我小的時候就是留守兒童，小時很多心酸的，感覺自己就是沒媽的孩子一樣，外婆經常打人，看見不爽就打，每天都活在恐懼之中，還自殺過，因為毒藥過期了，所以沒死成、我沒有美好的童年...

所以現在我再怎麼苦，也不會丟下我兒子，把他帶在身邊，也許唯一能夠治療的就只有陪伴！

我們這裡一個奶奶帶的孩子，在幼兒園裡都看到別的小朋友的媽媽，她放學回家後對奶奶說，奶奶，我以後也叫你媽媽好嗎？奶奶對她說，叫奶奶不是一樣的嗎？小時候應該在媽媽身邊生活，可以在媽媽身邊撒嬌賣萌的樣子。母愛是不能替代的，金錢以後可以再賺，缺失的母愛會造成創傷，會造成人格扭曲，因此我建議孩子一定要自己帶，少掙點錢，讓孩子有一個美好的童年。

留守兒童，缺少被愛與陪伴。

我也曾是留守兒童。小時候爸媽都不在家，爺爺奶奶也不太管。導致我至今對於家都是模糊的概念，感覺哪裡都不是家，朋友描述的哪種家的氛圍從來都沒有體會過。

留守兒童很缺愛，彌補心靈需要愛和陪伴，因為曾經她們生病了沒人在身邊，晚上怕黑沒人在，作業不會寫沒人輔導，假期也不會有人帶去玩。除了一些同齡兒童的陪伴，她們什麼也沒有。所以她們珍惜。那些遠走家鄉的爸爸媽媽們，節假日儘量回家陪陪孩子吧，她們渴望被你們疼愛，渴望陪伴。你不會明白一個小小的身軀在黑暗裡躲在被窩裡哭著睡著是什麼感覺，也不會明白每天吃飯別人的爸爸媽媽呼喚自己孩子時你的孩子的心情。請儘量陪伴他們吧。

現在我長大了，有了自己的另一半，天天在一起我都覺得在一起的時間太少，因為小時候一個人面對各種問題的時光過於深刻，讓自己沒有安全感。有些心靈傷害是短時間裡甚至十幾年都沒法彌補的。

“留守”，說明還是重視有人在孩子旁邊看守，也能給孩子應有的關愛。關鍵是有的孩子並不是留守，而是因為父母的負擔重，做了功利性的篩選愛哪個孩子而不愛哪個孩子，就忽視了孩子的存在。興味索然不理不睬。讓孩子自生自滅根本沒有得到溫暖的愛。要想彌補孩子的心靈世界，就要多關注孩子的需要，他得到了普通人都能得到最淳樸的愛。自然孩子的心靈就被感動，也豁達開朗了。

留守兒童主要集中在2000年以後出生的孩子，絕大部分存在於中國主要勞務輸出大省如四川，湖南，貴州等這些經濟欠發達省區的廣大農村地區。所以，要在很源上解決留守兒童成長時期的身心，健康，教育，性格等這個新的複雜的社會問題，首先政府層面需要優先考慮先解決其背後的因果矛盾，建立長期有效的統籌規劃機制，以經濟建設為抓手，增加就業崗位，提高工資收入，以及加強學校，醫療等基礎配套設施建設，讓外出務工人員適度迴流，實現家門口就業和創業，這樣才有可能從根本上逐步減少留守兒童現象。

