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對學術感到幻滅是非常正常的。因為很多人進入這個領域時,最初往往帶有很強烈的浪漫的情懷,往往會認為學術的積累和自己生命的完善同步的,和自己生命的走向是一致的,可以認為安放自己身心,認為學術的尊嚴就是自己的尊嚴—這必然要失望——因為在現有的學術體制內,學術不僅和研究者對自我生命的完善無關,其過程還往往會極大地磨損人的生命,削弱一個人對世界的感受力。當學術生活的內容一旦等同於其他人際交際的、謀生的、事務性的職業的生活內容,幻滅感是必然的。我個人甚至覺得,不要以為“大師”就可以超越這個幻滅,那些大幣也只是學問的大師,不是生活的大師。人不要貶低學術,也沒必然抬高學術,人要用自己的一生,來洗刷無論是學術還是財富、叻名的虛榮。虛榮就是虛榮,它和生命是不相容納的。
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回覆列表
  • 1 # 震公常平

    沒有科學家,哪有學術?楊振寧講:“發現才是科學,發明不屬於科學”。怎麼理解這句話?發現才是科學,發現是一種自然現象,新的定義、定律,發明是遵守這個定律,創造的科技。

    地震研究主流就是假定的定律,因為沒有發現,只有格式化執行,黃鼠狼下逗鼠子,一輩不如一輩。簡直就是造假工廠,沒有文化支援,自以為事。七級地震來了,傷亡二十萬,還有人評估汶川地震4500顆原子彈,同時爆炸能量。還說不讓災難重演,沒有學術,地震一次災難一次,直到今天還迷信地下。日本迷信地下鯰魚翻身,有人迷信地下板塊,還說板塊摩擦產生微電磁波;還說板塊移動監測到資料。就這是學術嗎?知其然,沒有所以然。那麼報道傳播,因為採訪的是專家。

    地震天之道,利而無害,自然現象發現才是科學解釋。發現地震什麼?世界共識訊號靠發現,這個訊號發現它物理性質為線索,探索訊號源都產生了什麼?地震嗎?震就是訊號源,還產生候風。所以才有了候風地震儀。監測預報地震的。

  • 2 # 三月二十

    學術,不是生活必需。但是人生價值所在,此花非彼花,此人非他人,同樣是水,有天河之水,有黃泉之水,還有滄浪之水,也有足下之水。水水不同,亦即人人不同也。否則人人同物物同,世界單一而孤滅無生死有何意義?

    人生,縱有古今往昔,橫有你我他三人,如三人同一,則了無生氣,無生無滅,無父無兒,神仙苦逼,菩薩叫屈也。

    故百花齊放,各有千秋,各有特色,春桃李,夏荷秋菊冬梅,更有紅杏仙女,翠竹君子,還有昆鵬展翅,龍鳳呈祥,鶴舞松間天不老,鴛鴦戲水百年景。和諧而溫馨,隨時而期望。多姿多彩而賞心悅目。

  • 3 # wu吳金泉

    謝邀!我還真不理解提問者所說對學術感到幻滅。關於學術問題我來淺談自已的認識。科學技術是不斷進步發展提高的,一個人短暫的一生只能承接先輩的探索研究成果,在其基礎上再深入研究探索。有可能則會在某個學術領域將先人的成果深入推進提高一步。這就是科學技術發展的過程。以我飛行試驗專業為例,由於本專業涉及面太狹窄可以說是個冷門專業,參與的人也不太多,目前全國各高校都沒有設定此專業的教學。我們從事此專業只能是從各相關專業抽人拼湊在一起,在早年海歸老前輩帶領下邊摸索邊幹邊總結。國家雖然成立了飛行試驗研究院,也基本是這樣的情況,但其有條件翻譯一些國外的相關文獻作為培訓和工作參考。我們曾經以試飛院編譯美國的《飛行試驗導論》為入門教材。同時各從業人員注意學術總結和論文的交流以使全專業分享提高。試飛院不定期編輯出版了非公開發行的《飛行試驗》、《飛行力學》期刊。我是江西省航空學會專業秘書,我們每年都舉辦有相關省份參與的學術交流會,使本專業學術成果及經驗能在全國相關院校、研究所及主機廠傳承推廣。說實話本專業主要是軍用,學術成果並不可能為私人創什麼利。所以我對題主所說的對學術感到幻滅極不理解!

