謝邀！本來得過幾年才能給你答覆，因為鄙人五十還未到，不過看你這麼急的，就先告訴你吧！先看看《詩經》《周易》，還有孔孟老莊鬼孫子的書吧，《戰國策》和《史記》也不妨讀一下。如果對古籍不感興趣，就看看《魯迅全集》和朱自清、郁達夫的一些散文吧，那可真是美文，比之一些古詩詞也毫不遜色。還有最重要的一本書不得不讀，其他的都可以不讀，只有這一本必須得讀，那就是厚黑教主李宗吾的《厚黑學大全》，至於為什麼，你讀了就知道了！

50歲人適合看書嗎？簡單推薦幾本吧

首推《莊子》哲理性高，喜歡書的老年人應該喜歡的。

其次《我與地壇》《我的遙遠的清平灣》估計老年人都喜歡尋根。

還有《古船》《神鞭》《三寸金蓮》《永遠有多遠》《秦腔》《山海經》《邊城》《平凡的世界》《百年孤獨》《狀元境》《追月樓》

想來差不多了，太多嚇到老人家就不好了

另，建議一下老人家，不要整天看書，要適當運動！

…………………………《牧也莊園》蘇煙。

我覺得讀書可以多讀，涉獵可以廣泛一些不一定非要有範圍的讀，這樣就把人的閱讀面放小了，我覺得學習是沒有年齡之分的，讀書也一樣，像散文，詩歌，言情，勵志，社科，法律，文學，時政，雜誌都是可以讀的，如果確實讓我推薦我就我最近讀的書給推薦一下吧。

我讀《中國上下五千年》

還有就是《人一生要讀的經典》

還有一本書就是海明威的《老人與海》

我喜歡這本書的精神，那種頑強的精神。我就不講了。

還有就是《山海經》，《大學》，《詩經》等等都可以重新溫習一下，包括《道德經》我也在看。

人過五十，天過午。到了知天命的年紀，並不是聽天由命，而是開始能夠正視自己，接受自己，知道自己能幹什麼，知道了謀事在人，成事在天，知道了只問耕耘，不問收穫。所以，一般的書籍可能對你已經沒有什麼興趣。愛情已遠去，好奇心也逐漸減少，對瓊瑤和金庸也失去了當年的熱情。大多數人都會覺得沒有書可看，那些小情小愛和故弄玄虛的故事已經騙不了你的眼淚和智商了。這時候，我們反而會靜下心來思考幾個人生的終極問題，那就是：我是誰？我從哪裡來，要到哪裡去？我一生的使命是什麼？我能給別人留下什麼？我能帶走什麼？我想這些問題只能從先賢智者的書籍中尋找答案。所以，歷史、哲學、宗教類的書籍才是這個年齡層次的人愛看的。人生經驗的沉積，會讓五十歲的人思想更加成熟，更容易從經典中體會到書籍所蘊含的意義。推薦大家看看二十四史、道德經、佛經等書籍。

推薦《莊子》。先給出書名，再來說說理由。

如果為修養身心，尋找心靈的安靜和生活的智慧。那麼，莊子一書，足夠了。

提到莊子，我想作為一名華人，應該無人不知，無人不曉。作家王蒙在他的著作《莊子的享受》中就說道:莊子的是中國歷史上的不二奇才。《莊子》一書，是世界上獨一無二的奇書。它是哲學，當然；是散文，是神話，是寓言，是論文；是浪漫，是荒誕，是想象也是窮根究底；是抽象推演，也是奇論怪論。莊子令一些人愛得沉迷，恨得頓足。讀了《莊子》，你想與作者擁抱，你想與作者辯論，你想給作者磕頭，你想幹脆將之付之一炬。你會把偉大中華文化的可愛、可悲、可親、可敬、可憐的相當一部分功罪歸之於這位莊周先生。

可見，莊子一書內涵的博大。

我們常常拿莊子與老子並舉，俗稱“老莊”。但莊子與老子，在思想上並不能完全等同。還用王蒙先生的話說，莊子更多的是講人生的選擇與態度，不像老子，更多的是講治國平天下的道理。莊子更文學而老子更政治。所以我覺得老子對人大有幫助，而讀莊子實在是難得的精神享受。

