個人感覺習慣還行吧。

先來說說我的習慣。

我會把“讀書”分成幾類，不同的類別有不同的看法。

一是學習的。比如說上學的時候的課本，參加工作之後，各類培訓考試的書。對於這些書，我是堅持逐字逐句地讀，該背的背，該理解的理解。

我曾經參加過一個考試，有一本書內容很多，涉及面和廣，一個人憑自己大學學的東西以及工作經驗是很難到那個廣度的。所以書裡面講的東西有很多是沒有見過的，理解起來很麻煩。我在看那些內容的時候，不斷地上網搜，圖片、論文等等，網頁上沒有就去論壇裡面找、問。做到沒有盲點。

二是興趣類的。比如說我平時喜歡看的幾本書：《紅樓夢》、《世說新語》、《論語》、《易經》等等，我就買來紙質版的放在家裡面，隨手翻看。像這些書，我一般不太強求第一遍就看得有多透，偶有所得便好。主要是經典，看得有趣，看完還想再看一遍。甚至根本不需要從頭開始看，隨便翻到哪裡看到哪裡。

三是獵奇類的。也有些書，可能很暢銷、很流行，但是實際上以知道故事情節為主，這種就在電腦上，手機上瀏覽一下算了。

這樣張弛有度，該學的學到了，不需要記的也沒佔用太多的大腦記憶體。所以還不至於成為書呆子吧。

舉個反面的例子，我曾看到有人學《易經》，買來十幾個版本的書，看到後面十幾本書裡面密密麻麻全部都做了標記，搞到後面自己喜歡一個人在那念念叨叨，感覺走火入魔了。這樣我還是覺得不太好。同樣，學習類的書，太不放在心上，肯定也不行，那個是吃飯的傢伙。獵奇類的書，推崇得太高也沒必要。

我喜歡讀書，自己認為：我讀書的習慣還不錯。

我絕對不會成為書呆子。因為我讀書是有目的性的。我讀一些工具書是為了工作，讀繪畫書是為了畫畫，讀詩歌、散文是為了陶冶性情，讀通俗小說是為了豐富枯燥的生活....

書呆子是如何練成的我不知道。估計書呆子都是性格內向，朋友較少，常年與書為伴的人。不過我認為書呆子肯定在書裡獲得了超乎常人的樂趣。才對書如此沉迷。

書是我的摯愛，在書中獲得的知識，豐富了我的生活。

讀書和生活是兩個腳走路的關係，社會這本書也是很厚的。書和生活你都要關注。你可以在對生活的觀察中找出你的疑問，然後去書裡找答案，找出為什麼，或現象背後的本質，當你能將兩者比較好的結合才是知行合一。

讀書讀成書呆子的人，一般是因為看得書不夠廣，不夠雜，所以無法形成自己的分辨力，判斷力。另一個就是光讀書，光信書，不關注生活和社會。

如果有一個好朋友或一群人在一起看書，過後並在一起討論，其實對書的理解，對個人認知的提高會大大不同。但一般我們沒有這種條件和氛圍。我們的中學看書或文章要求寫出的觀點有點，可能是為了應付考試。其實每本書，每個人看完，關注的角度，個人感受是不一樣的，需要的就是大家都講出不一樣的觀點，那在交流結束後，每個人就能收穫20到30種不同的觀點，也能容易個人理解他人的內心認知。

看書不是讓你去相信所有書中說的每種生活，每種人，每種觀點，只是讓你知曉，曾經有人是這種觀點，有人是如此生活，如此思考而已。如果一個人將一本小說，一本作者虛構的小說內容當成一部紀實片，紀錄片去理解，去記憶，那就真要變成一個書呆子啦。

所以，當你拿起一本書，在閱讀之前，你對這本書是屬於什麼種類的，別人對這本書的評價，作者的有關情況，是如何創作這本書的，你都可以事先了解清楚，再開始看，看完後，你可以有意識的將書中對你有衝擊，或你有疑問的都可以記錄下來，即找途徑解惑，現在解惑太容易。

其實，我認為多數人的知識結構都不怎麼完整，即有缺陷的，如文科生對理科知識的不瞭解，理科生可能對文學歷史哲學等的不清楚。這可以是一個補足的方向吧。另外大多數人對哲學書不怎麼看，對心理學的書不怎麼看，其實我覺得這類的書大部分人應該多看看，因為當我們步入社會，對人與人的相處有疑問，對社會等的不瞭解，就能透過這兩方面給我解疑，找到答案。

工作馬上六年了，最深的體會就是“書到用時方恨少，事非經過不知難。”讀書讀成書呆子的不能說沒有，但是很少。生在這個時代，大多數人為了更好的生活忙忙碌碌，只有少部分人能一直堅持“讀書”，成為“書呆子”更多是一種奢望。