儘量不要讓該孑成為留守兒童。

如果是生活所迫，無奈讓孩子成為留守兒童，除了父母要常與孩子聯絡，常回家看看孩子，安排好他們的生活外，社會大家庭也應給予留守兒童更多的關愛，彌補缺失的心靈世界。

在社會這個大家庭中，老師是留著兒童心靈世界缺失的最好的彌補者。為孩孑點一盞心燈，照亮每個日夜。

我在小教從教35年，其中有8年的時間，在寄宿制學校工作，雖然沒有遇到過留守兒童，但是遇到父母離異的孩子不少。

跟孩子們朝夕相處的事，回想起來，還歷歷在目。

二零零二年冬天的一個傍晚，孩子們吃完晚飯，有的在寢室休息，有的在玩耍，有的在閱讀，可是小李同學卻躲在樓梯間的拐角處哭泣。我問他為什麼哭？他說爸爸媽媽不要他了，他們要離婚。我一把抱起他說：‘怕什麼，你還有方老師呀。’我自己都沒想到，這句話成為他的精神支柱，他坦然面對父母之間的矛盾。現在，他已經研究生畢業了，成為優秀的足球教練，帥氣十足的Sunny男孩。（下面這兩張照片，是他和同學、老師的畢業照及他所在中隊獲得榮譽其中的一項。）

一般情況留守兒童。都是迫於無奈的。或者是隻剩下父親看的。或者是隻剩下母親看了。不管是父親不在身邊，還是母親不在身邊，這個都是有缺陷的。我曾經接觸過這樣的。人的性格和身體都是陰陽的結合體。有的孩子父親離開的早。尤其是男孩兒。容易讓孩子產生。小家子氣。辦事不大方。雖然說看上去有陽剛之氣。但是性格里透露出男孩子不應有的特點。當然了，我這裡指的是性格。如果是母親不在身邊。男孩子就會大大咧咧。從來不顧別人的感受。說話做事都是這樣的。這也就是所說的陽氣太盛，讓別人感覺到缺乏家教或者是情商很少。當然了，要是身邊是女孩，同樣有缺陷。這就是父母不在身邊。缺一個所造成的原因。所以說我們儘量不要讓孩子有這樣的環境。給孩子創造一個完美的環境。父母有教育孩子的責任和義務。這個自古以來都是有的。所謂的養子不教不如養驢。這個古人說的也是沒錯的。這是一份責任心。比如說如果是父親確實是沒辦法不在身邊。也可以讓他經常接觸一下男性的補課老師了，什麼之類的，或者是看一些戰爭和諜戰一類的片子。當然了，等他到了成人以後改掉一些壞毛病是要付出代價的。小的時候儘量形成一個辦事的方法和性格。這樣孩子就很少走彎路了。

大家會說在學校裡邊有男女同學。這樣做好像是多餘的。大人和孩子的影響力完全是兩個不同的概念。這個大家要理解。

既然是留守兒童既然說的是，心靈世界。那麼孩子渴望什麼？孩子渴望被關心，渴望被肯定，渴望被關注。渴望來自父母的愛。父母遠在他鄉打工。抽時間。晚上的時間。和孩子交流溝通。給他以關愛。隔三差五的給孩子郵一些他喜歡的玩具。也可以用寫信的方式把你的愛。毫無保留的表達出來。問問孩子在學習和生活當中有什麼開心的事情，讓孩子和你表達出來。然後發現孩子的特長，發現孩子的內心世界。努力的去誇孩子，鼓勵孩子。激發孩子的。學習熱情。孩子特別渴望被自己的父母關愛官渡肯定，如果你肯定的多了，他相信你。然後它就會按照自己的。發展方向去努力的奮鬥。這樣。他覺得又有親情。又有動力。

多點關心和陪伴。

平時可多送些孩子喜歡的玩具，圖書。孩子有了玩具和圖書，心裡也許就不那麼寂寞了。孩子到了上幼兒園或小學的時候，那就應該讓他們去上學，讓他們融入小夥伴們中。

這些留守兒童家中，應該還有爺爺奶奶或叔伯親友照看，那麼應該在飲食上多照顧他們，儘量讓他們吃飽吃好。在外面打工的父母，平時還必須經常打電話回家，跟孩子溝通一下，匯給他們足夠的生活費用。

這樣，孩子的心靈，就可以得到比較好的安慰了。

希望孩子的爸爸媽媽常常打電話給孩子呀！！！可以影片常常與孩子影片，關注孩子的心態健康成長！沒有辦法的辦法吧！二姐的孩子就是曾經建議再苦再累帶上女兒一起，可是她說目前不行，是呀外面讀書就是一個大問題！！！希望所有留守兒童都幸福！