性教育在我們中國乃至在全世界一直都是一個神秘困難的話題。說到教育，往往是對於不知道這件事情的人進行講解，讓對方明白的一個過程，那麼性教育簡而言之就是對於不瞭解性的人，講解關於性的知識，讓對方明白。首先我們就要知道關於性的知識是什麼樣子，那麼一般情況下關於性的知識是我們傳宗接代繁殖的一種方式，在這裡要區分開男性生理和女性生理方面的這個知識，比如男孩子對於自己身體的瞭解和女孩子對於自己身體的瞭解。

如果在教育的過程中不注意，就有可能會使孩子對異性產生好奇感，經而產生嘗試的想法，那麼這種嘗試就是性交，總之是對同性和異性生理過度的關注，而對於我們人類來說，作為高階靈長類動物，我們區別於其他哺乳動物的很重要的一點就是我們的智慧比較強大，如果在成長期的孩子過度關注生理，那麼就會忽視大腦的成長，比如會形成早戀，甚至少女懷孕等不良後果。不管對於家庭還是對於社會，甚至對於人類文明的進步都會有不良影響。

所以從第二生命形態學的角度來說，我們建議家長對於孩子不要過早和過多過頻繁的，對於性知識進行講解，因為，對於自己的身體的變化，孩子會有自覺地關注，如果孩子智慧成長良好，他會自覺主動去尋找相應的科學知識，或向家長求助，你要相信他對自己身體的關注要比對爸爸媽媽身體的關注強多了。可能有的家長在這裡擔心的是孩子被社會中其他成年人侵犯，那麼，這種自我保護的能力與生理性方面沒有太大的關係，自我保護的能力是一種非常強大的分析能力，辨識能力，主動思維能力，社會溝通能力等等綜合而成的能力，只有家長在培育過程中著重培育這種綜合能力，孩子在未來與人交往過程中，在任何環境中，他的自我保護意識和能力才能使她平安行走在這個世界上。

祝每個孩子都能平安快樂的長大。

對孩子的性教育必須從娃娃抓起，以前的人是不懂夜不重視，現在的社會太浮躁了，孩子的天真很可能就會讓一些惡魔有機會下手，從小教育寶寶生殖器官不能讓人摸不能讓人看，一步一步引導，這樣既保護了寶寶自身，也讓社會少了一些不該發生的事。利人利己！你說呢？

孩子三歲開始就該進行性教育。

性教育不是教孩子性行為，而是從教孩子認識自己的身體開始，瞭解男女身體上的差異我不認為這個有什麼羞恥的

網上流行的一句話說：“你嫌性教育太早，壞人不會嫌你的孩子太小。”

目前遭到性侵害最小的年齡是三歲

父母同房儘量不能讓孩子看到，就算孩子已經熟睡，也不能在孩子旁邊進行。

萬一被孩子發現了，絕對不能敷衍了事，要嚴肅地跟孩子解釋。

可以說，爸爸媽媽這是愛的表現，只有爸爸跟媽媽之間才可以這樣子。也是因為這樣子才會生下你。你以後長大了找到你愛的人也是以這種方式表達愛。

藉助繪本對孩子普及性教育，回答孩子各種“我是哪裡來的”問題

相關的繪本很多 《我們的身體》《小威向前衝》等

要進行的，不然孩子受到侵害，他自己都不清楚。

我們覺得說這些不好意思，但是犯罪分子不會嫌你的孩子小。現在真的有些變態，喜歡小朋友。不要以為只是女孩，有小男孩也會受害。不相信的話，可以去看看新聞。所以，對孩子進行一定的性教育非常必要。

這個說起來也沒有那麼那以接受，孩子還小的話，我們可以布娃娃來當材料，告訴孩子那些部位除了親人，其他人不能碰。如果他碰的話，怎麼擺脫，怎麼求救。尤其是小女孩，因為她們更容易受到侵害。孩子長大了，學校的老師會給他們進行更進一步的解釋，如果孩子還是一知半解的話，父親給男孩說，母親給女孩說，分工合作，減少尷尬。

關於性教育方面，我們一直都沒有更好的方式，從課本上也沒有更好的方式去教給學生主要還是從傳統的觀念上大人在這方面改變的較少，一些因為一直都是談性色變的一個時代。

包括中國一些偉大的作家都是很少提及這方面的知識的雖然紅樓夢中有些許的片段，但也是比較避諱的，那麼如何能夠像西方國家把性當成是人類生活中的一部分，去正確的認識他，這是我們在教育中是稀缺的。

