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1 # 唐果爸爸成長記
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2 # 陝西西安邢文宇
《學習傳統文化 迴歸道德人生》
中華傳統文化博大精深，是祖先留下的寶貴智慧結晶，是華人安居樂業，安身立命之文化之根，是中華文化的精神脊樑，是歷代聖賢的教導，道德文化的傳承！
人民有信仰 民族有希望 國家才有希望！
道德才是人類精神的最高信仰，是源自於自然的真善美！
《忠、孝、仁、義、禮、智、信》這是中華傳統文化的核心：
“忠”就是熱愛祖國，忠於職守。
“孝”就是孝敬父母，尊老敬賢。
“仁”就是以人為本，富有愛心。
“義”就是堅持正義，保持節操。
“禮”就是注重禮儀，尊重他人。
“智”就是提高素質，服務社會。
“信”就是誠信守法，一諾千金。
這是我們做人的準則，也是我們所要傳承的文化思想，也是社會主義的核心價值觀，只有做到這些才是一個道德高尚的人。
學習中國文化的本質，是教人不惑、不憂、不懼，頂天立地做一個人，才能為國家為人民做到“無私奉獻、不畏艱險、勇於創造、勇於擔當”。聖賢書不是讓讀的、不是背的，是用來體驗、心不變，讀的都是資訊資訊而已，充其量只是一個知識分子，本質沒變，沒有什麼價值！聖賢的書必須是天心的人才能以心應心獲取裡面的超級能量和感知到裡面巨大的威力！
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3 # 文宇1239
對傳統文化應當客觀科學的研究探索發展，不能用灌輸的方式讓人不加識別的統統接受。
不能成為禁錮思想的桎梏。
弟子規等關於人行為規範的教育有其正面也有一定負面。可以不強迫性學習。
另外，傳統的陰陽五行理論，易經的一些道理，天干地支紀年等也可以一定程度的讓人學習瞭解。
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4 # 8090撿漏時光
自己看著來，中國文化從來不教人必須學什麼什麼，孔家也說學易玩著心態。
這玩意和中醫和說話一個道理，不能聽明面上的客套話要看心（真），用馬克思辯證唯物
三字經可以，弟子規嘛（道行不深容易誤人子弟）太一本正經會扼殺孩子天性
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5 # 謝氏網
中國傳統文化歷史悠久，博大精深，國學，弟子規，三字經這些都是中國優秀的傳統文化傳承。是華人的靈魂精華，是歷代聖賢的教導，道德文化的傳承！總的來說學了對小孩多多益善，國家也提倡學習
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6 # 使用者谷中的百合花
我們符合天道的傳統文化，歷代孩子們應該學。
以色列人在《聖經》上抹上蜂蜜讓孩子舔，明白聖經真理的帶著人生的最美祝福，從小拙正孩子的思想，長大成為富足優秀的民族。如馬克思愛因斯坦等就是猶太人。
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7 # 就叫九條吧
中華傳承五千年，傳統文化裡必有極大的智慧，但同時受時代認知所限，難免有糟粕以及不合時宜的東西流傳下來。
孩子出生，白紙一張。我認為取其精華，去其糟粕，有選擇地教授比較合適。
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8 # jcchclch
還是學點現代文，古文繁索好比脫了褲子放屁，浪費兒童精力，文化也應向前發展，別死搬硬套古人的東西，只能倒退千年！再別呵叫獸的，他們毛都不是
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9 # 陽光雨露85068379
不應該學習這些攪擾意識形態和思維模式的棺木雕花刺繡！不可能把金錢誘發的種種罪惡寄望用古董去填平。現在社會的種種異象完全是沒譜沒套沒律不法發財惹的禍，倘若把"發財拜金"的圖譜理順了，入套合律節奏了，不法行為卡住了，社會風氣一定會好！何必肚子疼醫頭，今天一個全民″孝順"，明天一個兒童灌腦！
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10 # 蛩嗚齋主
可以學，但是沒有應該。自古至今中國孩子最不缺的就是搖頭晃腦的誦經，最缺的而是本來面目、率真激情、陽剛血性和勇敢活力，沒有這個就等於沒有了民族創新精神，可怕的就是把小孩兒提前變成小大人，明明應該是朝氣蓬勃的年齡，結果反倒老氣橫秋，古怪可憐。
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這個問法有問題，在於把傳統文化和弟子規劃了等號。。我們要強調:
1.華人必須學習優秀的傳統文化。
2.傳統文化必須劃清界限，弟子規是糟粕，必須劃清界限。