小班健康活動教案《天氣變冷了》
活動目標:
·體會環境與人的密切關係,有初步的自我保護意識;
·知道天氣寒冷時,要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西;
·能正確地給洋娃娃穿戴衣物,發展動手能力。
重點難點:
·重點:想出並說出各種禦寒的方法,有初步的自我保護意識、
·難點:能正確地給洋娃娃穿戴衣物、
活動準備:
·經驗準備:幼兒已初步感知冬天的特徵。
·物質準備:洋娃娃人手一個,各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。
教學過程:
一、組織幼兒談話
1.教師:“現在是什麼季節?”“冬天,天氣變冷了,我們該怎麼辦呢?”
2.啟發幼兒說出:天氣變冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,帶上手套、帽子,圍上圍巾;要多活動,積極鍛鍊身體。
二、讓幼兒喝熱開水
1.教師:“喝完熱開水身體感覺怎麼樣?”
讓幼兒體會:天冷了,喝了熱開水好溫暖、好舒服。
2.教師:“冬天裡,你們還喜歡吃什麼樣的東西?”
告訴幼兒,天氣冷了,要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1.教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說:“天氣變冷了,洋娃娃凍得直髮抖。小朋友,咱們快給她想個辦法,怎麼才能使洋娃娃不冷呢?”
3.請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物,並帶領洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導,幫助動手能力較差的幼兒。
活動延伸:
小班健康活動教案《天氣變冷了》
活動目標:
·體會環境與人的密切關係,有初步的自我保護意識;
·知道天氣寒冷時,要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西;
·能正確地給洋娃娃穿戴衣物,發展動手能力。
重點難點:
·重點:想出並說出各種禦寒的方法,有初步的自我保護意識、
·難點:能正確地給洋娃娃穿戴衣物、
活動準備:
·經驗準備:幼兒已初步感知冬天的特徵。
·物質準備:洋娃娃人手一個,各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。
教學過程:
一、組織幼兒談話
1.教師:“現在是什麼季節?”“冬天,天氣變冷了,我們該怎麼辦呢?”
2.啟發幼兒說出:天氣變冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,帶上手套、帽子,圍上圍巾;要多活動,積極鍛鍊身體。
二、讓幼兒喝熱開水
1.教師:“喝完熱開水身體感覺怎麼樣?”
讓幼兒體會:天冷了,喝了熱開水好溫暖、好舒服。
2.教師:“冬天裡,你們還喜歡吃什麼樣的東西?”
告訴幼兒,天氣冷了,要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1.教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說:“天氣變冷了,洋娃娃凍得直髮抖。小朋友,咱們快給她想個辦法,怎麼才能使洋娃娃不冷呢?”
3.請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物,並帶領洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導,幫助動手能力較差的幼兒。
活動延伸: