小偉，剛從大城市來的男孩子，是小學五年級，穿戴整齊，頭髮有型，書包也是特別的漂亮，走在路上，回頭率都是相當的高。班上的男生羨慕，女生也愛慕，因為感覺特帥，感覺這才是大家所追求的樣子。因此，一下課，很多男生、女生都會在他的周圍，聊聊天，或者是玩點別的，有的直接與他互動，有的互動與他一點聯結也沒有。

可是，這位同學看不起他們中的大多數人，覺得他們跟自己不是一個階層的人，不管其他同學是成績好，還是成績差，他才不在乎這些。

並且這位同學身上的問題是相當多的，就是上課都敢抽菸，打火機在身上是好幾個，老師收了一個還有一個，都收完了，還是會有同學幫他購買。作業沒有去寫過，與老師的衝突也是不斷，並且還不斷地升級，直到夜不歸宿了，他的母親才把他帶走，又回大城市去了。

小富，男生，從智商、情商的角度來看，他都是班上最牛的孩子，尤其是數學，班上沒有人跟他比的，同學自然對他是羨慕得不得了。他的說話，他的閱讀面，都決定著他能夠去跟任何人交談的時候，都會非常的熱情，愛唱歌，自我表現慾望強，特別喜歡主動與他人交往。但是他最煩惱的就是同學們不喜歡他，見他就喜歡說諷刺的話，讓他感覺到自己一點存在的價值感都沒有，自己那麼會說，那麼主動熱情地找他們與他們交往，自己花錢買東西主動與他們分享，可是卻得不到同學們對他的認可。

可見，其他孩子對他是又愛又恨的，這與他自己的智商、情商沒有任何的關係，僅僅就是因為其他孩子的價值追求所左右了其他同學的行為，在其他同學看來，一個班級中總不能讓你一個人出盡風頭，也得讓其他同學來表現表現才行呀。

首先，孩子是否受歡迎與個人的行為習慣、性格有關。一個衣著整潔不浮誇、待人熱情有禮貌的孩子一定會受到大家廣泛認同。同學之間難免有摩擦，那種善於處理矛盾，小事一笑而過大事堅持原則的孩子比較容易受人尊敬。這就需要我們家長在教育孩子的時候不要從狹隘的個人利益角度考慮，要培養他的一身正氣，培養他光明磊落、大度寬容，別怕他吃點小虧，吃虧是福。

其次，孩子在班裡是否受歡迎與班級的班風有關。一個好班主任會引導班級風向，引導孩子正確審美，絕不會容許攀比虛榮風氣盛行，更不會偏袒偏護成績好的學生，默許欺凌現象存在。一個小班級就是一個小社會，班主任就是這個小小世界的決策者，引導者。公平公正的班集體，才會發現一個人的美和善，才不會讓孩子屈服於強勢之下。

最後，當外界的一切因素無法預測的時候，做好自己是最靠譜的。 好好學習，沒有別的辦法，好好學習，用成績說話。成績好了，不管在什麼環境裡都會受到老師格外的關注。老師關注你喜歡你，其他問題都有解決辦法。

當孩子在學校不受歡迎時，家長不要急於批判自己的孩子，口頭上的說教只會增加他的壓力。要從自我開始檢討，默默觀察一下，孩子的衣著是否得體，衛生習慣是否良好，性格是否自私不夠寬容，成績如何？ 孩子有孩子的社會，和成年人一樣，孩子的社會也不好過。大人應該仔細觀察，巧妙的幫助他、撫慰他，給他依靠和力量，而不是壓力和指責，更不能橫加干涉，縱容暴力自私，把孩子引上偏路。

應該是有關係的吧！這種孩子至少應該是比較懂得別人心理，跟同學交往時能夠兼顧他們的感受。講話，做事都討人喜歡，不錯啊！

謝謝邀請，家長都希望自己的孩子在班上受歡迎，孩子在班上受歡迎至少可以說明孩子情商不錯。初中高中受歡迎說明情商高，小學則不一定，有的是玩遊戲厲害讓孩子們崇拜，有的是家長教會自己的孩子如何駕馭班上的同學，有個孩子在班上甚至比老師的威信還高，有的是用錢買很多很多零食讓孩子們對他言聽計從，有的是有某項突出的特點吸引人，比如有個孩子會摺紙於是身邊跟著一群人，有的是用拳頭征服那麼幾個在吸引一些同學，最後，有的則是真的人緣好。

感謝邀請。應該這麼說吧，這個問題應該是多方面的，小孩在班級裡受歡迎，一方面是他的情商高，還有一方面是他擁有比一般小孩更多的魅力，又或者是他比一般的小孩擁有更高的凝聚力與組織能力，很多時候，一種行為往往會透出一個人的多種品質。希望可以幫助到你。

情商又稱情緒智力，指人在情緒，情感，意志等方面受到的挫折，耐打力，抗擊力。說白了，受到無論外來打擊力多大，能夠很快將情緒調整過來，也許人生的低谷，也許迷茫……

首先人要認識自己的情緒，只有認識自己的情緒，才能主宰自己的情緒。還有要學會管理自己的情緒，調控自己的情緒。當你受到挫折或迷茫時，要會自我激勵。更要認知別人的情緒，以利於交際溝通的順利。人際關係的管理，就是管理和領導能力。

根據以上描述，可以說孩子的情商高，應該著重培養和鍛鍊他這方面的能力，有益於孩子的成長和今後的生活，最好找這方面專家導師去培養。

做為父母，應該多讀這方面的書，有益於與孩子的溝通交流，也有益於自己面對生活中來自各方面的壓力。

這是幾年前，在一本書上看到的，記得支離破碎，大致意思就這些，不當之處，敬請諒解。