禮物是心意的表達，如果確實覺得老師不錯，對孩子有很大幫助，為何不送呢！

禮物不在輕重，重要的心情的表達。

謝你邀請。這個問題要一分為二去看，有關送禮這事我認為這是人情往來，是從古以來的情誼的一種表現。它是兩相情願達成的一種誠謝過程，它沒有非得、就得這個詞。要認為老師多辛苦，心甘情願送禮品可以嗎！如果不心甘情願，好像非得似的那就別送了，那就失去意義了。

幼兒園畢業，要不要送禮物給老師，仁見仁智吧。

我個人認為送點小禮物，如鮮花，孩子製作的賀卡，手工表示一下感謝，禮輕情誼重。

感謝老師的辛苦教導與照顧，同時教孩子學會感恩與尊師重道。

作為一名老師，她可以做到60分，也可以多用心做到80分，甚至是90分。那麼我們的孩子得到的東西與感受又不一樣了。

老師遇到願意配合講道理懂感恩的家長，她可能願意拿10分的熱情來對待我們的孩子。

我女兒現在讀幼兒園中班，她的兩位老師都非常好，曼曼老師主持大方向，丘老師注意細節，配合得非常好，對小朋友很負責任。

曼曼老師把小朋友當自己孩子，一次早操比賽活動日，曼曼老師在廁所給一個小朋友換衣服，一個老奶奶看見小朋友沒穿內褲出聲譏笑，老師馬上回答說你不能這麼說我的孩子，有些小朋友一時不適應內褲，不穿也是正常的，以後他習慣了自然會穿。

尊重每個孩子的差異性是我們應該學習的，不要用有色的眼睛去看待孩子。

每次去接孩子，曼曼老師或丘老師都會跟家長說孩子在幼兒園的表現，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。

我對兩位老師非常感恩，我也願意配合她們幼兒園的活動，學期結束，我會讓女兒送上一束鮮花給老師，感謝老師一學期的辛苦教導與照顧。

教育孩子是一個潤物細無聲的過程，透過父母的言行舉止，為人處事教會孩子感恩，看到別人的付出，父母的樣子就是孩子的未來。

有些人或許會說，我已經付錢給幼兒園，他們照顧孩子是應該的，誠然，老師會照顧孩子，但你希望孩子得到60分的照顧，還是90分的照顧呢？

老師是人，不是神，老師也需要認同感，家長的感恩能讓老師覺得我所有的付出都是值得的，有人看得見，認同，老師得到她的價值觀，這是對她自己職業的最大認同，也是她前行的動力。

至今，我仍深深感恩我的一位小學班主任老師，是他讓我學會自信，自尊，自愛，自強。

深深感謝和感恩成長路上遇見的所有恩師。

願我們的孩子都能遇見好老師。

公立也好私立也罷看自己的吧！送了大人放心一點不管怎樣多少會照顧一點，幼兒園我有送一些好的水果！請客吃飯是不行 都不出來，送紅包多了沒必要少了拿不出手！

孩子幼兒園畢業，是否有必要給老師送禮物？

我的答案是可送可不送！

因為這取決於你的感受！先說一下可以送的原因！如果你覺得你的孩子在幼兒園裡過得充實而又快樂，孩子很喜歡老師，而你又發自內心的想感謝老師！那當然是可以送了！價格無所謂，心意最重要！

可是，如果情況與上面相反的話！孩子並沒有對老師很是念念不忘，而家長從平日老師的教學教育方式或孩子的話語中能感受到老師一般甚至不好的話，那麼，當然可以不必多此一舉了！

其實，從題主的問題裡其實就能看到答案！你既然問，說明老師並沒讓你發自內心覺得應該感謝，那就不需要送了，何必送得勉為其難呢？

送禮有兩種情況~

第一種、有求於人，以禮物來換資源。

第二種、對方的工作完全超出你的預期，給送點禮物表示感謝。

兩種完全不一樣，第一種是對方我有主動權，第二種是己方我有主動權。

你以後還會有求到這個幼兒園老師的時候麼？如果沒有了，建議就不要送禮物了。因為你已經把它應得的都拿走了。你付出了學費。

如果孩子特別喜歡這個老師，而且老師真的做到了德才兼備又有責任心。也做了很多他職責範圍外卻對孩子有幫助的事情，這時候我覺得應該送禮，表示對他的感謝。希望以後也可以帶孩子來一起看他，讓孩子不至於那麼思念他。

如果是第一種，有求於人，建議禮物要貴重，這種情況不要想禮輕情意重。這種情況實際就是花錢僱人辦事。但是還不能有我是老闆的架子。

如果是第二種，建議不要貴重，這時候送禮是對他人品與工作的肯定，這才是禮輕情意重。

貴重的標尺自己衡量~~

如果大家都送了，建議你也送吧，估計也沒多少錢，別怕別人覺得你小氣。以後很多事不好辦。

單身得我認為要問孩子喜歡老師嗎？想送什麼禮物給老師？家長建議孩子……吃得呢還是一個東西呢，然後只要是家長和孩子共同做出來就好，送給老師唄指定喜歡！畢竟畢業後很難回來母校！以後想起來還有回憶，記得照照片和影片！如果家長和孩子都不喜歡母校和老師，那就別送了，鬧心！