書法以什麼方式學習不是問題的本質，老師的水平與高度才是關鍵。現在是網際網路時代，網路具有不可替代的巨大作用，極大的方便了人與人之間的交流，距離已經不再是書法學習的障礙。現在利用網路的遠端會議，利用網路的遠端手術都已經實現，利用網路學習書法自然也是可以的。

書法學習手把手教，只適用於完全沒有用毛筆寫過字的人，比如小孩和老外，而絕大多數受過正規教育的成年人，在學校都上過毛筆課或用毛筆寫過字，手把手是沒有必要的。書法學習要學的主要是書法知識和書寫技巧，這些主要是透過聽老師講課，看老師示範，自己臨摹創作，老師批改糾錯。這些過程透過網路都可以順利實現。更好的是可以反覆回看，這是傳統課堂所不能做到的。

網路學習書法的核心不是能不能透過網路學，而是網上的老師靠不靠譜。一般來說，專業藝術院校畢業，獲過全國獎的，最好是中國書法協會會員的書法老師基本是靠譜的，越吹的厲害的江湖大師越不靠譜。書法學習一要系統，書法知識要多瞭解，不然你都看不懂好壞，現在天天說什麼醜書的一定是不懂書法的，書法只有好壞沒有美醜，書法最核心的是筆法，這是基本不變的，而字的外形的一些變化是隨時代的審美情趣變化的，元代的趙孟頫早就已經總結過了，連這個都不知道玩什麼書法；二要向高處學，古人說取法乎上，就是要向高水平的老師學，向最經典的作品學，千萬不要學現代人的，唐代的書法大家李邕說:似我者俗，學我者死。學現代人死路一條；三要堅持不懈，書法學習是長期的過程，有個一萬小時定律，二天打魚三天曬網肯定是不行的，不能堅持練習再好的老師也沒有用。

很多家長都想讓自己的孩子學習書法，還想著如果孩子能夠快速的把字寫好，那就更好了。不光很多家長這麼想，還有許多的年輕人，從小沒好好練字，大學畢業進入社會找工作，也發現自己的字簡直醜得不行，羞於見人，因此也想著是否能夠快速的把字寫好。

一個小孩子初學寫字，或者一個年輕人寫字很醜，在這個基礎上，不管你用多麼有效的方法，在10天8天時間內，別說寫到很高的層次，就是能寫到一般、還過得去、不算俊也不算醜、基本上不被人笑話的程度也是基本不可能的！就像小學6年的課程，如果用半個月就講完，學生能學會嗎？如果能夠快速的、短時間的就能把字練好，估計所有華人都成書法家了。書法能“速成”，連鬼都不信！

我們總說一句話：寫字之前先學做人！人品有問題，字能好到哪裡去？教學，首先想的是怎樣把學生教好，這才是最主要的，至於透過傳授知識收費也無可厚非，老師也要吃飯嗎！但如果一個老師，學生學不學好跟我沒關係，首先想的是怎樣忽悠，不管透過什麼手段把家長的錢弄到手，這樣所謂的“老師”、這樣的“書法速成班”，你還把孩子送過去嗎？

學習書法，老師應該是把每個筆畫、每個偏旁部首、每種結構的安排法則不厭其煩地、反覆多次地示範、講解，學生更是要透過反覆的練習，逐漸地記住法則，最後把正確、美觀的書寫變成不自覺的、下意識的習慣，“字”才能一點一點的好起來。“字”是隨著年齡的增長，悟性加勤奮逐漸疊加才能好起來的，這不是短時間內可以解決的。學習書法沒有止境，沒有最好，只有更好！因此，學習書法一定要全面的、系統的學習，跟老師的學習最低也要一年或者兩年以上，後續脫離老師的學習將是終身的。最後告誡想學習書法的小學生、中學生、家長以及一些成年人，不要再相信什麼所謂的“書法速成班”！

