謝謝您的邀請！孩子從小學到初中有一個轉變的過程，他從簡單的幾門課一下子變成這麼多課，孩子有點錯手不及，另外，小學老師像爸爸媽媽一樣，對孩子的各方面管理很細，可是初中老師管理跟小學老師不一樣，孩子有點‘’解放了‘’的意思，不適應是正常的。好歹是第一次月考，慢慢跟他溝通溝通，看他有什麼想法？告訴他：學習！決對不是為家長學的，現在的懶惰，只能換來將來的社會底層！只有勤奮學習，才能改變自己的命運！再幫助他分析一下，他哪一門考的不好，存在的問題是什麼？不能一味地批評，挖苦！要看到孩子的閃光點，有一點進步就表揚，孩子看到希望，有了信心，有了興趣，他才能慢慢趕上來！另外讓他跟學習好的孩子在一起玩，學習人家的學習精神和方法！陪伴是最大的禮物，陪伴是最好的關懷，千萬不能只往老師去給孩子培養好的習慣，拉下的幫孩子補上，否則越拉越遠！

初一孩子有月考？

是這樣的，初一是整個初中階段的開始，而第一學期學生存在一個適應期，一次考不好只能說明學完的內容沒學懂，並不能否認以後還學不好，也不影響中考。現在家長要做的就是跟孩子坦誠聊天，初一的孩子還比較聽家長的話，不存在叛逆期，所以及時溝通，找出問題，幫孩子把學過的沒學懂的搞懂，可以適當找個老師給補補，這樣對孩子有幫助。初一兩個學期把數學基礎打好，初二初三才能學習的很順利。家長不要太慌，您是孩子的後盾，後盾都慌了，孩子更沒有心裡依靠，那孩子咋辦？送您一句話：不到最後一刻，絕不放棄，努力了，盡力了，才不後悔！我對我的學生都是盡力幫助和鼓勵，直到中考結束為止。

初一的月考....說明不了任何問題吧。學習態度好好端正一下比較重要。你再忙也得陪孩子溫習功課。孩子做作業的時候，你儘量抽時間陪在旁邊。你可以看小說，但是不能看手機，讓他知道你真的很重視這件事。和孩子好好聊聊，班裡的情況啊，同學的相處啊，各個方面。環境也是影響孩子心情和學習的很重要原因。

感謝你的邀請，孩子有不良的情緒，作為家長，應該理解小孩的心情，由於第一次月考考的不好的情況，如果家長對試卷的題目沒有什麼問題，每一道題跟小孩分析，透過彼此間交流，瞭解小孩對知識點掌握情況，以及學習方法是否科學。如果家長家長對試卷的解答有一定的問題，可以向老師溝通，表達自己做為家長的愛孩心切，希望老師能多多花些心思。平常多陪伴小孩，帶小孩到大學城，故宮，博物館，超大型圖書館，感受學習的氛圍。提高小孩的學習興趣。

不用著急，結果沒有過程重要，學習生涯不是成績生涯，主要是培養學習的能力。

有的人走的快，有的人走的慢，未必走的慢的就不好，前方的轉機誰也無從掌握。

您需要做的就是引導他自己消化，從錯誤中去更新思考的方式，去發展思考的全面性。

我也懶得說這麼多話了...我是高二生，我把我初中的事說一說。

初中我是自己進的強化班，成績不差也不好，比不上學霸啦。初一好像沒月考吧...但是初一考不好談這事為時尚早，大概愁的是考高中吧？我初一成績也不好，說實話我也挺有壓力的畢竟當時青春期，若初一就開始擔心的話，務必要注意孩子心理，我記得我當時是很消極的。我到了初二下半學期的時候，我突然開始急了，周圍給我灌輸的思想就是，“不考高中你這輩子就毀了”，不僅有這個，還有各類看不起我的同學的諷刺。其實我當時已經開始急了，但成績依舊不好。到了初三，我急成什麼樣子？時不時我會看錶，因為當時在我們初中，只有強化班的學生才能安安穩穩上高中（或許還上不了），普通班的一個班最多十名後都是上不了的。初三開始月考，每一次都不好，老師稱排名200之前才能考上不錯的（也就是二流分數線），而我每次基本都是250，我是靠著同學的嘲諷和家長的嘲諷過下來的，補習我要求一對一（他們那補習只要一對一整天都可以去學習），只要是假期，我就是整天整天待在那裡的，好吧我也不知道怎麼考的，我就考到180左右...

我希望每個學生不要向我一樣“累”，嘲諷算能成為動力，鼓勵和支援也能成為動力，當孩子學好，就要適當鼓勵，學的差了，不希望出現我那種現象，應向他言明將來的問題（其實我覺得這從小就該講，多舉事例但不能過於重複，少則精）可以的話找一找學習習慣好的同學，問問他怎麼做筆記和糾錯（我語文老師就是對他兒子這麼幹的），若是他態度不對，自然要批評，但嘲諷還是免去吧。畢竟是自家娃，我勸你善良～

反正一個孩子能Sunny一點學習，總能少面臨更多壓力

不清楚孩子在小學階段的考試成績怎麼樣？孩子進入初一之後，成績的好壞一部分靠的是要學的知識基礎，一部分靠的是剛進入初一的態度，所以說具體的家長要從孩子的實際情況來分析。

如果孩子在小學的時候成績很好，在讀初一第一次月考考得很差，那麼家長一定要重視孩子的學習態度。孩子的學習態度，一方面是因為剛進入初中，無論是在學習上還是在生活上，可能都有一個適應的過程，在學習上小學，進入初中之後，學習的科目逐漸增多，而且每天的學習時間也不斷的加長，當然學習的難度也在逐漸的加深，所以說剛開始孩子可能有些不適應，家長要適時的去引導和鼓勵孩子去正確的對待這些事情。

另一方面可以說從生活方面，初中可能會加一些晚自習，那麼一定要保證孩子的睡眠時間和睡眠質量，足夠的睡眠才能有更好的學習狀態。或者高度的去重視孩子平時的生活習慣，看是否在進入初中之後，在學習方面有一些倦怠，或者是在交友方面有一些不謹慎等等。

總而言之，做父母的一定要及時的關注孩子的近況，在生活上關心孩子，在學習上鼓勵孩子，本身孩子在進入初中之後就有一個青春期的變化，所以說要小心的去教育他。

學習態度受很多事情的影響。如果基礎沒有問題，可能是換了陌生環境還沒有適應，應該鼓勵她多與同學和老師交流，儘快縮短這個適應的時間。

父母在這個時間段不要給孩子太大的壓力，不然會適得其反。 初一的學業壓力其實不是特別大，在這個階段父母不要太過注重一時的成績。主要以學習目標、學習動力和學習習慣的培養為主。要激發孩子 的自主學習動力。

您可以閱讀一下我的文章《如何面對孩子的第一次月考》還有一篇是《作為家長，你是否遭遇被迫成長》，或許能為你提供思路

走進孩子的內心，和孩子進行一次深度交流，在和平談話的基礎上，去搞清楚是什麼原因導致的成績差，然後對症下藥。