包括這幾天，在大連有一則新聞就是一個不到14歲的一個男孩，平時看的黃色的路線，後來產生了殺人的念頭，他將10歲的小女孩，殺死正在草叢中，這就是平常家長的教育和學校的教不到位的一個表現。

如果家長和學校不能及時以正確的方式去進行性教育，那麼孩子會主動找一些影片網路之類的一些不健康的方式的性教育，導致孩子們有了不健康的行為，有的是傷害身體，有的是傷害別人，所以在中國的性教育還要進一步加大力度，甚至應該從幼兒園開始普及性教育。

對孩子性教育很有必要，不必尷尬不好意思。但是從多大開始，我覺得因孩子而異。而且要注意方法和切入方式。

寶寶開始認識世界，認識自身。父母爺爺奶奶都會耐心的教寶寶認識小手，胳膊，鼻子眼睛。這個時候，家人應該統一思想，慢慢的把身體的各種看得見的器官告訴寶寶。然後告訴寶寶各自的作用功能。這樣自然的不留痕跡的告訴寶寶哪個身體部位不能叫外人觸控。

二，做遊戲的方法告訴孩子怎樣保護自己。兩三歲，四五歲的孩子說保護太難為了。只是躲避求救還差不多。除去口教還要身傳。透過遊戲，教會孩子在外人觸控性器官的時候要叫，要躲，要跑。事後要告訴父母老師。

三要培養孩子的性別意識，男孩就是男孩，女孩就是女孩。這裡要彆強調的是，一定跟女孩強調，不管男性多大，他是小朋友，是哥哥，是叔叔，甚至是爺爺，都絕不允許觸控自己的身體。爺爺，多麼慈祥的稱謂，但是很多女孩遭到爺爺的侵害。還有一定跟男孩強調，雖然是同性，是長輩，都要拒絕有人玩弄小雞雞。因為中國有一個惡習，很多長輩愛擺弄男孩的雞雞，用逗玩以示喜歡。有的小男孩也愛摸自己小雞雞玩，這些都要杜絕。

四，女孩月經初潮，都會害怕害羞。會問道媽媽怎麼辦。媽媽要順勢教育。告訴他已經長大了。如果有了性行為可能懷孕等等。洗床單看見男孩遺精，同理教育。把握好青春期的性教育，除去教育孩子保護自己外。還防止青春期兩性孩子越雷池。非常重要。

五，好多寶寶會問媽媽自己是哪來的，以前答案形形色色，路邊撿來的，煤堆裡撿來的，垃圾堆裡撿來的。近幾年又加了交話費送的。總之都是外來的。年輕人都說現在都9012年了，就深入淺出的告訴寶寶真實情況吧。還有當孩子問到性方面的事時，父母要備備課，如何告訴孩子，又不能叫孩子有嘗試的想法。

總之，對孩子的性教育，有必要，不生硬。順勢最好。

不羞恥。

在這種多元化的社會里應該要對孩子進行性教育，我們首先可以給孩子提供一些基本的性教育，比知撫摸啊，什麼地方可以讓人摸怎麼摸，什麼地方不可以摸，為什麼不可以，這都可以告訴孩子，另外還可以帶孩子多參加周圍或社群的舉辦的關於性教育知識活動，把預防性教育的基本知識傳達給孩子，這是衛生的常識，是很鍵的哦！

其實性教育不是不好的教育，我認為這是做人的基本常識，也是尊重自己的最好教育，讓孩子從小明白他也是個要被尊重的人。

女兒六歲時我們就給她講解了性愛是什麼？告訴她是從哪裡來的，同時告訴她性是美好的事物，但是不小心是會帶來巨大的痛苦，導致摧毀性結局。雖然當時她不能完全理解但是隨著年齡增長就比同齡孩子對世界對事件的感知能力強，從而讓她領跑她人。

性不是禁忌越是不教育越要付出代價，早教育早引導早溝通早鼓勵，看多了體驗過就會更快更好的脫離漩渦把時間精力用在學習上才能留學成才。

作為一個媽媽的感受。

從現在社會上各種變態的新聞我們可以認識到，性教育的必要性。你覺得你孩子接受性教育還要，但是變態的猥褻者卻從來不覺得。

其實行教育在我們現在的生活中還是很缺失。回想下，我們自己所接受的性教育，無非初中大家女生在一個教室，老師把一些基礎生理知識告訴下而已。

現在小學對於孩子的性教育，幾乎為零。我個人覺得對自己孩子負責點，把性教育的安排放在家裡。我們可以透過陪孩子讀繪本，看科普影片，透過新聞的反面教材來了解，性教育是怎麼回事，我們作為獨立的個體，能夠做什麼，在遇見對自己有傷害的事情的時候，要如何處理，哪些行為是屬於被傷害了，可以把這些事情告訴誰，我們自己能做的防護措施有哪些？等等問題。當然，男孩子和女孩子的教育區別還是有很大的。

