男孩十二歲，小學都上完了，開始上初中了。初中，是孩子的逆反期，特別難弄。怎樣才能把他引導好?我有幾點建議。第一，和他交朋友。現在的孩子，最聽朋友的話，他把你當朋友了，就好幫助他了。我們接過一個調查，有了問題，你最想給誰說心裡話?答案有三個，老師，父母，朋友。選擇朋友的，佔了半數以上，其他兩項四分之一都不到。可見，現在的初中生，最信任的是朋友，所嗎要和他交朋友，才能教育他，彭影響他。第二，父母的教育。父母的教肓的關鍵是身教，教育在無形之中最起效。最好孩子回家後，和他一起學習，大人愛學習，孩子才能愛學習，孩子是以父母為榜樣成長的。有一個家庭，在家經常擺麻桌，約朋友到家打麻將。家中有一個上高中的女兒，每天下手放學都在家，無法安心學習，看大人打麻將，然後自已也上麻將桌了。結果呢，硬把這個女兒廢了，想錢，放高利貸，廢了。教訓呀。

是呀，半大的小夥了，有思想，有自己的主見了，大多時候喜歡聽朋友，同學的話，不愛聽父母的“嘮叨”，那怎樣？對待12歲的男孩，才能不讓自己被氣爆？

一、下放“權力”

12歲的男孩中處在青春的“萌芽”期，喜該父母不要再把他當小孩子“哄”，開始有些“擔當”，喜歡當“男子漢”了，父母就順舟，滿足他，讓他有承擔家庭中一些責任，倒如：負責家裡的倒垃圾任務；負責自己屋裡的清潔等，父母不干涉，一切全由他獨立完成。

二、找共同點

做一個細心的父母，只要12歲男孩，他喜歡的，不妨也看看，等到孩子看時，也隨口發發意見和感慨，讓孩子“驚奇”，勾起他的“好奇心”，讓他主動來向你討教，趁機拉攏關係，成為他的“好朋友”，這樣就能共同成長，共同進步了，自己也不會被他氣爆了。

對12歲的男孩只有瞭解他，走進孩子的心靈深處，孩孑才會願意被引導，引導也才在他身上起作用。

12歲的孩子怎麼去引導，家長不被氣爆。其實不被氣爆，重點在家長，而不是在孩子。如果我們和孩子較勁，或者因為孩子不順從自己的意思，就生氣。甚至生很大的氣（氣爆），就是家長的不是了。問題主要在於家長，家長要增加自己的容量。孩子一天天長大，12歲的孩子，他有自己的小思想了，不能像很小的時候全部聽你的。

如果孩子是一條魚，家長就是一個魚缸，魚兒在不斷的長大，而魚缸卻不改變，那會有什麼結果。最終受傷的是魚兒。我們往往以愛孩子的名義綁架了孩子。孩子就是我的，必須聽我的。如果聽你的話，孩子將來長大就會成為你現在的樣子。如果你想讓孩子將來超越你自己。那你就要換個思路了。就應該給孩子把魚缸換個大一點的。這個換魚缸可不是說給他換個父母。是把父母的格局擴大，思想擴容。才能讓這條魚長的更大。

當然孩子12歲可能已經進入了所謂的叛逆期，在孩子12到15歲的這段時間，孩子腦力發育非常快。有時候會莫名其妙的發脾氣，會有很多的情緒波動。如果家長一味的想讓孩子聽自己的，孩子會更加反叛，或者變得脾氣不好。

這個年齡段的孩子一定多給與理解。這種理解不是嘴巴里的理解，而是內心真正的理解孩子。我們不用用成人的思維看待孩子。一件事都是成年人都會有不同的看法。更何況小孩子，他的理解能力能和大人一樣嗎？所以包容理解孩子。給與孩子支援關注，不要以為孩子大了，就放鬆了對孩子的關注。多給與孩子心理的關愛。現在孩子們不缺乏物質的東西。一定要給與孩子心理上的關愛，孩子才會健康快樂成長。多給孩子一點空間。不要把孩子的時間佔的滿滿的，給孩子留一點自己安排。

當然如果孩子有不好的行為，也一定要堅持原則，不能破壞原則。讓孩子知道有些東西他必須要遵守原則。