這個怎麼說呢，在我們那裡這是很正常的一件事。而且這個紅包所謂的照顧並不是特殊照顧，而主要是指生活上的。比如，犯點小錯，遲到什麼的就不用罰站什麼的。給不給全憑心意，問題不大，對孩子影響也不是很大。

說點個人的看法。

學生要中考了，給老師紅包，希望老師多照顧孩子，這是一種病態的社會現象。

教書育人這本就是老師的職業，公平的對待每一位學生這是教師的職業道德。即便老師會偏愛那些成績好的，懂事的，能聽的進歉戒的的學生，在教之一字上也該儘可能做到公平，這是身為教育者的義務，即便不能幹一行愛一行，最起碼的責任意識還是要有的。身為教師，如果收下這樣得紅包，是對自己工作的不負責任，也是對自己工作的否定，有違師德。

作為家長，無論是出於什麼原因去做這件事情，一個方面在助長歪風邪氣的增長，另一方面，這是一個壞的榜樣，無論是對老師，學生亦或者社會都是。

個人覺得，家長的這種想法真的有點天真，學習是一點一滴的積累，是持之於恆的努力，臨時抱佛腳從來就是失敗收場的多，與其臨考了給老師送紅包，不如多花點時間陪伴和了解自己的孩子。學習其實是件孤單的事情，共同進步從來就比一人前行更讓人有前進的動力。

社會輿論也好，眾多的學生家長也好，對現在的老師或者說整個教育行業都是心懷怨懟的，教育者們沒有立場說這種怨懟是錯誤的，但是這種怨懟真的就是正確的嗎？有償補課，收受紅包，就像打開了潘多拉的盒子，膽大的無底線的人，享受著盒子開啟後帶來的金錢，改善了自己貧窮的生活，享受著優渥的生活，膽小的有堅持的人，揹負著家長和社會的怨懟，為求自保在課堂上小心翼翼。可是這一切的後果最終由誰來承擔？學生！

教育本該是社會，家長和學校共同完成的，現在卻像是在打一個死結，各執一方，這是一種病態的現象。

老師收了紅包心不安，怕遭到別人的舉報；不收紅包家長心不安，怕自己的孩子得不到老師的重視。其實不送紅包什麼事都沒有，家長就是太閒了，總是沒事找事，給老師添麻煩。

如果你是班主任或者課任老師的話，我建議你拒絕這種要求，這個是違規的，不管是教師法還是教師道德行為規範，都對我們教師的行為做了一些規範，我們不跨越這條紅線。

那麼我們再思考一下家長為什麼給老師紅包，讓老師對孩子多關照一下。從家長的家長的角度出發，他可能更希望自己的孩子得到老師更多的關心和幫助，但是這個要求是所有家人都希望得到的。如果我們這麼做，就相當於他請了一個私人家教。而我們老師的物件是全體學生，我們不能厚此薄彼。但是家長的想法我們也可以理解，所以我們老師一定要從行為上語言上告訴家長，讓他放心，我們會對每一個孩子負責，所有老師都會盡自己最大努力去幫助關心他們。做到讓孩子放心，家長放心是我們每個老師都應該盡的責任。並且告訴家長，收紅包就是一個不好的行為，其實這種行為有可能損害老師與家長老師，學生之間的信任關係。

當然如果孩子成績差的話，我們平時可以應該讓家長感受到，我們老師已經在對他的孩子進行查漏補缺。已經在利用課餘時間來幫助他，所以請家長放心。然後適當的給他一些建議，比如說如果實在需要家庭條件好的話，可以請家教老師等等。

所以我們在處理這件事情上，收紅包的事情千萬不要做。只要做到讓家長對我們充分信任，相信我們對他們的孩子是負責任的。只要我們用心的服務，讓家長充分信任，老師和家長學生之間建立一種相互信任的關係，我相信紅包的事情就不會來糾纏我們。

馬上要2019年期（末）終考試了，家長給老師送紅包，想得到老師的關照一下孩子，這種現象你怎麼看？

學校教委是曾經宣傳；教師不可以收受家長的紅包的，處罰的程度有重有輕。如果教師平時表現好，師資認證優質教育者的，人緣不錯，會不追究，不成大問題。如果教師是口碑不怎垟，沒優秀認證的，家長遞紅包，被錄影盯上了，這位為人師表將會被批上綱，檢討，或者被解僱，勸退。家長最需要做事之前，考慮後果，別連累老師受牽連。引誘別人也不是好。家長自私害教師失業下崗，良心過不去。學校不同商界搞錢權交易。學校是弘揚清風正氣的教育園地。家長要學習新思想，不要使老一套給教師好處然後出術，名目多項加分，弄虛作假，上重點，乘直升飛機保送出國留學，門路會有，問題你孩子能不能被保送。謀望的事情要代價關係運氣。

普通人無後臺無特長，就接受普通教育。每個人都希望謀求上重點學校而花錢一份給教師，想獲特殊關照，而老師要關照自己又要關照五十多名學生人人特殊，位位上重點，有這個雄心沒那個魄力。學生上線，是學生自己爭取主動權。分配學校，批准成績上線，教師沒權校長沒權，是教委的職權。

在今天不同往年那回事；有內部人發內部資料考試題答案，出蠱作惑，假成績，加分。今天學校還是講：求真，求實。學生努力學習，掌握各門知識，真才實學才是正道。家長愛子之心就是要教導孩子正當求學，專心功課，備戰學習，一顆強心，積極複習，全力應試接受洗禮。高考只是生路上第一道跨欄。人生前路還有很多障礙不斷升高。憑孩子的能力去應付，不要把跨欄降到平地，自我鼓掌成績。