繪本的話很多，比如《小威向前衝》《小雞雞的故事》《乳房的故事》《我有弟弟了》等等，家長也可以提前參考下佛洛依德的一些關於性教育的理論說法。

性教育就是性別教育，請家長們不要談“性”色變。

孩子從小接受性別教育，家長也沒必要在談性教育時覺得羞恥。我們往往重視對孩子的智力教育，而性別教育似乎總是遮遮掩掩，像蒙上一層遮羞布似的不好意思見人。或者也得等到出現男童或女女童遭到變態分子的猥褻新聞時才把性教育提上日程。其實，家長了解性別教育知識，循序漸進地引導孩子認識到性別差異，為自己的性別自豪同時也尊重異性，是每一個家長和每一所學校的重要任務。

五歲之前，家長以口頭回答孩子提出的性別問題為主，解決孩子的性別意識問題，可以用父母的身體說話，做到孩子不問就不必要刻意提起，孩子問了就不能隨意回答甚至粗暴拒絕。五歲以後，最好是結合圖書回答孩子提出的性教育問題。

所以我還是先推薦一套書吧。

著名的兒童心理學家胡萍老師早在2001年開始在小學和幼兒園研究兒童性心理和兒童性健康教育。她編著的中國兒童性教育全綵繪畫讀本《成長與性》，就是一套非常實用和系統的兒童性教育教材。上冊適合5—9歲的孩子看，10—13歲孩子需要上下冊都看。但是，在給孩子看之前，父母要先看一遍，為與孩子溝通書中的內容奠定基礎。胡萍老師還有一套《善解童貞》系列書籍，能幫助父母、老師更好地理解兒童性教育原則和內容。性教育，要做到循序漸進。

要告訴孩子，男孩女孩不能隨便暴露的的部位如生殖器官、臀部、女孩的胸部等，叫隱私部位。男孩女孩的隱私部位不一樣，不能隨便給別人看，也不能隨便給別人摸。所以，人們要穿衣服，以保護自己的隱私部位。。除了教育孩子要保護自己的隱私部位，也要教育孩子尊重別人的隱私部位。比如：不要用帶生殖器官名稱的語言辱罵他人，這種行為不僅不尊重別人，也不尊重自己；不要偷看別人的隱私部位；不要故意進入異性的衛生間；不要故意去摸別人的隱私部位。

在幼兒園，5歲以前男孩女孩可以共用衛生間，滿足兒童對異性身體的好奇。5歲以後男孩女孩就要分開使用衛生間，這樣有利於培養孩子保護孩子隱私的觀念和性別意識。作為家長，也要讓兒童5歲之前有機會認識異性的身體。所以，可以在5歲之前，兒子可以看到媽媽的身體，女兒可以看到爸爸的身體。也可以是在4歲之前。

同時，還要教育孩子清洗生殖器官。比如，要教育女孩：每天晚上睡覺前要用溫水洗乾淨陰部，最好是用淋浴的方式；大便後用紙擦肛門時，要從前往後擦拭，後從側面擦拭，以免細菌進入；要勤換內衣內褲。要教育男孩：洗澡時要把包皮完全翻起來，將冠狀溝以及龜頭周圍的尿垢洗乾淨。

當孩子在7、8歲時問到自己是從哪裡來的時，說明他對生命的來源產生了興趣。父母要大大方方地告訴他，爸爸媽媽因為相互喜歡，然後戀愛、結婚，生活在一起後，媽媽會懷孕，生下孩子，這樣就組成了一個幸福的家庭。告訴孩子爸爸媽媽創造生命的器官（生殖器官）接觸，爸爸將生殖器官裡的精子送進媽媽的身體裡，與媽媽生殖器官裡的卵子結合，形成新的生命。媽媽的肚子裡就有有了寶寶。如果孩子還想了解得更具體，和他一起看《成長與性》吧。其實，據我所知，小學三年級的《生命與健康》教材上就用圖示標明瞭生命的孕育過程。

性教育，是我們不能避免的要對孩子認真進行的教育。家長是孩子接受性別教育的第一責任人，在對孩子進行性教育時要堅持自然、合適的原則,不能刻意為之,也不能用成人的眼光來看待孩子的問題。