沙市中學四校聯考的題目，還有荊州中學週考的題目。難度略大於高考，只要把我編寫的數學資料學懂了，拿下高考數學問題不大！

2018年高考，用過我資料的考生高考數學得分都在120以上，總分550以上。

荊州中學的一名理科生陳同學，從高二開始在我這裡補課，一直補到高考，在不到2年的時間裡，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然後逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學紮實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到後期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。

還有江陵中學的郭同學，高中數學從90多分提高到了142分只用了不到半年時間，最近幾次數學考試，分數一直在130以上！他在我這裡補課不到半年時間，已經把我編寫的資料做了一半。果然數學有了很大的進步。他跟我說，聽我的課可以學到很多有用的知識，他有信心提高數學成績，學好高中數學！

我建議高中生，多下功夫，多做題目，提高思維能力和計算能力！

男生學文科很好啊！

第一、就業容易。實話實說，我的女兒讀的文科，大學時班上就兩個男生，今年大四去應聘，我市兩個王牌高中說，只招男老師！

第二成家容易。讀大學文科時，班上的男生很少，經常和女生談學習，談人生，懂得女孩的心思，今後找物件容易，由於懂女孩的心思，所以婚姻應該幸福。

第三、事業成功容易。我們看看各單位，是男領導多還是女領導多?我的一個朋友說，他們單位招公務員，很難招到男生，男生升職更快。

最後我想提醒，大學時候不能身在花叢中，得意忘形，要好好學習。只要有了真本事，事業有成，不愁找不到女朋友。

可以嘛，有什麼不行，主要看造化。造化在於自己，不要想著運氣或者捷徑；文科與你以後從事的職業有相當的關係……而且高考文科，文綜拿分很容易的，輕輕鬆鬆230-260左右的；再說就業，都說文科就業面窄，其實看你怎麼看待這個問題，如果從事政府、機關事業、社會組織等（前提是參加公務員、事業單位考試且考上），那優勢比理工科明顯，筆桿子裡面也能出政權噢；文科博士級的高學歷雖然沒有太多的大專案研究，但有含量的調研也是促成大師級人物的基石。所以不能簡單的說文科好與不好，修為看個人

其實，學什麼不分男女，只分努力。

在簡書認識了懷左學長，文學專業，如今讀研，半年前出版的書噹噹網單榜排行第一，加印100000冊，還出版到海外，第二本書很快就會出版，前幾天，又簽約了第三本書。

他大學裡讀過1000+本書，看過1000+部經典電影，走過大半個中國。

他是我的老鄉，家庭條件並不富裕，甚至在他讀大學時，母親重病，花光家裡所有積蓄。

可他透過自己的努力和沉澱，大學就可以實現經濟獨立，現在還時不時給家裡打錢。

說到底，不論男生還是女生，學什麼並不重要，重要的是你在它身上付出了多少時間和努力。

你投入多少，不一定會有同等回報，但是你不付出，就別奢望過別人擁有的生活。

道理大家都懂，重要的是踐行！

學習文理科與性別有啥關係，有學習頭腦，學文學理不都一樣麼。關於不同科面對的不同工作，只要人有能力，工作都不在話下

學文學理的選擇真的是跟個人的思維有關，跟男女無關。如果孩子邏輯思維能力比較好，就選擇理科，如果孩子記憶力比較好，就選文科。一定要根據自己思維特點來選，發揮自己的優勢，如果你思維上有優勢，那麼你學習起來相對輕鬆，並且效果好。

我們學校有一個女學生，一開始選的理科，但是她邏輯思維能力不太好。初中考上來的時候成績很好，因為初中學的比較淺，高中學的比較深，她就死活聽不懂物理課，特別痛苦。最後哭著去了文科班，現在每次考試我們學校文科前幾名。

其實很多時候並不是真的智商有差距，有可能你沒發現並充分發揮自己的優勢。要充分發揮自己的優勢學科，適當去補自己的短板，不要過分關注自己短板。有人說過學習就是木桶效應，最終盛水的多少取決於短板。其實不是，比如說我花了一個小時在我不擅長的學科上，只提高了五分，但是如果我把一個小時用在我擅長的學科上，我就能提高十分，而最終是看總成績的。

有些同學天天盯著自己的短板，我高中做過實驗，我邏輯思維比較好，記性不好，典型的理科生，數學和物理都比較好，但是英語比較差，因為語言類學科，需要記憶力好。當時覺得英語差所以提升空間大，所以用了很多時間在英語上，但是英語是一個長期積累過程，不是十天半個月就有效果的。最重要的是，不擅長，費了很大精力也沒有什麼成效，但是如果同樣的時間放到提升優勢學科上，可能就提高了十分。

因為本身文理科並不是特別嚴格區分的，所以在選擇的時候還是看是文科方面你優勢學科多還是理科方面你優勢學科多。選擇擅長的比什麼都重要。

先來看一看身邊生活的事情。

有不少成年小夥，不知一斤豬肉“十幾塊錢”貴不貴，不知和怎樣的女孩談婚論嫁的好，不知未來的生活跟工作怎樣安排……

“求學”只是人生的一個階段，是為未來的工作和生活做準備。面對上述具體的難題，“數理化”能教你怎麼做嗎？

現實的問題是“具體的”，不是抽象的“物理定律、微積分”等能解決的。大多數人步入社會後，都不再碰這些知識了，又有多少人做自己所學專業的工作！“理科生”轉行可不容易。

再加之“人工智慧技術”的井噴式湧現，理工科的就業面呈現窄向化趨勢。人們以後，存在的作用趨向價值化和意義化。而人文類、藝術類恰好有用武之地。

所以，男生學文科挺好，有前途！