1． 字母q總是與u在一起，讀做/kw/, 此處u不作母音。
2． 字母c在字母e, y, i前讀做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前讀做/k/(cut, cap, cop)。
3． 字母e, i, y之前的字母g可以讀做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不讀做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g讀做/g/(gate, go, gust)。
4． 母音a, e, o, u在音節結尾(開音節)一般讀做字母音(長音a, e, o, u), 有助於學生正確劃分並拼讀母音字母+子音字母+母音字母的不熟悉單詞(report…rather than report)。
5． 字母i和y經常讀做/i/(big, gym), 但是也可讀做/aɪ/(silent, my, type)。
6． 一個英語單詞用字母y而不是i的結尾(my, by)。
7． 有五種情況末尾的字母e不發音.(如me, she, 和 he的短單詞末尾的字母e讀做e, 較長的單詞末尾的e不發音) 尾字母e不發音應該被認為是”having a job” (承擔一項工作)
7.1 bake gene time / type code cute 使他前面的母音字母發字母音。
7.2 love give blue true 使我們不要以一個v和一個u結束一個單詞。
7.3 chance bodice charge allege 使g和c讀軟音/j/和/s/。
7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一個音節沒有一個母音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 這一條被Spalding女士叫做無工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 並說前四條之外的不發音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
7.5.1 使一個不是複數形式的單詞不要以s結尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。
7.5.2 加長短的主意詞(main-idea), 如awe, ewe, rye
7.5.3 區分同音異形詞的含義. 如or/ore for/fore
7.5.4 中英語和外來語中(那裡的尾字母e是要發音的)留下來的, 現在不發音. 如treatise giraffe
8.有五種字母組合發/er/的音/, 記住下面的句子：Her nurse first works early. 這個句子是按英語用法中的降序排列的。另外,or在w後業可以發/er/的音. 還要記住有些詞尾的ar和or也發/er/的音.如dollar, doctor.
9. 1-1-1規則: 單音節單詞中, 結尾是單母音加單個子音的, 在新增以母音開始的詞尾變化時, 需要將末尾的子音字母再寫一次再加詞尾變化.(如hop---hopped). 但是詞尾是x除外, 因為它由兩個音/ks/
10. 2-1-1規則: 雙音節詞中, 結尾是單母音加單個子音的, 在新增以母音開始的詞尾變化時, 需要將末尾的子音字母再寫一次再加詞尾變化(begin--- begin + ning). 第二個音節不重讀的不能雙寫末尾子音字母(enter, profit, budget)
11. 去e規則, 以不發音的e結尾的單詞在新增以母音開始的詞尾變化是需要去掉末尾不發音的e.(come----coming)
12. 是ie還是ei? 一般情況下, 應該是ie, 但是1) c之後用ei; 2)發字母a的音時, 用ei(neighbor, weigh, vein). 還有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:
13. 音素sh用在一個基本詞的開頭或是結尾(she, dish), 還用在一個音節的結尾(finish), 但絕對不會在後一個音節的開頭, 除非是以ship結尾(worship, friendship)
14. 音素si, ti, ci最常用在一個基本詞的第二及以後的開頭, 發音/sh/. 常常可以透過考察詞根和根詞來確定發/sh/時用什麼樣的音素.比如：
infect to infectious / collect to collection / potent to potential
music to musician / space to spacious / finance to financial
soci (companion) to social / ancien (old) to ancient
cruc (cross) to crucial / speci (kind) to special
15. 音素si在前一個音節以s結尾時(session)發/sh/, 一個基本詞經過詞尾變化後只有一個s(tense---tension), 其中的音素si發/sh/.
discuss to discussion / compress to compression / admis to admission
16. 音素si可以發/zh/, 如vision, division, occasion, explosion。
17. 只有一個母音的單音節詞,常常雙寫詞尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有時雙音節詞也用到這條規則, 如recess
18. 詞尾為長音a時, 常用ay在詞尾而不是a. (bay, day, decay)
19. 母音i和o後面有兩個子音時,常髮長音. (find, old)
20. s從不在x後, 音素x包含一個/s/音, /ks/
21. 去L規則1: all單獨出現有兩個l, 但在字首中只有一個l.(almost, also, although)
22. 去L規則2: till和full單獨出現有兩個l, 作字尾只有一個l. (until, plentiful)
23. 音素dge只用在單母音後面,而且這個母音發短音(badge, edge, bridge, lodge, budge)
24. Y變I規則: 進行詞尾變化時, 詞尾是一個子音字母+y, 要變y為i. 下列兩種情況駐外(1)加-ing, (2)變後會引起音節分裂。
city/cities beauty/beautiful play/player funny/funniest
multiply/multiplying rely/reliable cry/cried deny/denied
25. 音素ck只用在單母音後, 而且這個母音發短音(back, neck, lick, rock, duck)
26. 字母開頭的z永遠發/z/, 不會發/s/
27. 音素ed有三個音, 基本詞以/t/和/d/音結尾, ed發/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本詞以濁子音結尾的, ed發/d/( lived), 以清子音結尾的發/t/(stopped)
28. 單詞常常(always)在雙子音間分音節[但要注意不要把子音字母組合分開(如ma the ma tic)], 重讀音節的子音才發音, 非重讀音節的子音不發音little。
