要想引起老師關注其實也簡單，首先，你可以多做一些班上的勞動，比如幫老師擦黑板，幫老師打水，當然，有人可能覺得這樣是不是不太好啊？其實這也是一個人適應社會的一個必備條件，如果你覺得這些做不來，那起碼見了老師主動問好，看著老師抱著一大堆卷子主動幫一下老師等等。

當然，學霸不用這麼費心也能引起老師的注意。如果你還不是學霸，那就要在成為學霸的路上繼續努力了，平時可以多找老師問題，經常就有些問題跟老師談一下自己的想法，或者主動尋求老師的幫助，只要你夠主動，總能夠脫穎而出！

還有一種自殺式刷存在感的方法，那就是不好好學習，經常違紀，成為學渣！不過這種方法類似於“欲練此功，必先自宮”葵花寶典，還是遠離為妙！

怎麼樣才能引起老師關注呢？你想說的關注應該是勤奮好學方面的關注，而不是那一些調皮搗蛋讓老師關注的學生，怎樣才能夠讓老師關注你呢？我覺得第一在課堂上你應該要積極主動的去配合老師上課，跟著老師上課的節奏去走，在老師提出問題話提出思考的時候，應該主動參與進去，或者在老師上課的時候，你有不一樣的見解能夠及時提出來，這樣老師在課堂上就會留意到你，你的主動積極主動學習，也會讓老師對你刮目相看，其次，在遇到不懂問題的時候，能夠積極與老師探討，主動去詢問老師解決問題一個勤奮好學的學生，老師總是能夠留意到，平常我們在上課過程當中通常都會遇到這樣子的學生，有些學生學習成績非常的好，但是呢，這些學生卻缺乏交流經常都是自己一個人在埋頭苦幹，而一些成績中等的學生就會比較活躍，經常參與到課堂當中，能夠與老師進行交流。

其實這是許多孩子和家長都想過的事，我個人覺得，要想讓老師關注，無非有這麼幾點：

一、學習好

學習好，這個就不用多解釋了，絕大多數老師都會比較喜歡學習好的學生。因為學生學習好不僅能給班級帶來榮譽，也能給任課老師增光添彩。

其次，就目前的學校管理制度來看，無論中考還是高考，每個班級都有自己的升學任務，所以，對於所有老師來說，提前在班裡選擇有潛力的學生，作為重點培養物件，這是很正常的，所以，學習好，是最能吸引老師注意力的優勢。

二、有特長

平時除了學習，班級還要參加學校舉行的各種各樣的活動。比方說，學校聯歡會的節目、籃球比賽、歌詠比賽等等。這是最能體現有“特長”學生的舞臺。

同時，這也是班級進行拼比的“舞臺”，所以，這個時候，老師們尤其是班主任老師就可能比較重視有這些“特長”的學生。

老師自然希望這些有“特長”的學生為班級帶來榮譽，所以，最起碼，在一段時間裡，這些學生肯定是老師關注的重點。

這些學生一旦為自己和班裡帶來實實在在的“榮譽”，這些學生總體來說，因為和老師打交道的機會多，所以，老師自然和他們關係要比別的同學會“近”一些。

三、活躍

無論在哪裡，也不乏這樣的學生，就是比較活躍自信的學生，這些學生骨子裡都是具有學生領袖的基因，他們往往可以團結班裡的大多數學生。

無論班裡還是學校舉報各種活動，這些學生都能積極參與，並能帶動其他同學也積極參與，所以，這些學生，幾乎一入學就會成為老師所青睞的物件。

正因為受老師青睞，他們絕大多數都會成為班裡的班幹部，同時，他們的班幹部身份又會強化他們的積極性。

這些學生，不僅各種活動積極，同時，這種積極和自信也會遷移到課堂上，在課堂上回答老師的問題和進行各種活動，他們同樣積極自信。

四、熟人

其實，大家想讓老師多關注，這沒有什麼不對，重要的是，一切還是需要自己透過努力去爭取，只有靠自己的實力掙來的“重視”，才能是持久的！