如今，坐在家裡在網上學習書法已經成為趨勢，但很多學生或者家長都特別擔心：不能和老師面對面怎麼能學好書法呢？這句話說對了，但也說錯了！網上學習書法有兩種形式，一種是“錄播課”形式，這種形式就是老師把自己的講解錄製若干段影片放到課堂內供學生學習，這種形式也是許多學生、家長最詬病的形式，原因就是學生寫什麼樣沒有老師指導，這也就是很多家長說的：這麼學還不如買兩本書、買幾個光碟照著學呢！何必花錢到網上找老師呢？其實，“錄播課”就是之前的“電視教學”，這種形式可以說絕大多數人學不會、學不好是事實。現在網上幾家大的教育平臺裡面99.99%的老師都是採取這種上課形式，這也是大多數人不認可到網上學習書法的主要原因。

第二種形式就是“直播課”教學，“直播課”就是老師和學生在同一個時間上課。可以說，“直播課”才是真正能夠替代線下“書法班”的書法教學方式。直播教學的最大好處是，老師和學生上課的時候隨時互動，互動的方式就是：學生都加入老師指定的一個QQ群，這個群作用真是太大了！首先，老師在電腦螢幕黑板上講解，學生對著電腦螢幕仔細聽老師講解。老師講解完成後，學生書寫，寫完馬上拍照傳到群裡，即使學生就寫一個字甚至一個筆畫也可以馬上拍照傳給老師，老師馬上就能看見，然後馬上就能指出學生哪寫得不規範、不準確。老師發現問題馬上再針對學生的書寫錯誤再進行講解，如此往復、翻來覆去、掰餑餑說餡兒，直到學生基本寫準確了再往下進行。上課時候如此，下課之後同樣如此，下課後學生寫的字也可以隨時拍照傳給老師，老師隨時批改。這種形式就解決了學生看“錄播課”書寫錯誤沒有老師給指正的難題。

不靠譜，建議是不要在網上學。

書法是中國的傳統文化，歷來書房都是口傳心授。一個好的老師，學習起來可以事半功倍。

先說網路上免費教學影片，30分鐘的課程，前5分鐘跟你說點基礎，剩下的25分鐘叫你買他們的課程。他們的資料上說自己都是很厲害，但他們在影片中教的一點也不嚴謹，不利於你的發展。

一般都是不建議自學書法，儘量還是找個老師學習，不然學的慢還是浪費時間。努力找到一條適合自己走的光明大道，從而提高效率，簡化和最佳化學習過程。

對於剛剛學習書法的人，就像一張白紙，任何人都是可以在這張白紙上寫出最有影響力的字。

關於自學的建議

關於自學的建議

可以先去觀看別人寫字，觀摩很重要。只看書或影片是不行的，現場的觀看，對可以的學習理解更有幫助。一些東西自己去理解琢磨還是挺費勁的。

書法初學者建議先從楷書入手，然後就是練習、臨帖。

還有工欲善其事，必先利其。好的的筆墨紙硯也是不可少的。去專業賣毛筆和墨汁宣紙的店，如何挑選這邊就不做贅述了。

書法，應循序漸進，多提筆、多練習、多反省、多感悟、水平就自然上去了。

清人松年說過：“書畫之道，縱有師授，全賴自己用心研求。書法學習能夠得到老師的具體指導，受益是非淺的，但問題的根本還賴於自己的勤奮努力和用心研求。。

學書法是否免費、是否是在網上或者線下學習跟學好書法沒有關係。首先要明確書法是一門藝術門類，跟毛筆字是兩回事，毛筆字練好了，寫出來的東西也不一定就是書法。現在的網路資源這麼發達，只要想學，入門很簡單，可以從網上找一些基礎的入門課程的講解影片，瞭解一些書法的文化和相關的知識，以及一些相近的藝術資源都值得學習，比如筆、墨、紙、硯、印、詩詞、篆刻、碑帖等等，入門很簡單，找一個自己喜歡的字型，先從筆畫連起，然後是楷書，這是基礎，有一定基礎之後就是長此以往的枯燥練習，孰能生巧，想學好學精沒有幾十年功夫是不行的。總歸是一句話吧，想學好書法沒有任何捷徑和速成，唯一的辦法就是臨帖、臨帖、還是臨帖，不是硬筆的描紅字帖，而是古碑帖。這是一個漫長枯燥並且要耐得住寂寞的過程，只有如此才能由量變到質變。

