人有多重性格是可以用九型人格理論來解釋清楚的，並且比較科學。

一般來說一個人有五種性格，比如一個八號領袖型性格的人。他的主型是八號，兩個側翼七號快樂型和九號平和型性格。這是兩個側翼。

另外，當八號遇到壓力時會跑到五號觀察型，如果內修不夠好的話就會跑到五號觀察型的不健康層級，閉門不見任何人，躲在家裡一個人獨舔傷口。

八號順風順水時，也就是說亢奮的時候會跑到二號付出型。此時八號變得特別有力量，會保護他人願意付出自己的能量。

總結一下，人到中年時一般突出的會有三種性格比較明顯。主型和壓力點以及輕鬆點。像曹操那樣人格分裂好多種的，確實少見，但也有。個例再分析。

可以這樣回答，多重性格人的才華，主要有這三個因素構成。

(1)本人的個體素質；

(2)，強烈地求知慾；

(3)，社會實踐和閱歷；

這三種主要因素，決定了多重性格的人的才華。

<一>，縱觀社會，從古到今我們都能在各個不同時期出現的多重性格的人的身上看到，凡多重性格的人都是有才華的人，都是具有個人持質的屬性。他們大都具有自己人格的魅力。這些人共同的特質是:自己具有較高的人品，德品，誠實，仁善，執著，敬業，思維敏傑智慧，有較強的求知慾和永不知足的進取心。受過較好的教育，沉澱著較深的函養，不驕不燥，虛心好學，心態Sunny，積極向上。滿身溢著正能量。有了這樣的個體素質，他們才把讀書學習作為自己永無止境的生活中的重要組成部分，學習，學習，再學習，活到老學到老。從書中吸取豐富的知識和營養來武裝自己。並將獲得的知識在社會工作中，腳踏實地的去驗證去實踐。讓理論和知識與社會實踐有機的結合，歷練自己，豐富自己，培養自己駕馭事物的自如能力。讓自己的才華逐漸變成一種較強的人格魅力，章顯出自己多重性格的出眾才華。這一因素，是具有多重性格的人，必備的個人素質，也是一個人形成多重性格最基本的內因。

<二>，強烈的求知慾，應該是每個人都具備的。人不是生下來都是聰明玲利的。都是通過後天的讀書學習，在一定學習環境中透過教育學習才能從書本中懂得天文地理，科學技術和方方面面的知識的。所以具有多重姓格的人，具有較強的求知慾，就在於，他把讀書學習當成人的精精食糧。人的生命靠物質，人的生活必須有物質和精神相承才能幸福。把讀書看作自己進步和發展的階梯。把讀書看作是陶冶人的情操，淨化人的心靈，滋養心性，讓自己更加飽滿，讓精神世界能逐漸豐沛繁茂的重要途徑。更懂得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的哲理。一個人的才華，源於知識，知識的獲得透過讀書。只有讀書才能做到，“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。

<三>，人的知識是由兩個方面的，一是書本，二是實踐。知識只有透過實踐的驗證才能成為真正的知識。多重性格的人，由於把強烈的求知慾，落實到日常的生活中去，把讀書學習當成自己人生的重要組成部分。所以在社會生活的實踐中，他就會很自然的將自己從書中得來的知識，與社會實踐緊密的有機結合在一起，把自己所掌握的豐富知識，運用在為人民服的社會生活中去。為國家做奉獻，為廣大人民謀福利。相應的也讓自己在社會實踐中得到錘練，豐富了自己的社會閱歷。讓自己不斷髮展和成長，既培養了自己多重性格的不斷走向成熟，也彰顯出了自己的才華和積極向上的人格魅力。

從歷史的社會實踐中不難看出，凡具有多重性格的人，他們基本上都是社會的精英，在推動社會進步和發展過程中，都在不同的工作崗位上，承擔著重要的職責，起著舉足輕重的作用，發揮著較強正能量。為我們做出了光輝的榜樣。我們都應該為他們致敬，向他們看齊，學著做一個有才華的人。