人生到了五十，年過半百。我們有了生活的歷練，獲取了一些生活的經驗和智慧。但同樣，年齡越大，我們可能越會接近面臨一種叫死亡恐懼的危機。齊萬物，同生死，從莊子那裡，可以尋找精神的慰藉，以此，換一種眼光，來看待這個世界，看待自我。

人到五十歲就是知天命之年，可以愛好琴棋書畫，可以修心養性，可以博古通今，可以放下奔波勞作，可以投其所好，養鳥釣魚，由人而發。

人到五十，多了成熟穩重，少了幼稚衝動，不為物喜，不為己悲，隨遇而安，經歷了世事滄桑，看透了喜怒哀樂，不再狂喜狂怒，看淡了繁華落寞。

人到五十，可以靜心閱讀，匆忙的生涯沒有時間學習的可以補充，可以看看世界山水畫，瞭解民族風情。可以傾聽美妙的音樂，陶冶寂寞的情緒。可以看看有活力的抒情散文，讓自己的心靈感應詩和遠方。

人到五十不算老年人，許多事情還沒有做完，還有充沛的精力，只不過是看淡了，放下了，無所謂了，這是成熟的標誌。夕陽紅往往是最絢麗的彩霞。

人到五十，多了些回憶，少了些激情。多了些成熟，少了些衝動。多了些淡然，少了些炫耀。一笑泯千愁，對飲成雙影。

人到五十，絲絲白髮，和善慈祥，成熟的美是日月的積累，潺潺的流水逝去的年華，走過的，看到的，經歷的，坦然的，積累的，都已是過眼雲煙，留戀的青春已在過往的記憶中……

黑髮不笑白頭翁，人生總是山一程水一程，人在旅途中……五十歲的朋友們，祝你們身健體康，心態才是決定人生的最好選擇，昨天，今天，明天，好好珍惜，好好擁有。

孔子說:君子有三戒，少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥；及其老也血氣既衰，戒之在得。五十歲了，想想四十多年前的事，往如隔世。到了孔子說的知天命之年，對世間的名與利，爭與鬥也看淡了。對於事業與夢想也有心無力了。人老了對生命也應該看淡了，對於生不帶來，死不帶去的物質更是如此，得到在多有什麼用那？來也空空去也空空，人能帶走的只有知識，只有經驗，只有智慧！

如果在古代到了這個歲數，離大限之期不遠了，而現代正是人壯年時期，雖然行動像蝸牛似的慢慢拍，但思想卻以達到了高峰。人活到了這個歲數，不知道經歷了多少風雨，趟過了多少條河，爬越了多少座山。過往以不重要了，重要的是將來。如果人能活八十歲，到了五十，以然走完了人生的三分之二。剩下三分之一的大把閒暇時光該怎麼過？今天的我們應該靜下心來好好想一想，規劃規劃。人應該明明白白的活！

孔子說，朝聞道，夕死矣。這句話在說，早晨聽到了道，明白了道，悟了道，晚上死了也無遺憾了。人到了知秋的年紀了，最應該讀的書就是道之三玄:《易經》、《老子道德經》、《莊子南華經》。宇宙間的大道理，人生的大道理都在這三本書裡。閱歷深厚的人，最能理解與讀懂這幾本書。孔子晚而喜《易》，韋編三絕。孔子說:五十而學《易》無大過矣。大過就是大錯，人到了五十，社會經驗豐富，在加上易經的智慧，你將絕頂聰明。對於一件事，一接處就會完全明瞭，不會再犯大錯，底級的錯，無法挽回的錯。

有人說活到老學到老，老了更應該讀書學習。時代在前進，我們路還很長，更需要智慧，去開拓人生，使我們活得更加精彩，有價值，有意義。人生慢慢長路，最需要什麼慰藉心靈？書籍，只有書籍！生活的智慧，生活的哲學都在書裡，都在《易經》、《老子》、《莊子》這三本書裡。這就是我推薦的幾本書，你的哪？你有什麼好書與人生想法來與大家一起分享一下，討論一下，歡迎各位積極發表意見。

如何從容的面對衰老，如何面對社會的進步，與其嘆息知天命，不如保持一份純真，執著一個有益的嗜好，跟上時代才是最充實的生活!