  • 4 # 大蠍子王

    直言,我沒搞過學術,但我敬重搞學術的人。我上小學時寫作文《我的理想》,我就是希望長大能當個科學家,鑽研學術……。結果捱了左老師的批評,說,我瞧不起工農兵。因為,全班同學,除了我,其他同學的理想,都是長大要當工農兵。

    扯遠了,跑題了,再跑回來。我認為,真正搞學術的人,是不會對學術不感興趣,甚至到幻滅的地步。他會上癮的,他會撞了樹和樹賠禮道歉的,他會把乒乓球當雞蛋煮的。他會耐得住寂寞,他會瞧不起用大小合同盜竊國家和政府稅收,一身銅臭的"人"。

    現在,國家正在建設2025工程。在各方面都需要大批搞學術的精英。

    祝福您。天天開心。學業有成。

  • 5 # 慈音1

    謝邀!你是如何對學術感到幻滅的?對真正的學術不感到幻滅,對不學無術或假學朮感到幻滅。真正的學術是一個學者辛勤勞動的成果,是標誌學者研究的領域達到什麼層次的一個認可。假學術也不乏其人,假論文,假研究成果。照搬照抄等學術文章,不是個人的發現和發明創造。假學術的東西就屬於偽科學的範疇。應該提倡真的學術成果轉化為生產力。轉化為社會財富。要獲得巨大學術成果的人也從中受到獎勵或紅利,形成研究學術成果的氛圍。真的假不了,假的也真不了。讓真正的學術成果得到弘揚。讓假學術成果得到社會鄙視。本題目對學術和假學術用幻滅一詞不夠準確和恰當。

  • 6 # 志在江湖7

    對做學術的人為什麼有幻滅感呢?

    對-一個人來講所做學術只能是某一個方面,而不是人生的全部,儘管在某一學術方面很有成就,但不能代表其它方面也都優秀,一但在其它方面做的不好而失敗,就會感到自己的學術成就白做了,就會產生幻滅感,

    我本人沒做過什麼有價值的研究,但我有個朋友在炒股上很有研究,賺了不少錢,可是他在家庭婚姻和社會人際關係上卻做的不夠好,最後妻離孑散,雖然有些錢,卻沒有幾個朋友,他常對我說還不如不研究炒股啦

    但話說回來,做學術還是很有用的,但是不能扯高氣揚,不要認為在某一方面有特長,有研究,有成就其它方面都會好,要全面發展才不會對學術,專長有幻滅感

  • 7 # 我是朱小七

    我沒有學術夢,談不上幻不幻滅,也就大學的時候寫過畢業論文而已。所以,對於學術圈,不瞭解,不敢妄加評判。但我想說的是,不論什麼圈都離不開生存,那生存的規則就是:

    1、天下熙熙,皆為利來,天下攘攘,皆為利往

    2、做學術和其他行業一樣需要好的人脈關係以及資源

    3、有人的地方就有江湖,古往今來都一樣,弱肉強食,適者生存。

    4、這個世界的完美之處就在於它的不完美,所以才需要人類無止境的學習與專研,學術也一樣

    5、自己喜歡學術,就要好好去愛它的全部,包括接納它的不足

  • 8 # 藍音

    學術為什麼會幻滅?可能嗎?

    答案是肯定的永遠不會!

    如果幻滅了一定是偽科學的!

    看看五百年前 [波蘭人,1473年2月19日 1543年5月24日,享年70歲, 尼古拉,哥白尼 天文學家,數學家,教會法博士,神父。

    在哥白尼40歲時,提出日心說 否定了教會權威的〈地心〉說,改變了人類對自然對自身的看法。

    當時羅馬天主教廷認為他的日心說違反《聖經》

    哥白尼仍堅信日心說,並認為日心說與其並無矛盾。

    並經過長年的觀查和計算完成了他偉大的著作《天體執行論》。

    哥白尼的“日心說”更正了人們的宇宙觀。

    五百年前的哥白尼冒死也要堅持真理,修正錯誤。

    難道我們今人會因為學術界一些經不住推敲的假學者,偽科學,抄襲亂編的學術“論文,推稿,著作”而喪失信心嗎?

    大浪淘沙,去偽存真,《假的就是假的偽裝應該剝去》偉人的這句話應記心中。

    在未來學術打假也將會是學術生生不息,經久不衰。璀璨生命之永桓不滅的“航標”燈。

  • 9 # 清181695969

    這個問題我是第一次看到,沒有人會想到學術會,“幻滅”,我做夢也沒有夢到過這個問題。

    但我只做好我自己該做的事情,做學術研究,有那麼多聰明人,他們會爭先恐後去做的,我沒有資格去湊那個熱鬧。

    誰說幻滅,我堅決不同意,堅決反對。

  • 10 # 農家評述122

    新的科學技術的發展是離不開基礎研究的。有些人不懂學術是正常的,哪能人人都是科學家,工程師。

    所以有發展就有學術研究。學術是永遠息滅不了的。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 康熙皇帝為何沒有傳位給老十四,而是選擇了沉穩的雍正?