說到讀書習慣，往往因人而異。極少數人嗜書如命，對知識的渴望欲罷不能，恨不得無時無刻不在讀書，這種人已經到了一定的境界，像毛主席這種聖人；有些人透過讀書來開闊視野、陶冶情操，他們覺得讀書是提升自身修養、更好了解外界的重要方式，往往每天有一個固定的時間用來讀書，像馬雲這類企業家；有些人讀書是為了提升自己以便更好的工作，像絕大多數工薪階層；還有些人讀書是為了娛樂和消遣，這類人往往選擇小說和雜誌作為閱讀目標，像打工一族。

年輕的時候有大把的時光可以揮霍，卻不知道讀書的重要性；等到碰壁了，儲備知識捉襟見肘了，往往又沒有時間去學習了。所以，趁著年輕還沒有離開校園的時候，多積攢一點，後面的路就更好走一些。

“書到用時方恨少”也許是一些文人的自勵，或是對他人的激勵語。從開蒙到讀高中的學習中:一是為了吸取知識營養，一是為了應對繁瑣的考試。家藏萬卷書，不讀也枉然。但是死讀書是不行的，整天都把頭埋在書本里不是讀書的本意，博覽群書是能在書的海洋裡吸收知識精華，提升思維和經驗，能夠活用在社會生存和社會創造中。在社會磅礴發展的今天經濟與知識相對接。我也有讀書看報的習慣，少年時期也有整天沉迷於那些小說丶名著丶歷史書藉中。愛好歸愛好，我為了生活只能整天奔波在社會生活圈裡，讀書看報只能是作息時習慣的看一丶二十分鐘的書報，易入睡進入夢鄉罷了。

我覺得我讀書的習慣挺好，不會成為書呆子。我讀書有記讀書筆記、思考和寫讀後感的習慣，不會照搬書上的內容，或者盲目相信書上的東西，而是對書的內容有自己的思考和判斷。有句話說，“盡信書則不如無書”，如果盲目輕信書上的內容，而缺乏自己的分辨能力，那就容易成為書的奴隸。畢竟每本書都有各自的侷限性，有些書的內容是作者自己的主觀看法，所以我們需要邊看書，邊思考；同時還要把所學的知識進行輸出，應用到生活中，這樣才不會“死讀書”，成為書呆子。

讀書是個人的修行，可以使人變得更自律，自律的人做其他事情會越來越有條理，慢慢會逐步走上人生的快車道，這是我讀書以來最大的體會。

讀書是對讀書人自身的一件好事，讀書讀成書呆子的那是他自身心裡出了問題，和讀書沒有直接關係。

古往今來，多少歷史名人、聖賢都是因為讀書而奮發有為，進而可以名垂青史的。

讀書可以提高一個人的格局，可以開闊一個人的眼界。人類正是因為有了書籍才會使生存與發展的智慧得以代代相傳，這就是書帶給人類文明的福利。

讀書可以慰藉一個人的靈魂，令人在茫茫迷途的人生旅程中慢慢找到自己的方向，也會讓你越來越知道人生的意義和價值，所以真正的讀書只會令我們越來越好，越走越遠。

朋友們，希望大家早日養成讀書的好習慣！

在我看來，讀書的習慣好不好和成為書呆子之間沒有必然聯絡。

那到底什麼是書呆子，剛去百度詞條上搜了一下，解釋如下：書呆子，舊時泛指死讀書，教條主義 ；書生氣很濃，不諳世故。一般指只讀書而不會用書上的知識變通的人。泛指只知讀書而缺乏實際知識或沉溺於書籍而不通人情事故的人。關鍵詞：1.缺乏實際知識2、不通人情世故。

而讀書習慣呢？指的是一個人在讀書過程中自身養成的一種常用方式，至於習慣的好壞評判，那都是帶著個人價值色彩或功利性質的標準去衡量的。在我看來，真的無非好壞，不好界定。

比如說有人喜歡吃飯時候讀書，有人上廁所也讀書，有人躺著還讀書，有人覺得這是不太好的讀書習慣，比如上廁所看書就容易引發痔瘡。但是從另一個角度來講，如果一個人時時刻刻都抓緊時間讀書，那麼這個人從某種程度講也是極愛讀書之人，連如廁那一點時間也不肯放過，應該也是能從書中受益頗多的人。但是回到問題上來，讀書的習慣不好和成了書呆子之間好像也不搭嘎，沒有什麼必然聯絡。

