在書法中即使你悟性極高，不去勤學苦練書法是學不好的。也就是說光有理論與聰明的頭腦是成不了大師的。自古以來書法大家哪個不是勤學苦練出來的。所以勤學苦練在書法中要佔百分之九十九。書法這個東西玩的就是基本功。沒有基本功書法是寫不好的。其實靈感與悟性就是在練基本功當中產生的。然後再去總結使別人的東西變成自己的東西。

我認為，對於書法的學習，尤其是初學，只要具備正確的認知方法，認識到臨帖的重要性，那麼勤學苦練是最重要的一關，至於天賦，我想是在後期應該考慮，對於書法的學習，我覺得大部分遠遠還沒有到達拼天賦的階段，所以書法要想寫的好，只要不走歪門邪道，知道認真臨帖的重要性的話，那麼勤學苦練的重要程度要遠遠高於天賦的重要程度的。

書法首先是一個技能，其次才是藝術，技能就是長時間的重複性積累，形成了一種自然而然的習慣，並不斷的加以完善，就可以實現一種技能的掌握，所以，對於書法也是這個道理，只要認真對待，堅持臨習，想寫好字並不是很難。當然，書法不僅僅是技能，還有文化的內涵，也就是說除了字內功夫，還有字外功夫，不僅僅需要會寫好字，還要具備創作的能力，從傳承到發揚，這是另外的一個層次，而這個層次，往往需要一些靈感和天賦，在必要的時候能夠啟迪內心，開始新的內容。

書法的學習，一定要注意方法，很多人不臨帖就像創造風格，這就是在走彎路，可能練了很多年，但是終究南轅北轍，實現不了真正的書法學習。在這裡我向說：臨帖 臨帖 臨帖，古碑帖是最好的老師，那裡蘊含著寶貴的財富，學會讀帖、精臨，掌握必要的筆法，沉下心來，勤學苦練，一定會有所提升的。

關於天賦

以大多數人的努力程度,還遠遠達不到要拼天賦

天賦決定上限，努力程度決定下限，所以把下限盡可能提高，是我們應該做的。

“天賦”與“努力”並沒有多少關係，對於學習書法，我覺得，我們應該先考慮後者。

有天賦的人，通常都會很勤奮 。有的人自認為自己很有寫字的天賦，以致於是覺得自己拿起筆來就能寫好的感覺。其實，這只是自我感覺良好的表現，並非是天賦。

一個人在某些方面具有的天賦，並不是打著烙印貼著標籤的在人身上掛著。有的人覺得自己在書法這方面很“笨”，根本就無什麼天賦，於是，拼命的努力練習，最終取得了巨大的成就。如文徵明和董其昌。他們的努力其實就是一種隱藏在他們身上的天賦。

天賦與勤奮努力，是一對孿生兄弟，它們相補相成。有天賦的人，他們往往會對自己喜歡的事情上比常人更用功。

也有的人，他們也很努力，每天花很多的時間練字，但卻終老都不能取得讓人共識的成果。究其原因，第一是見識短淺，固步自封。雖努力卻無功。第二是自負太高，熱衷於創作而拒絕臨帖來修正改善。把臨帖視為初學者乾的事。第三則是雜亂無章，什麼人的字型都想涉獵，東一榔頭西一棒。東拼西湊的亂組合，並認定是”博採眾長”，結果組成了四不象。

這些都是缺少天賦所致。

天賦不會是單純的。

天賦一定伴隨著勤奮。

天賦是隱性的，不是拿起筆來寫的比其他人好就驕傲自滿。而是更加的努力。

勤奮不一定有天賦。而有天賦的人一定勤奮。

所謂書法天賦，是指對書法這個門類或專案特別感興趣，只不過是在這方面潛能比較突出而已，但是，如果三天打魚兩天曬網，沒有耐性和毅力，也是學不好的，很可能半途而廢。所以，天賦只佔一點點，也就是萬分之一。

相比之下，勤學苦練是最重要的，它是走向成功的重要保障。但是，我認為，勤學苦練是一個形容詞，表示要想學好書法，必須得有堅韌不拔、臨池不輟的精神，當然這是必要的了。不過，單純依靠天天寫月月練，一味地照著字帖模仿，或者基本還沒有練功紮實呢，就急著寫作品，這種作法是絕對不行的!