網上免費學書法的可靠性還是有待考證的，因為現在網上也是魚龍混雜，很多騙人的手段也都存在，所以大家應該多加註意。

第一，大家如果想學書法的話，最好請專業的老師現場指導，畢竟學書法，最重要的是切身去實踐。

第二，在網上的書法教學，過多的是一些理論知識。即使你這些理論學的再好，不去實踐的話，也都是沒有多大作用的。

我認為好的老師和認真仔細的講解還是挺靠譜的。

不管是零基礎者還是有基礎者遇見一個好老師是很必要的。對於零基礎者好老師可以從最基本的書法基礎知識開始，從宏觀上對書法有一個認識，然後從文房四寶的介紹和使用開始，介紹拿筆姿勢，坐姿，站姿等。講解字帖的選擇，臨摹等。對於有基礎著網上也有不少名家的書寫影片可供參考和學習。總之網上學書法我覺得謹慎鑑別，選擇好的老師學還是挺靠譜的。

這個看你怎麼定位了，想提高自己的水平和文化修養完全可以的，當然主要還是靠自己努力和自己的悟性。我們這有句話很形象你開竅了嗎？

艱苦卓絕的努力加上網上學習和借鑑完全可以練出很高的水平!

如果想在這方面混口飯吃，只靠網上學習機會渺茫,我接觸過幾個在這方面的本地從業者，都是拜師學藝才有所成就。

俗話說文無第一武無第二,憑什麼別人認可你的東西。學藝只是很一方面，做人才是根本。我接觸的本地書法從業者，做人做事都沒得話說,不怕吃虧，圈子裡人脈很好。吃獨食水平再高也沒用。

就如我們看到的各類網紅，各類明星都有一個團隊打造的，出場費很高但到手的並不多，在網上很難接觸到人脈關係,想在網上從業還不如去撿破爛，收垃圾都比這個強。

現階段面臨知識廉價，藝術品價格泡沫破裂的情況,想在這方面發展要謹慎哦!

網上免費學習書法靠譜嗎？

在網路上免費教學書法，大家感覺免費的教師水平一定不高，所以才會免費。其實，這種認識完全錯誤。免費的書法網路教學，不乏國內頂級的書法家。如田蘊章，黃簡，陳忠建等人。他們的教學方式，各具特色。很多書法愛好者透過網路觀看他們的教學影片，使自己的書法學習得到了許多有益的幫助。

網路免費學習書法，靠譜不靠譜，不在於免費還是收費。有心學習的人，花大錢也要學。無心學習的人，請最好的教師免費教也沒有用。現在普遍的存在一種把教師當成萬無不能的神一樣的認識。以為只要在教師的指導下，學習書法就能突飛猛進，一日千里，日新月異。很多，非常多的人，學習前信誓旦旦的說要堅持下去。然而，能堅持一個月的人，不多。三個月的人，基本沒有。因為免費，放棄學習不付出任何代價。他們為什麼放棄？因為見效太慢，達不到心理預期的效果。而放棄又不會給自己帶來絲毫的損失。所以很少有人能把免費的書法教學進行下去。

學員的期望值高，因為是免費，教師對學員沒有絲毫的約束力。教師制定的學習任務，學員不照做，因為學員認為是在糊弄，太簡單。一旦退出學習圈子，便如大海中的一粒粟米，再也沒有辦法尋找回來。

其實，不靠譜的不是免費的教學。而是學習的人心太急。只要學員本身靠譜，免費的教學肯定靠譜。

靠不靠譜主要取決於兩個方面。一是網課老師有無真水平，是否認真教;二是自已是否真心願意學。二者缺一，都不能算靠譜。

作為群主和老師，我是竭盡所能的。群友比較活躍，高手也不少，很多的東西需要思想交鋒，你一言我一語，就能夠擦出思想火花，從而總結出有規律的問題。對於一些操作性層面的問題，比如點畫結構的寫法，也爾配合影片輔導，實踐演示。還有就是，根據個人基礎不同的實際，建議應該臨習什麼帖。經過半個月的學習，很多朋友的進步是十分明顯的。

如果個人不願意認真地學，耐不住性子沉不下心，再好的老師也只是擺設，學不到什麼的。

抱庸淺談。