人活著，努力工作，是為了讓生活更加美好，是為了以後能走出去看看外面精彩的世界。世界那麼大，都想去看看，沒有本錢，哪裡也去不了，所以得好好的生活，好好的工作

人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。人活著，要為社會創造價值，做個有用的人，對社會有貢獻的人。另外，我們要在有生之年，做出有意義的事情，感受生活的美，不負生命之約。

吃喝等死，聽起來不好聽，但這是每個人必經的一個過程，就是在這個過程中看你對自己的要求與定位是什麼，你想活出一個什麼樣的人生，你想給子孫後代留點什麼，你對自己的要求是什麼，你努力了嗎，你對自己的能力認可了嗎，你想怎樣活出一個精彩的自己呢？全在於你自己想與不想，用心不用心

人生一世，草木一秋。在人類長河中，個人甚至連一朵浪花都算不上，芸芸眾生只如塵埃一樣卑微。人生價值何在？在短暫的生命中，若無腳踏實地的奮鬥，若無家庭責任的主動承擔，若無對愛人的生死相依，風雨同舟，而只憑自己的喜好我行我素的去做事。最後肯定是害人害己，窮途末路。更有甚者，妻離子散，家破人亡。人活著，不能拋開責任，不然人將不人。

人活著，首先要對家庭，對社會，對自己負責，做一個有價值的人。拋開責任，那就是一個自私的人，是一個低階趣味的人，活著還有意義嗎？

人活著，要有擔當，有責任，面對現實，不具未來，做一個服務於他人，對社會有用的人！

從宇宙角度來說，人是物質最奇妙的組合，也許是這宇宙太過孤寂才旦生了我們，我們就這樣別無選擇地來了，如你非要問為什麼活著，我的回答是為了看到第二天的日出，為了看到孩子的成長，為了聞到春天的花香，為了看見冬天的飄雪，為了這世間所有的美好。

拋開責任，人活著到底為了什麼？面對這個話題，我思索了很久很久…作為一個小學語文老師，教三年級的語文。雖然我沒有擔任班主任的工作，我也沒有班主任的責任了，可儘管這樣，我仍然比班主任來得早，管理著孩子們的生活，學習。我想，只有這樣，面對學生面對家長我才能心安。教書一生，不為別人的點贊而活，不為功名利祿而活，也不為金錢而活。只願在教書的道路上，把自己的所學都傳授給孩子們。也只有這樣我才無愧於我的千萬家長們。我的活著就是為了自己，為了那份坦然的心安！

生命，來也匆匆，去也匆匆。如果只是將計就計的活著，不懂得感恩，不敢於擔當責任，不善於傳播正能量，那還不如死了算！

拋開責任，人活著到底是為了什麼？初次看到這個問題，心情異常的沉重。當我們真正探究這個問題時，卻發現這個問題說難也不難，說不難也難。就個人而言，我覺得這是人生已經沒有目標，沒有理想，精神世界已經極度空虛的表現，這是極其可怕的。

作為一個已近不惑之年的中年男子，工作的異常艱難，生活的無盡壓力，老人和孩子的熱切期盼，使得我唯有不斷的奮進，解決一個又一個難題，創造一個又一個奇蹟，以無愧於家人的期盼，無愧於領導的培養，無愧於辛苦拼搏的自己。根本沒有時間去思考這個沉重的問題。

我覺得，人活著除了對自己的責任，對家人的責任和對社會的責任外，更多的是要學會生活，學會善待自己。學習工作講究勞逸結合，生活更需要勞逸結合，我們可以逼自己去努力，但不能強迫自己去努力，所謂過猶不及就是這個道理。感覺生活累了就看看書，全家人出去旅行，使自己的身心休息一下；不要給自己定過高的目標，這樣只會使自己壓的自己喘不過氣來，導致對生活失去信心和勇氣。工作要儘量高標準，生活要儘量低要求，有錢人的生活不一定幸福，工薪階層的生活不一定不精彩。我時常看到有些人開的不是高檔汽車，穿的不是名牌衣服，一家人卻開開心心，其樂融融，有時候真的是很羨慕。所以我們要善於發現生活中的小確幸，開心工作，幸福生活。

人活著就是出生到死的過程，以前的生活吃緊點沒關係，可以克服。

以前人都是實在人，都可以互相幫忙和呵護，國家有難都是眾人拾柴火焰高，但是現在時代在變很多人都被淘汰中，有的人都還不知道發生什麼事情自己就被淘汰了，比如實體事業就是不相信虛擬經歷可以改變很多人的賺錢方法，一夜之間倒了很多的實體老闆，現在虛擬經濟不相信數字時代能賺錢，又到了一批虛擬經濟的創業者，風水輪流轉誰都想當王，可誰又能堅持多久？

現在生活就是夠吃夠用就可以了，至少現在不會餓著，但是有的時候比餓著還痛苦，因為很多人都欠了一屁股的賬，沒有的堅定的信心就覺得生活苦，甚至選擇輕生。

我覺得看你怎麼去面對現在的生活，只要腳踏實地的幹活和生活，你就不會覺得生活的苦，你更會領悟到人生的真諦！