九年義務教育階段的“兩免一補”政策在2017年全面推進實施，其中“兩免”是指免除九年義務教育階段的學費學雜費和教科書費，“一補”是指為家庭經濟條件困難的寄宿學生補助一定的生活費。這些內容都明確的寫入了《關於進一步完善城鄉義務教育經費保障機制的通知》中。 但是，正如題中所說的雖然我們已經實行了九年義務教育的免費制度，但學校依然會向學生收費，這些費用甚至要比以前的學費還要高，面對這些說不清楚的錢，家長不敢不交，那這些錢學校都收的那些錢呢？是否合理呢？我們簡單分析下。 首先是“另類雜費”，九年義務教育免除的雜費包括水電費印刷費本子費等，但是校服費，資料費，生活費等學校依然在收。而且有越來越多的趨勢，就拿學生的校服來說那個學生不得訂個三五套啊，一套大幾百這就是一筆大開銷，還有資料費什麼英語週報，數學週報等等都是開銷。 其次補課費，雖然國家三令五申禁止學校有償補課，但禁止補課難於上青天，都得補課，補課就得收錢，膽子大的明目張膽的收，膽子小的變個名目收，反正不會白補課，小編有朋友曾經一學期交了補課費7000，知道貴你也得交。 還有擇校費，贊助費，優質教育資源必進是少數，為了讓孩子獲得好的教育，這些錢你必須交，甚至有的你想交還沒有資格去交，比如衡水中學，如果你是外地的，及時你成績不錯，你也得掏錢，美其名曰“贊助費”，而且這種風氣愈演愈烈，一些學校藉著自身的名氣各地掐尖，挑選成績好的學生，給學校和學生造成極大的阻礙和不公平。 教育亂收費可以說是多年的頑疾，一時半會治不好，這得需要國家強有力的政策來改善，還要建立科學合理的入學方案，就近入學，禁止異地掐尖等。學校教育不是市場做買賣，教育不掙錢，更不能掙學生的錢。最後希望我們的教育尤其是初等教育越來越好。

九年義務教育免除了學雜費和書費，現在學校收費只有一項，就是練習冊費。凡考試科目都有練習冊。注意，這個練習冊不是教師為學生私自訂的練習冊，而是新華書店的的配套教輔資料，由學校來統一收費的，沒有任何優惠。

除此之外，大多數學校都存在加訂教輔材料的情況。需要說的是，教學是要求成績的，教輔材料在教學中的作用很重要，對於此，不懂教學的人最好不要瞎BB，這些教輔材料加在一起，還是比較貴的。國家兩免一補政策已經實施多年，隨著這些年cpi的增長，教輔材料的價格已經超出當年學雜費，課本費的價格，加上國家治理汙染，紙價上漲，教輔材料的費用也上漲，所以並不能直接判斷現在的收費更多。必須考慮物價上漲的因素。

我在一所初中學校任教，還記得在兩免一補之前，學校各項費用加起來是兩百多，現在學校練習冊收費仍舊是兩百多，加上增訂的練習冊，總價在400元左右。算是貴了一倍。但是這幾年物價上漲了多少？人均收入又增加了多少？恐怕都不只一倍。人們感覺貴，是對比絕對值所以會產生這樣的感覺。

中央各檔案精神，對農村義務教育階段貧困家庭學生實施免費提供教科書、免雜費、補助寄宿生生活費，簡稱“兩免一補”。實行“兩免一補”，是黨中央、國務院著眼經濟社會發展全域性做出的重大決策；是貫徹落實科學發展觀，促進城鄉、區域統籌協調發展的根本要求；是構建和諧社會、促進解決“三農”問題、確保教育機會公正公平的一項重要舉措；是維護廣大人民群眾根本利益，功在當代、利在千秋的“民心工程”、“德政工程”。

但為什麼各地各學校，有“另類”收費而增加家庭的負擔呢？不過各地“家長”的負擔還是不一致，像我縣義務教育家長的負擔大大減輕了，學校的“另類”收費也規範。但有些地區的學校就不一樣了，如超高價的校服費、校內輔導費、相關資料費等，在這些收費上，應該是當地教育主管部門有統一的政策規定，而且各校應將各收費公開，接受家長和社會的監督。要說明的是，現在的教育教學不會沒有除“兩免一補”的零收費，但一定要合理合度公開透明。 學生校外培訓機構的收費，那另當別論了，但家長或許也記在學校的收費賬單上，這是不公平的。

所以，教育部在2018年專門發文要嚴格整理整治“校外培訓機構”和嚴禁在職教師的有償補課。這是淨化教育聖地的一股勁風和春風，希望各位家長積極配合並監督檢舉，讓孩子充分利用好校內的學習時間——認真聽好每一節課，認真做好每一道題，大可不必增加家長的經濟負擔和學生的學習負擔，去參加各類社會培訓機構的補課，從源頭上斬斷這條利益鏈，既減輕了家長的經濟負擔，也減輕了學生的成長負擔，從而使當代孩子的成長真正教育化。

