學校欺辱，家長是關鍵！
校園暴力，家長無能為力？
孩子在學校受欺辱，被起外號，受同學攻擊，家長袖手旁觀？無能為力？家長才是關鍵啊。
道理很簡單啊，所謂教育就是社會教育，學校教育，家庭教育，那麼，家庭教育是關鍵，百分之八十以上的教育都來自家庭教育。很多家長以為把孩子交給學校就萬事大吉了，哪怕沒有放手學校，也沒有真正把孩子的教育問題，放在家庭生活的首位，這是根本性問題。
堅強獨立的孩子，何懼欺辱
如何解決？首先需要自問：
家長的家庭教育到位嗎？眼裡有孩子嗎？是孩子的貼心人嗎？他什麼話都願意跟你說嗎？家長會俯下身與孩子說話嗎？沒有平等尊重哪裡談教育？家長的性格個人魅力如何？過於柔弱息事寧人毫無個性？家長完全沒有個人獨立的生活追求？自我認知水平如何？家長是否善於自我反思？個人格局如何？是否只是關注學習而忽略了孩子的心理變化和人格缺陷？孩子的自我保護意識如何？孩子的問題是否就是家長的問題？
歸根結底，解決問題的辦法就在家長自己身上，矛盾的主要方面是家長而不是孩子，孩子根本不是問題。家長看不到自身的問題，這才是根本，甚至悲劇。
家長的精神品質太重要。
從小培養孩子自主自立自強，家長首先要做的就是這樣一個榜樣。如果家長卑瑣內向，如果家長的精神品質過於柔弱，如果家長沒有高瞻遠矚，卓然而立的個性，孩子在學校受欺辱，被起外號，受同學攻擊，豈不太正常？
孩子的表現，不過家庭教育的縮影和外在體現。
在現實生活裡，家長需要體現強硬的一面，也就是柔情與強硬兩手都要抓。你不強大，只能被受欺負。人性告訴我，弱者倍受欺辱。在孩子面前展示你豐富而單純的精神品質，還有如此問題發生嗎？
解決問題的鑰匙，在家長自己手裡
老師袖手旁觀？
如果家長不能堅定地站在孩子一邊，學習成績再出色，沒意義啊。做人，比學習成績更重要。
學校欺辱，家長是關鍵！
校園暴力，家長無能為力？
孩子在學校受欺辱，被起外號，受同學攻擊，家長袖手旁觀？無能為力？家長才是關鍵啊。
道理很簡單啊，所謂教育就是社會教育，學校教育，家庭教育，那麼，家庭教育是關鍵，百分之八十以上的教育都來自家庭教育。很多家長以為把孩子交給學校就萬事大吉了，哪怕沒有放手學校，也沒有真正把孩子的教育問題，放在家庭生活的首位，這是根本性問題。
堅強獨立的孩子，何懼欺辱
如何解決？首先需要自問：
家長的家庭教育到位嗎？眼裡有孩子嗎？是孩子的貼心人嗎？他什麼話都願意跟你說嗎？家長會俯下身與孩子說話嗎？沒有平等尊重哪裡談教育？家長的性格個人魅力如何？過於柔弱息事寧人毫無個性？家長完全沒有個人獨立的生活追求？自我認知水平如何？家長是否善於自我反思？個人格局如何？是否只是關注學習而忽略了孩子的心理變化和人格缺陷？孩子的自我保護意識如何？孩子的問題是否就是家長的問題？
歸根結底，解決問題的辦法就在家長自己身上，矛盾的主要方面是家長而不是孩子，孩子根本不是問題。家長看不到自身的問題，這才是根本，甚至悲劇。
家長的精神品質太重要。
從小培養孩子自主自立自強，家長首先要做的就是這樣一個榜樣。如果家長卑瑣內向，如果家長的精神品質過於柔弱，如果家長沒有高瞻遠矚，卓然而立的個性，孩子在學校受欺辱，被起外號，受同學攻擊，豈不太正常？
孩子的表現，不過家庭教育的縮影和外在體現。
在現實生活裡，家長需要體現強硬的一面，也就是柔情與強硬兩手都要抓。你不強大，只能被受欺負。人性告訴我，弱者倍受欺辱。在孩子面前展示你豐富而單純的精神品質，還有如此問題發生嗎？
解決問題的鑰匙，在家長自己手裡
老師袖手旁觀？
如果家長不能堅定地站在孩子一邊，學習成績再出色，沒意義啊。做人，比學習成績更重要。