五十歲的人應該讀什麼書？

這看在年輕人的眼裡，是個多麼遙遠的距離。如果在幾年前，我也會覺得很遙遠的將來，誰會無事去瞎操心過於遙遠將來的事情，純粹是吃飽了撐著沒事幹的荒唐行徑。但很奇怪，人的年齡一旦跨過了四十歲的門檻，就自然而然的明悟，原來到五十歲不過是轉眼即到的距離。也許這就是四十不惑的來源吧。

孔子他老人家一生顛沛流離，滿腹才華與胸中抱負未得盡展，五十歲時感到心灰意冷，只覺命已註定，天命不可違，認為命運天定，自己已經明白了上天安排的命運，因而道出了“四十而不惑，五十而知天命”，從此，五十歲也被稱為知天命。

在我們的眼中，古時候的環境是純淨無暇的，人們吃的都是無汙染的綠色食品，身體應該很健康，殊不知古時的生產力低下，物質匱乏，特別是醫療條件很差，醫術水平有限，所以人的壽命很短，能活過五十歲的人少之又少，加上結婚又早，五十歲的人一般都是兒孫成群，已經是屬於老人了，因而到了五十歲的人基本上都會隱退家中，含飴弄孫，頤養天年，享受天倫之樂。

而現在的社會生活物質豐富，醫療條件完善，活到八九十歲都是稀鬆平常的事，五十歲的人都還沒有到退休年齡，幹體力活的人都是五十五歲才退休，相對體力需求較輕的工作，法定退休年齡都是六十歲以後了，而有些職務甚至可以做到七十多歲。五十歲的年齡對於現代人來說只能算是中年人，還在工作，讀書，學習當中，人生還有幾十年大好時光。

五十歲的時候，正是兒女剛長大成人，開始踏入社會的階段，對於很多人來說，還要繼續工作掙錢，日常生活需要用錢，兒女讀書需要用錢，結婚買房需要用錢，自身養老需要用錢……

五十歲時，雖然還沒到退休的年齡，但也不是那麼遙遠了，已經清楚了自己的人生定位，也習慣了自己應扮的角色，要盡到社會責任；還需要照顧家人，教育子女，因而仍需要堅持不懈地去努力工作，去完成自己應盡的責任。

到了五十歲，已經知道了自己的命運，適應了自己的生活軌跡，對自己的人生已經有了明確的定位。讀書，當然是要讀對自己的工作相關或者有益的書籍，所謂“活到老，學到老”，特別是某些特殊的工作，是一直學習到老的，如從事科研工作的，作醫學研究工作的等等。

我覺得，除卻這些特殊的工作外，一般的人都不會有目的性的去選擇書籍讀書，也不會去規劃著讀什麼書，都會按照自己的喜好去讀，喜歡歷史的讀歷史書，喜歡小說的讀小說書，喜歡文學的讀文學書，喜歡藝術的讀藝術書……

五十歲以後，人的身體就會開始走下坡路，身體狀況會一日不如一日，各種疾病也會隨之而來，所以我的建議是：五十歲之後，除了自己喜愛的書籍外，還可以讀一些強身健體，養生養身，預防疾病等方面的書籍。

五十歲的人，人生已過半，見過了江湖的風霜雨雪，嘗過了生活的酸甜苦辣，見識了社會的真假美醜，不管是成功了，還是失敗了，已經是真正懂得了人生的真諦，應該放寬心胸，以平淡的心態去看待世事，做到知足常樂。

在這裡，祝福五十歲的人生！祝福所有五十歲了的人們！

“暑假到了，您最需要的是什麼？”

“如果知道名師案頭上都擺了哪些書？我特別想去借來看，利用假期快速成長學習！”

