因為青少年是祖國的花朵，是未來的脊樑，是中國的傳承人，應該看一些關於中國過去的發展史，如:中國通史，中國的民間文學，如:路遙的平凡的世界，四大名著，鋼鐵是怎樣煉成的，都是不錯的書籍，都具有教育意義的，中國的文化可以說在世界上無人能及，文化自信要從娃娃抓起，讓青少年知道中國的文化才是最好的，外國的文學我們只能把他當做插曲，有好的東西我們可以學習借鑑，雖然說文化沒有國界，但是必須主次分開，不要誤導了青少年外國的月亮比中國的圓，中國自古以來都是文化輸出國，科技大國，文明禮儀大國，一直都是走在世界的前列，有了文化自信才能更好向外傳播東方文化，中國目前的文化復興就是我們必做的功課，就是要提高我們國家的軟實力，一個真正的大國，真正的強國，不但要有高科技的支撐，還得需要軟實力的輔助，我們的目標就是要成為世界上的超級大國，實現我們的中國夢，文化復興，科技復興，偉大的中華民族全方位的大復興，東方不敗，東方的超級大國屹立在亞洲。

我是教學一線的中學老師 ，深知現在中學生學習任務有多重，壓力何其山大。

九年級學生，應該全力備戰中考。雖然中考不是人生什麼大事，但是這一步卻意味深長。因為你讀什麼樣的高中，幾乎就決定了你可以上什麼樣的大學。

那九年級必看書有哪些？首先是課本，課本，還是課本。語數外理化政史是中考必考科目，考點就藏於課本之中，把教材讀透，是備戰中考的第一步。

其次，認真看《新課程標準》和《考試說明》，掌握考試題型，重點，難點和考點。

再次，紮紮實實利用好一本和中考相關科目的複習資料。比如《五年中考三年模擬》就比較全面好。關於名著不容忽視，一方看名著能全面提升我們文化素養，另一方面名著也是中考語文的一個點，具體看哪些，聽語文老師的，沒錯！

最後，可以看《思維與智慧》，《讀者》，《青年文摘》，《意林》，《感悟》和《哲思》之類的雜誌，還有《寫作素材》也值得推薦。

總之，九年級的學生我不建議大家把大把的時間花在看長篇小說之上，除非你對中考有絕對的把握，長篇小說可以看，最好留在假期看。

我堅信“學習改變命運，知識成就未來”，也篤定高考給每個人提供了相對公平的改變命運的機會。你想透過中高考為自己求得一紙通向你嚮往的大學的錄取通知書嗎？聽我的，沒錯！

對於九年級的孩子來說，不僅是心智發展最快的時候，同時也是心智開始逐步成熟的時候。

對於家長來說，不僅要關注孩子身體的營養是否全面，也要關注孩子心智是否能夠吸收到足夠的營養。對於一個人來說，促進心智發展的關鍵因素無異於閱讀。

那麼到底該給他們選擇什麼樣的書呢？

我想在郝明義先生的《越讀者》這本書中，可以給到我們很好的回答。

《越讀者》書中認為對於我們身體來說，需要的食物主要有像米飯一樣給我們充飢的主食、給我們帶來豐富營養的魚蝦類美食、幫助我們消化的蔬菜瓜果、像冰淇淋一樣的甜食。

這些不同種類的食品促成了我們身體營養所需，幫助我們更好的吸收和成長。

對於一個心智正在發育的少年來說，同樣需要各種不同的食物來幫助他健康的成長。所以以此類推，我們也可以將閱讀的“食物”分為以下以下四類：

第一類是為了我們在學習和工作、生活中提出解決之道的實用書籍，我們稱之為主食。

第二類幫我們體會人類深處的共鳴、思想深處結晶的思想需求閱讀書籍，為我們的精神世界提供營養，是為美食。

第三類幫助我們查證不瞭解詞義、典故而讀的字典和詞典書籍，幫助我們消化，稱之為蔬果閱讀。

第四類為了消遣娛樂而讀的書，叫作甜食閱讀。

對每個人來說，口味不同，愛好也就有所偏差。但是對於九年級的學生來說，如果我們讓他們閱讀單一的書籍，無疑會破壞他們閱讀的“口味”，也會造成“心智發育營養”不足。

所以九年級的學生到底該看什麼書，我想可以讓他們在這個時期，自行去尋覓大量而豐富的閱讀，以便為他們的人生開啟各種不同的想象和可能。

正如《越讀者》書中所說，每一本書都可能是一道門戶，改變我們對世界觀望的方向。只有我們看到足夠大的世界，才會有站在足夠大舞臺的夢想！

最後要說的是，甜食可適量食用，不宜過量。