會不會成為書呆子，倒是要看個人是否會思考，能否具有變通和結合實際運用的能力。書是讀了，如果沒有經過本人的思考，沒有轉化為自己的東西，那書本還是書本，自己還是自己，二者沒有成功連線，書本的知識也沒有被真正被吸收到大腦裡，沒有轉化為自己的東西，沒有轉化為可以改變這個世界的力量。

如果真的成了書呆子也不可怕，書呆子應該是有了很多書本的儲藏，但是欠缺了一個思考轉化的過程。剩下的那就是消化、吸收，把這些書本的營養全部轉化為自身的能量，結合實際去運用。不曉人情世故，可能也是長期在書中扎堆久了，和外界脫離了聯絡，才會把自己封閉起來，顯得呆板而侷促。要破這“書呆子”的標籤，首先就是 活在現世，用在現實。畢竟人和外界和人少不了溝通聯絡，人與人之間都需要用關係的紐帶維繫，這個僅僅靠讀書是學不會的，一定要親力親為，親身與這個世界接觸和碰撞，產生關係，才能明白。

所以，我個人覺得，讀書，思考，實踐，活在世間、活在關係中，才能把理論的知識轉化成為實際的，才能做到活學活用。

我是個從小就酷愛讀書的人。從小學三年級開始，除課本之外，就讀了《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《隋唐演義》、《說岳全傳等書籍。因為當時家裡貧窮，課外書是買不起的，所以，本村和鄰村能借得到的書都拿來讀。本人想讀什麼書，是沒有資格選擇的。

進了中學以後，學校裡有了圖書室和閱覽室，更是如魚得水，有了更大的閱讀空間。再也不用為找不到可讀的書而犯愁了！一直到如今，人已退休變老，仍然每天攻讀不輟！

也許有人問，你讀了那麼多的書，也沒見你成為名家巨擘，你得到了什麼呢？告訴你，我學會了做人！常言道：“腹有詩書氣自華”。讀書養成了我不容侵犯的人格尊嚴，養成了我面對人生溝溝坎坎，處變不驚的那份從容，養成了我面對權威坦然應對的那種自信！這都是人生最珍貴的財富，你還能苛求什麼呢？

至於說到讀書成為書呆子的情況，可能會有的。這種人往往是受別人逼迫而讀書的，為完成別人強迫定下的任務而讀書的。他只知讀書，不知悟道。他不知書中所記都是前人智慧的結晶，尤其是名家名著，往往可以看做是人類智慧的結晶。古人說半部《論語》安天下，並非是沒有根據的，你想歷朝歷代皇帝，有那麼多的飽學之士輔佐，他會毫無理由的推崇孔老夫子為至聖先師嗎？這就難怪我們的先人把書為良藥，善讀之可以醫愚捧為至理名言了。

透過讀書可以增長智慧，本應是昭然天理。為什麼有人因讀書而成為書呆子了呢？那就是因為只讀書而沒悟道，只取沙而沒淘金。人們從書中悟出的道理，可以解釋自然現象和社會現象，可以指導自已的生活和工作，可以指導科研和探究。而書呆子他全沒做到，因而成為了呆子！

總上所述，我就不揣淺薄地給害怕因讀書而成為呆子的人們，開出一個預防藥方：

讀書一一悟道一一社會實踐。

如果是學生，那就透過讀書，悟出道理，寫出心得體會，透過心得體會解釋自然現象和社會現象。那麼，書本知識就成為你的知識了！

我讀書的習慣還真不敢說好，但絕對成不了書呆子。因為年青時，讀書並沒有在我的生活中佔最重要的位置，更別說成為書呆子了。這倒一直是我近些年來特別後悔的事。

俗話說成名要趁早。其實不只是成名，凡事都該趁早，有朋友常開玩笑說連死都該趁早。想想的確如此。年青時讀書，記憶力好，反應快，思維活躍，接受能力自然也就快多了。等到年過半百，再想好好讀書，即使再努力也要花加倍的時間和精力才能達到年青時的收穫。

別說讀後能背誦和記下來，有時連留下深刻印象都有些困難。

所以，我還是覺得，人最應該養成的習慣就是從小就與書為伴。至少每天都要有一定的時間看書，把讀書當成生活的一部分，這其實有很多好處。

第一，可以擴大知識面。博學自然就多才，不管在生活中、工作中都能成為別人仰慕的物件。

第二，生活特別充實。書中自有顏如意，書中自有黃金屋。愛看書的人永遠都不會感到無聊和孤單，他們能夠在書中體會到不同的人生，看到不同的風景。

第三，提高自己的顏值。所謂的顏值，並不是指外表上的美與醜，而是一個人的修養，品德，由內散發出的魅力，所以才有腹有詩書氣自華之說。