練書法，必須要講求科學性，不在於每天寫多少字，關鍵是寫的對不對。如果技法不正確，等於錯上加錯……

根據我多年教學經驗，科學、系統、正規、專業的訓練方法是，如圖:

天賦和刻苦同樣重要。董其昌說，一等天賦加百倍努力，就可以成為大師。所以有天賦還得刻苦。但沒天賦咋辦？董先生也說了，要讀萬卷書，行萬里路

晚清書法家楊守敬，一生著述甚勤，涉獵多方，於書法見解獨到！

他晚年曾教授日本弟子時強調，學書"一要天分，二要多見，三要多寫，四要品高，五要學富"。

其說法富有代表性，書法的成功不是僅僅依靠案頭書寫訓練出來的，而是多方面修養匯聚的結果。

雖說臨池訓練排第三，但卻不可忽略實踐訓練的艱苦方可。

既或天分甚高，也當刻苦訓練，沒有人可以隨隨便便成功！

對於藝術而言，天賦因素佔絕大多數，因為天賦代表這個人對於藝術有理解，能夠在思想上有創造力，有想法就能在精神層面有所表達，而不是沒有靈魂的作品。但對於技巧而言，努力更重要，之所以說勤能補拙，勢能生巧，書法之中的技巧很多，若是勤奮練習，一定能掌握，不說創造力多強，寫出好看的書法還是沒有問題的。一個優秀的藝術家，一定是長期練習創作，把自己的想法融入到作品中，天賦和努力缺一不可的。

學書法天賦和勤奮刻苦都很重要，天賦其實就是興趣愛好，只有對書法的愛好才會去刻苦練習書法，天賦加刻苦才有希望成功！

先天是遺傳基因，良好的胎教會使後代更加聰明靈氣，但不能代替他（她）的後天成長。後天成長主要來源於對知識的學習和生活實踐經驗的積累。所謂：寒門出貴子。純屬偶然，或許是種意外，我的一生實踐證明：就覺得出自寒門是一種不幸。標題提問不完整，不光是學書法，學什麼都一樣。

回答這個問題，首先要弄清楚天賦是什麼，刻苦的性質。

天賦，實際上能給予當事人最直接的一個影響便是極大地縮短學習的時間，讓一條彎路變成直路，讓複雜的東西變得相對簡單。說白了，天賦就是極大地縮短時間。

再看刻苦，刻苦與天賦並不衝突，刻不刻苦與有無天賦也不衝突，刻苦是為了某件事而付出超出平常所應付出勞動的行為。刻苦與天賦相輔相成，互不矛盾。天賦是一種某種意義上的捷徑，但絕不是更重要的！而刻苦無論從事什麼工作、面對什麼事物，它都是必要的，無論你有無天賦！

再來談天賦和刻苦對於書法哪個更重要的問題就簡單了。學書法，是一個漫長的過程，有了天賦，事半而功倍，倘若再加上刻苦，自成一家也不無可能。沒有天賦，只是時間問題，用刻苦是可以彌補的，雖然過程會坎坷一點！

天賦。因為對字產生了濃厚的興趣，好難寫的毛筆字，在你手中.字.怎麼玩？怎麼轉，而且對字特別敏感。

沒有天賦，對字悟性，`總覺得寫毛筆字好難好難。再吃苦都沒有，因為他根本沒有用筆的訣竅和悟性。

就拿一篇古詩。有天賦的人呢？看一遍，什麼意思都知道。。在吃苦的人呢？看十遍看百遍，還悟不出詩的精華所在。

學習書法，我認為刻苦是最重要的，哪個學習書法的？沒有臨過字帖就成為書法大家的，有可能沒有吧！學習書法首先要把古人的字帖一遍又一遍的臨的更像更準，熟能生巧，掌握了字的結構，字的形，這樣才有可能寫出好的作品來。

怎麼什麼東西都要講天賦。何謂天賦？自己追不上別人了就說別人有天賦，給自己找個臺階下？

書法沒有什麼天賦一說，其他的也都沒有天賦一說。

做人做事要相信事在人為，更要堅信勤能補拙，總會讓自己學有所成，事半功倍。