1． 字母q總是與u在一起，讀做/kw/, 此處u不作母音。
2． 字母c在字母e, y, i前讀做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前讀做/k/(cut, cap, cop)。
3． 字母e, i, y之前的字母g可以讀做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不讀做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g讀做/g/(gate, go, gust)。
4． 母音a, e, o, u在音節結尾(開音節)一般讀做字母音(長音a, e, o, u), 有助於學生正確劃分並拼讀母音字母+子音字母+母音字母的不熟悉單詞(report…rather than report)。
5． 字母i和y經常讀做/i/(big, gym), 但是也可讀做/aɪ/(silent, my, type)。
6． 一個英語單詞用字母y而不是i的結尾(my, by)。
7． 有五種情況末尾的字母e不發音.(如me, she, 和 he的短單詞末尾的字母e讀做e, 較長的單詞末尾的e不發音) 尾字母e不發音應該被認為是”having a job” (承擔一項工作)
7.1 bake gene time / type code cute 使他前面的母音字母發字母音。
7.2 love give blue true 使我們不要以一個v和一個u結束一個單詞。
7.3 chance bodice charge allege 使g和c讀軟音/j/和/s/。
7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一個音節沒有一個母音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 這一條被Spalding女士叫做無工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 並說前四條之外的不發音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
7.5.1 使一個不是複數形式的單詞不要以s結尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。
7.5.2 加長短的主意詞(main-idea), 如awe, ewe, rye
7.5.3 區分同音異形詞的含義. 如or/ore for/fore
7.5.4 中英語和外來語中(那裡的尾字母e是要發音的)留下來的, 現在不發音. 如treatise giraffe
8.有五種字母組合發/er/的音/, 記住下面的句子：Her nurse first works early. 這個句子是按英語用法中的降序排列的。另外,or在w後業可以發/er/的音. 還要記住有些詞尾的ar和or也發/er/的音.如dollar, doctor.
9. 1-1-1規則: 單音節單詞中, 結尾是單母音加單個子音的, 在新增以母音開始的詞尾變化時, 需要將末尾的子音字母再寫一次再加詞尾變化.(如hop---hopped). 但是詞尾是x除外, 因為它由兩個音/ks/
10. 2-1-1規則: 雙音節詞中, 結尾是單母音加單個子音的, 在新增以母音開始的詞尾變化時, 需要將末尾的子音字母再寫一次再加詞尾變化(begin--- begin + ning). 第二個音節不重讀的不能雙寫末尾子音字母(enter, profit, budget)
11. 去e規則, 以不發音的e結尾的單詞在新增以母音開始的詞尾變化是需要去掉末尾不發音的e.(come----coming)
12. 是ie還是ei? 一般情況下, 應該是ie, 但是1) c之後用ei; 2)發字母a的音時, 用ei(neighbor, weigh, vein). 還有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:
13. 音素sh用在一個基本詞的開頭或是結尾(she, dish), 還用在一個音節的結尾(finish), 但絕對不會在後一個音節的開頭, 除非是以ship結尾(worship, friendship)
14. 音素si, ti, ci最常用在一個基本詞的第二及以後的開頭, 發音/sh/. 常常可以透過考察詞根和根詞來確定發/sh/時用什麼樣的音素.比如：
infect to infectious / collect to collection / potent to potential
music to musician / space to spacious / finance to financial
soci (companion) to social / ancien (old) to ancient
cruc (cross) to crucial / speci (kind) to special
15. 音素si在前一個音節以s結尾時(session)發/sh/, 一個基本詞經過詞尾變化後只有一個s(tense---tension), 其中的音素si發/sh/.
discuss to discussion / compress to compression / admis to admission
16. 音素si可以發/zh/, 如vision, division, occasion, explosion。
17. 只有一個母音的單音節詞,常常雙寫詞尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有時雙音節詞也用到這條規則, 如recess
18. 詞尾為長音a時, 常用ay在詞尾而不是a. (bay, day, decay)
19. 母音i和o後面有兩個子音時,常髮長音. (find, old)
20. s從不在x後, 音素x包含一個/s/音, /ks/
21. 去L規則1: all單獨出現有兩個l, 但在字首中只有一個l.(almost, also, although)
22. 去L規則2: till和full單獨出現有兩個l, 作字尾只有一個l. (until, plentiful)
23. 音素dge只用在單母音後面,而且這個母音發短音(badge, edge, bridge, lodge, budge)
24. Y變I規則: 進行詞尾變化時, 詞尾是一個子音字母+y, 要變y為i. 下列兩種情況駐外(1)加-ing, (2)變後會引起音節分裂。
city/cities beauty/beautiful play/player funny/funniest
multiply/multiplying rely/reliable cry/cried deny/denied
25. 音素ck只用在單母音後, 而且這個母音發短音(back, neck, lick, rock, duck)
26. 字母開頭的z永遠發/z/, 不會發/s/
27. 音素ed有三個音, 基本詞以/t/和/d/音結尾, ed發/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本詞以濁子音結尾的, ed發/d/( lived), 以清子音結尾的發/t/(stopped)
28. 單詞常常(always)在雙子音間分音節[但要注意不要把子音字母組合分開(如ma the ma tic)], 重讀音節的子音才發音, 非重讀音節的子音不發音little。