01《教學勇氣——漫步教師心靈》

推薦理由

教師為著心靈的自由選擇他們的職業，但是教學要求常常使得很多教師心靈失落。我們可以再一次鼓起教學勇氣，像優秀教師那樣——把心靈獻給學生嗎？

在本書中，帕爾默帶領教師們進行一次心靈之旅。這本書建立在一個簡單的前提之上：良好的教學不在於教學技巧的純熟，真正好的教學源於教師正直、誠實的優秀品質。

02《人教愛閱英語讀本》

推薦理由

這是人教社從國外兒童讀物中精選的一批優秀的繪本讀物，圖文並茂，充滿童趣，輕鬆引領孩子們進入英語世界，激發其閱讀興趣。

03《英語教育新論: 多元目標英語課程》

推薦理由

龔亞夫老師的《英語教育新論: 多元目標英語課程》一書從課程設計入手，從英語課程與教學途徑的種種問題出發，探討了英語教育的理念、目標、內容與途徑，並試圖描繪出一種適合中國中小學英語課程理念、課程正規化、教學目標、實施途徑和教材評價的路徑，即“多元目標英語課程”或“多元目標英語教育”，強調中小學英語教育不僅要教會學生掌握一種工具，還要發展他們的心智，關注“全人發展”，為廣大讀者提供了一種全新的視角來認識、審視和理解課程價值體系和英語教育課程。

04 How Languages are Learned

推薦理由

本書系統地介紹了第二語言教育的理論和研究結果，用簡潔明瞭的英語深入淺出，把第二語言的習得問題和教學問題清晰地呈現給了讀者。本書非常適合作為中國英語教師學習提高的好教材，教師不僅可以從中獲得系統的理論知識，還能在閱讀此書時提升英語的閱讀能力。

05《語言學習與語言教師的原則》

推薦理由

該書重點研究語言學習的規律和原則，有助於廣大老師熟悉和掌握外語教育的基本概念、使自己的實踐更加理性化、專業化，不僅從語言教學的微觀層面討論技和術，更從人的全面發展的高度思考語言教育；同時，也有利於外語教育研究者掌握學科的基本概念和範疇，在應用中做到科學理解基礎上的傳播和解讀。

06 《唐詩三百首新譯》

推薦理由

推薦此書基於6個想法：

1. 建議業界重新估量漢英/英漢翻譯在基礎教育課程中的地位；

2. 鼓勵教師引導未來學子學會向世界傳輸中國傳統文化的本領；

3. 加強一種教育理解：我們的孩子只有深愛自己的文化，才能完善對世界文化的認知；

4. 提倡一種專業意識：在完整人的完整外語學習中，家國情懷是健康情感發展的基礎；

5. 傳播一種教師發展概念：雙語功夫，是英語教師專業飛翔的均衡羽翼；

6. 傳輸一種審美感知：詩的境界值得語言教師終生追求。

07 Critical Thinking: An Introduction

推薦理由

該著作者在Critical Thinking領域有大量著作和論文發表，主持過多場以應用和評價Critical Thinking為目的的教師培訓工作坊，也是牛津、劍橋、RSA等權威考試機構AS-level 考試專門為Critical Thinking設計命題的專家。

該著為教師如何教與如何評Critical Thinking而寫， 期望有效的教學能夠幫助學生有效地掌握CT基本功，用於閱讀和寫作以及日常生活。

08《世界著名教育思想家》

推薦理由

基礎教育課程改革又到了一個新節點——以學生髮展核心素養為目標，老師們面臨再學習、再出發的使命。這套叢書選擇精到，深入淺出，明白曉暢，兼具學術性和可讀性，讀後會令人內心豐滿，視野開闊，可從中發現“核心素養”以及很多教學理論的源頭，有利於老師們站在哲學的高度俯視和解決課程改革中學科教育的具體問題。

09《老子道德經》

推薦理由

《老子》是對子問啟發最大、影響時間最長的書，始讀於20世紀70年代批判老子之時，80年代得以深入閱讀，迄今仍常握卷而思，三十餘載新啟不絕。作為生命的人，子問從中尋化自我之目盲，取捨可棄之巧智，覓獲人生之素樸；作為教育的人，子問基此洞察教育之希聲、師生互動之玄機、課程與教學之眾門；作為社會的人，子問藉此理解對政治、經濟、社會、文化於無名。

10《鋼鐵俠埃隆·馬斯克：憑什麼改變未來》

推薦理由

在知識社會，整個生產價值鏈的基礎就是資訊科技與創新，對於人才模型的要求也就主要在於技術創新。這本書以一個個體的成長過程，啟示我們教育工作者如何培養新一代的社會人才。

有針對性的閱讀，是提升自我、促進教學的最佳途徑之一，因此，希望這10本書老師們會喜歡，也能從中獲益。

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