首先，你所說的這個現象是存在很多方面的原因的，而作為一個過來人，可以給你以下的分析：

最後，祝你一切順利！如有其它問題，還可以再問我。

為什麼那麼貴？好，讓我來告訴你們。江西省上饒市廣豐區某中學七年級春季開學收費專案標準如下:

1.英語磁帶19.50元

2.校服136元

3.教輔220.50元

4.初中生之友40

5.英語報26元

6.空白作業本10元

7.保險50元

8.樂現雲課堂150元

9.英語口語課360元

合計:1012元

雖然有了二免一補，學生報到只收十元左右的作業本費，小學十元，初中十三元，保險費家長自願交。只是國家配發的練習冊只有一本，根本不能滿足學生使用。再加上學校與學校之間的排名競爭，各學科老師之間的競爭，使得教師們想方設法讓學生買教輔書(我的孩子讀六年級時，某英語老師一次性發了三本教輔書，這才是一科)，透過多做題來提高學生成績。有的學科，開學買一本解讀資料和一本練習冊，學期末買試卷。這樣來看，雖然有了二免一補，由於買教輔書比較多，家長還是感到費用高。不過，說實話，教輔書對提高學生成績作用很大，特別是對中考生和高考生作用更大。

“兩免一補”政策是從2001年首先從農村學校開始實施的，政府對農村義務教育階段貧困家庭學生就學實施的一項資助政策。主要內容是對農村義務教育階段貧困家庭學生“免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費”。

在此之前，學生上學是收費的。主要收取的費用有：雜費、課本費、作業本費、教輔資料費、校服費、住宿費等，其中還有一些亂收費專案，那是都是允許的。，我記得我們農村學校，都是在開學之初或者放寒假之前一次性收取一定的費用，說是將來多退少補，但一般期末不的可能性比較大，很少有退的。

公辦學校是不收學費的，雜費、教材費、教輔資料費（當時沒有實行”一教一輔“政策，我們有上面發的是“一教兩輔”，新華書店發一套，縣教研室發一套）、作業本費，這些都是統一收取的，我記得，2000年的時候，初中每生每學期大概200多元的樣子，住宿生每學期60元，校服費50元吧，印象不深，不是每個學生都有的，那是老師們都比較實在，很少有濫發資料的，學期中間，還會接到上級（不一定是教育主管部門）的收費通知，收取一些路阿七八糟的費用。每學期下來總會有400多元不到500遠的樣子，當時我已經是中級教師了，每個月工資才400元左右，還只發70%。

這十七八年來，中國經濟飛速發展，物價生的也比較快，2000年的時候，我一個月的工資能買1.6平米的房子，今天我一個月的工資才買不到0.7平方的房子。即使不按照房價的漲幅算，每個學生按每學期繳納800元雜費、教材費、教輔費、作業費、住宿費這些名正言順的費用，不算多吧？

可是，今天學校每學期的正常收費是多少呢？

一，作業本費。各地收費標準並不相同，我們縣目前小學是每學期10元，初中每學期15元。雖說作業本實在是貴，可還是要繳的。

二，教輔資料費。現在“一教一輔”這個是在政策允許的範圍內的。我們這個地方的教輔資料是由新華書店主管的，是和教材配套發下來的，一套教材，配一套教輔資料，學生一般都必須訂閱。這個錢小學只有幾十塊，初中一百多元，一般一科一輔，畢業班可能一科兩輔，甚至更多。

三，校服費。這個是自願的，我們這裡是在100——135元之間，衣服型號不同收費也不同，自願不假，但家長也不願意讓自己的孩子和別的學生不同，別的同學上學都穿校服，都你的孩子與眾不同？

四、報刊雜誌費。這個也自願，透過郵局訂閱，但教體局對各校有排名，一般兩人訂一份就可以了。每學期每人幾十元錢。

算下來，每生每學期不到400元，高在哪裡呢？

如果你覺得學校收費不合理，完全可以想教育主管部門去舉報，上級主管部門一定會為民做主的。

第一，雖然是義務教育，但是家長在孩子的教育上還是要花錢的。並且花錢的種類名目還不少，這一些的話費都要從父母的收入裡出，而現在基本的情況是，父母收入增加的速度慢於物價上漲的速度。也就是說收入相對減少了，那麼自然就會感到手頭緊了，孩子在教育上的花費多了。

第二，生活成本上升了。現在物價各有上升，例如蔬菜價格就上升了許多。而且現代人生活的越來越精緻，對於吃喝穿都講究了許多。要吃好的喝好的穿好的，什麼都要好的，連服務都要好的，好的東西自然價格就貴，支出這麼多，相對的就會感覺花在孩子教育上的錢增加了。這既是一種實在的感覺也是一種錯覺。

