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  • 1 # 微微風心理

    1.一束花,300元。六個老師。1800元;一個班裡至少20個學生以上吧?

    所以孩子告訴你的價格是老師說的價格嗎?

    2.不知是哪個地方的學校,在北京,這樣的老師早就被開除了。因此,這個要求是違規的。

    考慮到地方的民情,如果整個地區都是這種風氣,家長也裝聾作啞也就罷了--我說這些覺得很無奈。

    除非咱們普通人能把孩子帶離這種民智未開的地區。

    因此,我堅決讓孩子在大城市生活,每個地方都有奇葩的事,大城市在生存層面相對公平的多。

  • 2 # 一路有你

    請說出哪個地方,哪個學校,哪個班級,哪位老師。。。你特麼整個這問題出來。。是你腦門被驢踢了還是你所說的那個老師腦門被驢踢了?沒憑沒據就給老師抹黑,你特麼認得字是你孃胎裡帶來的?真不是個東西!

  • 3 # 楊鍋來了

    產明我的觀點:肯定不合理。這裡涉嫌受賄嫌疑,不管金額的大小,都是不行的。何況教師職業道德對這方面是有明確規定,作為一個師德達標的老師,應該只曉這一點,何況是班主任。老師是不能從學生身上或者家長身上獲取任何利益的,無關利益的多少大小。所以家長完全有理由拒絕這些要求的,從另一個角度來講,這種事情可能很多家長還是會理解的,投訴的家長應該不是很多,大家都從情理角度來思考,老師和孩子親密很多年,對老師的培養可以表示一下感謝,其實我們家長要對老師進行表示感謝方式有很多,完全可以選擇其它方式來進行感恩。至於老師吧,我只能說大多數,也沒有在乎你這在束花的,大多數都能遵守有關規定,為人師表,不會特別圖你這些實物上的表示,有時候一句問候我都可以感動的。

  • 4 # 溫侯23

    讓學生每人交150元,給老師獻花這是極其錯誤的,家長的投訴是正確的。這位家長違犯了職業道德,應該通報批評,向家長認錯並道歉。

  • 5 # 沂水劍俠

    這是嚴重違規、違法行為,一人一百五十元,像我們邳州小學八十人一班,那得收一萬二千元!這個錢數夠立案且夠判三至五年有期徒刑的!家鄉要堅決抵制,積極報案,把這個老師繩之以法!別再讓這樣的人敗壞了教師的名譽,禍害學生了!

  • 6 # 薄期

    其次,再說班主任要求孩子給認可老師送花這件事。

    從好的角度來看,這位班主任是在努力增進孩子們與任課老師的關係(有拉攏之嫌疑,方式也並不得當)。

    當然,這裡並不是說老師需要禮物,而是很多行為可以讓老師更好的感覺到尊重,給老師帶來更大的動力。而且很多東西都是互相的,孩子尊重了老師,老師多付出,最終孩子的成長就會少走很多彎路!

    從不好的角度來看,班主任的這種行為是不得當的。跟任課老師增進感情,並不一定非要透過這種形式,而且個人認為這樣做是極為不好的。

    作為班主任,多鼓勵孩子與任課老師多交流、特殊節日送上特定祝福、多關心老師等等都可以達到更好的效果。

    最後,班主任要做好定位

    學生與老師的感情是相處之中積累起來的,不是“送”出來的,更不是“強制送”出來的。所以,作為班主任應該多將精力放在教育教學與班級管理上,給學生、老師創造一個良好的氛圍才是重中之重!

  • 7 # 小張每日見

    不要再給老師禮物了,還 教育 一片淨土!這位網友認為,老師需要的最好的禮物就是和孩子們每天見面後發自內心的一聲問候,是家長的理解與尊重,是孩子們十年二十年後在各自工作崗位上的驕人成績,是像居里夫人一樣當自己取得成績之後給輪椅上的老師一個深深的擁抱。

  • 8 # 中小學英語精修

    這是不可能發生的事情,如果真有,我支援你去投訴他,這算是違法了,只要投訴成功有人受理,他(她)坐牢的可能都有。

    感覺這題目好像在黑老師,你要說說這學校是公立還是私立,如果是公立,立馬去投訴,這老師一定走不掉,如果是私立,那你看著辦了,特別是超級民校,可不是那麼容易商量。

    不過沒辦法,等會去看看提問題的是不是大v, 如果是,也有可能是想搏眼球,或者想透過這樣自己寫文章掙收益也說不定,如果這是捏造的,我想問你的良心是否過得去。請下次寫這些題目前,一定要在資料上面寫上哪個地方哪個學校哪名老師,就算寫真名也沒關係的,只要是事實,你會更加出名。

  • 9 # 生如夏花1312

    我認為是不合理,我們這裡沒有這樣的事

    如果老師真想慶祝節日,也行啊!可以給學生布置作業,自己寫一首詩詞送給老師!自己可以做手工,疊千紙鶴,折百合花,疊星星,畫一幅畫…作為禮物送給老師更美好!更有意義!

  • 10 # 家庭教育諮詢叢冬旭

    出發點是可能是為了和科任老師建立跟多的聯絡,有個好印象。

    但是方法和數量可以商榷。

    送花其他老師未必喜歡。

    孩子交150元似乎也太多了。這對孩子(小學)來說是一筆鉅款。

    所以,最好是師生商量一個既能表達孩子對老師的喜愛之情,又符合孩子實際能力的方式。

    可能這麼說,有點籠統,但是中國畢竟區域性太複雜,沒有統一的標準答案。

    遇到這種情況,家長要與老師積極溝通。

    家長與老師溝通時的6個注意事項

    1.不以消極暗示開始對話。

    2.多表達孩子對老師的積極感受和看法。

    3.向老師表達尊重。

    4.配合老師的工作,及時向老師反饋孩子的變化。

    5.遇到問題是優先選擇單獨溝通。

    6.遇到問題是優先與當事老師和班主任溝通,不越級。

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