家長教導心術要正，守法遵紀，別出妙計誤學生，誤老師，反而不美。

若果家長教師喜歡互相交好朋友，百年摯誠，世代交好，友誼傳遞是你們的自由。人情交深交淺是無限度的。別人無須捅破。

請你把收紅包的學校和班主任的名字地址發出來，讓大家監督監督！如果你發不出實際姓名地址，證明你是誣陷教師，汙衊教育系統！如果無中生有造謠中傷的人，都不會有好下場的。如果冤枉汙衊一定會家遭橫禍、不得好死的！

身邊就有從事教師職業的朋友，在省會的公立學校任職。

他們學校能去的小孩，大都非富即貴。

過年過節也確有不少紅包。

一些是直接給錢，另一些是給的購物卡和禮品

我問她是隻有自己這樣，還是身邊的老師多數如此。

她說都一樣，只不過能收到禮的多數是班主任，或英語、數學、語文之類的主科。

平時上課，抓到學生玩手機或PSP一類，也直接沒收不用歸還。

反正家長過幾天又會再買。

你說只是收紅包嗎？

不止，到辦公室主任這樣的級別，每年還有一個名額，可以讓一名學生入校。

這個名額他們通常會賣給別人，一個名額五萬十萬，都不誇張。

看你自己出價，只要不是太離譜，多的是要搶著買的。

那其他沒送禮的學生，會被區別對待嗎？

不會。

因為本來能去那個學校的，家境都不會差。

老師犯不著為了點錢得罪這樣的家長。

有不收禮不收紅包也依然盡職盡責教書育人的老師，就也有不願跟錢過不去的老師。

家長要的是學習成績，只是透過送東西表達自己的關注。老師好好教課，不能因為沒有收紅包就不上心，就能滿足大多數家長了。

但很多事不是非黑即白。

你只是問我怎麼看，沒說怎麼辦，那就好說了。

第一，我完全能夠理解家長的一片苦心。不管是真心表示感謝，還是希望老師重點關照，我都能理解家長的出發點。畢竟，有沒有老師的額外關心和照顧對孩子影響肯定是不一樣的。

第二，老師能不能收這是個很簡單的問題。絕對不能收，收就是違反師德規範和要求，更嚴重的是有可能構成受賄罪，所以，老師不收也很正常。

第三，不管你發不發紅包，老師該管的還是要管的，畢竟，你要相信老師的師德還不至於不給紅包就給你穿小鞋的地步。

我就回答這麼多，不知滿意否？

首先，無論是家長給班主任紅包，或者是班主任接受家長的紅包，都是錯誤的。這是一種腐敗的行為，此風不可長。“身正為範”，此風如果越演越烈，那麼我們便教育不出正直的學生。教不出挺直腰板的學生，學生的能力再強也是沒有用的，因為有一句話叫做“有時能力越大，破壞力就越大”。

好了，我已經表達了我的看法，接下來我也提一些問題。無論是19年，還是18年,還是什麼年，是否有人送紅包給公務員辦事，是否有人送紅包給企業高管辦事，是否有人送紅包給醫生，是否有演員送紅包給導演或者是潛規則等。大家對這些現象怎麼看？應該如何防範？

不可否認的是，送禮辦事，是一種惡習。而且在中國的歷史上，可謂源遠流長，似乎有一種積重難返的趨勢。為什麼我們會對這種現象深惡痛絕呢？因為它妨礙了社會的公平性。如果社會不公平，無論這個社會有多麼發達，都是一種充滿戾氣的發達。一個充滿戾氣的社會，就不可能是一個幸福的社會。這些意識我們很多人都有，我們很多人都在批判。而批判的人中，有很多人也是局中人，這就是一種惡性迴圈。而提問者不知道是不是局中人呢？

整天被人家質疑，我們大多數的堅守原則的教師都感到很憋屈。教育一線的教師願為馬前卒，站在對抗送紅包辦事的前線。我們建議社會為我們教師建立史上最嚴的防範機制，用於防範教師收紅包，家長送紅包。以便能還我們教育界的一片青天。如果這種防範機制取得了成功，那我建議將之推向全社會。以便徹底根除送紅包辦事的惡習，以便還我巍巍中華的一片朗朗青天。

可以理解家長的心情，實際上就是想透過這種方式，求得心裡的安慰，給自己一個過得去的說法吧。

一般來說不管家長出於什麼目的，紅包，班主任或教師一般都不會收的，這個敏感時期，誰犯得著跟紅包過不去啊，為了這麼點紅包，留下了證據，把自己飯碗丟了，因小失大不說還落下個不好的名聲。

而且，學校領導包括班主任、老師等，在這一段即將面臨中考的時間內，基本都是很辛苦的，也沒有多少時間去撲在單一的孩子身上，都會無私奉獻自己的時間和家庭時間，會延長放學時間進行無償補課。他們這種行為，一是響應當地教育局的政策，為迎接中考而備戰，二是能夠讓自己的學校能夠有好的排名，減小任務指標壓力，三是能夠提高學生整體平均成績，也讓優秀的更加優秀，讓指標名額範圍的學生都能達到重點高中的要求。

明面上老師都會對每一個孩子負責的，如果你孩子成績在拼一下的情況下能夠進入理想的高中，一般班主任會跟家長交流，一是推薦輔導機構，二是給學生週末偷偷的在家裡補課（應家長的強烈要求），所以說，老師不會那麼傻，為了那麼一個紅包錢，折騰出一些問題來。

而作為家長，你就少折騰點吧，這事搞得害人害己不說，弄得老師心慌慌的，到時候影響教學就不好了。