第三，孩子在教育過程中所用到的各種相關的物品的價格上升了。例如圓珠筆，原來一塊錢可以買一隻，現在要三四塊錢……而且父母對孩子的教育抓得比較緊，不僅要提高孩子的學習成績，還想提高學生的各方面的素質。這就需要報培訓班，這一塊的費用是相當大的。甚至可以說，報培訓班的費用直接降低了家庭的生活質量。

第四，中國的房價實在是太高了。幾萬一平的房子誰能買得起？就算是付上首付，買了房子了，每個月還要還房貸。還完房貸，自己的工資還能剩下多少？我們要用這剩下的工資幹多少事情？每件事情一份攤，自然也就覺得錢不夠花了。這種情況下，家長自然會覺得教育話費是一個沉重的負擔。

第五，出於提高生活質量和方便生活的目的各家都會買車。買一輛車，少則數萬，多則二三十萬。並不是一筆小的數目。這筆開支也許就會讓許多人進入吃泡麵的狀態。而且買車之後各種包養以及油費也是一塊大的支出。而且這塊支出是必須要花的。

第六，社會上的各種迎來送往也是需要花錢的。人是社會的人，既然作為社會的人，就必然要與其他人進行交往，我們華人的習慣是禮尚往來，在與人交往的過程中，不可避免的會買各種禮物，買的多了也是一筆大的花費。

第七，中國節日比較多 ，節日多不僅意味著交往多，還意味著會放假。我們漸漸養成一種習慣，就是放假的時候出去旅遊。旅遊費用也是一塊大的支出，少則數千大則數萬，甚至有幾十萬的，這麼大的支出是會有讓人有壓力的。

…………

這一系列的支出加起來，是一個非常讓人有壓力的恐怖數字。在其他方面的支出多了，在教育上再進行支出，必然會覺得壓力沉重。也必然會覺得，比收費的時候支出還要多。

生活的成本上升了，教育的成本上升了，讓我們感覺到的壓力也上升了，所以我們感覺比自己上學時花費的費用還要多。我們中國的家長有太多的責任心，這種感覺只會越來越強烈。

這個問題有具體區分，並不是所有家長感覺是這樣。

在農村，人們這樣感嘆“現在國家對我們好啊，孩子上學不要錢。”說國家管著孩子，上學花不了幾個錢。在牧區，有人說要再生個孩子，說是孩子由自己帶，到上幼兒園就由國家管，不怕，上學不要錢。

在城市，“兩免一補”政策也很好，到現在我孩子學校沒有收取過任何費用。但是我為孩子付出的費用不是一個小數目。幼兒園三年花費四萬多。要知道我上大學也就花一萬多啊。孩子上小學後學校不用任何費用，但孩子的興趣班花費就多了，學鋼琴，學樂理，學舞蹈，學英語，學畫畫，工資的一半多花到了孩子身上。這不管學校的事，是家長和孩子的選擇。作為家長，希望孩子全面發展，綜合素質同步提高，再說幾乎每個城市孩子都在上一兩個興趣班，你不讓孩子去她也不願意啊。很多孩子還要上課外補習班，又是一筆不小的開支。

不論出於何種原因，家長為孩子付出更多費用和精力，是教育被高度重視的一個表現，對培養人才是有利的。但不利的是加重了家庭經濟負擔，加大了孩子的壓力，沒有經濟條件的家庭只能望洋興嘆，不利於教育公平。這種不公平不是國家政策造成的，是拼父母導致的。

這個問題我來回答。

現在是九年制義務教育有二免一補。這個二免是指免除小學和初中的學費，一補是指對貧困農村學生的補貼。

但是上學了，並不只有學費，還有生活費，班費，資料費，影印費，活動費，服裝費，春遊費，秋遊費，學生獎品費，參加比賽費等等，各種明目的費用。以前上學交個學費萬事大吉。現在免除了學費，卻多出了很多雜七雜八的費用。這些費用加下來是筆不小的數目。這不，上個月才繳了親子運動會的服裝費200元，現在又要繳6.1兒童節的演出服裝費了，這還不算在校外的補課費。

所以，現在不用交學費，但是交出去的費用比學費貴多了。家長不要以為上學了就能便宜多少。

但是校服之類的很貴，質量也不是特別好。以前是學校髮捲子或者黑板佈置作業學生底下抄寫，現在要家長自己在外面把作業打印出來，還有網路上作業。本來人家可以不買電腦不架寬頻只用自己的手機和套餐裡的流量，現在需要了還得防著孩子沉迷網路。

不要談免費和補貼，我兒子是個獨生子，在上中學時，有車有房的家庭有補貼，我兒子就沒補貼，我看國家補貼補給有錢人了？

他媽的我上學的時候一學期95塊錢，現在老師出來開的補課班一節課最便宜的300，還不能不上，老師也搞潛規則。

因為家長的要求高了。過去可能一班一兩個報興趣班補習班，現在為了不讓孩子輸在起跑線上，都去報了課外班。可課外教育都是收費的，而且收費不低。

我們500元作業輔導費，校車900元，早餐440元，午餐880，作業本子課外作業140.牛奶費360.有的還交老師補課一個月300