-
1 # 繪本大魔王
-
2 # 隨機漫步
我推薦2本書！
首推風詩的情韻 : 李山講《詩經》 作者李山豆瓣評分：8.9分
推薦理由：最喜歡其中一篇《在水一方》，太美太美，賞析得引人入勝，如臨其境。
這本書，是我近年來讀過的最好的詩詞賞析的書，沒有之一。市面上販賣詩經賞析的多又多，真正能描繪出詩經百分之一的美的，是少之又少。
作者李山，文學博士，現任北京師範大學教授，博士生導師，主要研究方向為中國古代文學史。
他破解了我們對《詩經》的刻板印象，甚至從《詩經》中，我們能看到古人“超前衛”的婚戀觀。像第十一章《蠶孃的覺悟》，深入解讀了《衛風·氓》：
“于嗟女兮，無與士耽！”“耽”就是沉溺，詩中人是說提醒其他的女子，千萬不要陷溺於男人的花言巧語，因為愛，就傻乎乎死心塌地順從他，失去自己的立場。“士之耽兮，猶可說（脫）也。女之耽兮，不可說也。”這四句交代了原因：男的痴不痴情？也痴情，但男子痴情是一時的，插曲般的，像發燒一樣，熱一陣子，就會退熱；女子呢，愛起來，則像火藥捻，點燃就難滅，不成灰燼不算完。這幾句，是這一首詩，不，也可以說是整部《詩經》中最有洞察力、最睿智的句子。這首詩裡的女主人公所以不同於前面的嘮叨型、不屈不撓型，就在這幾句所表現出的見識和性情。她從自己失敗的婚姻中悟出了一個基本道理：在婚姻情感上，男女是不平等的，是態度有別的這些“諫言”在今天看來，也是非常不落後的，很多沉溺在愛情婚姻中，失去自我的女性，需要有這些“蠶孃的覺悟”。
《風詩的情韻》寫天地萬物之理，寫天地人間之情，從農耕到談情，從制度到心理，深入民情，深入性情，文字詼諧易懂，非常好讀，非常豐富，非常值得推薦！
第二本書，我覺得的相對有點兒閱讀門檻《王國維及其文學批評》 作者葉嘉瑩
豆瓣評分：8.8分
推薦理由：《人間詞話》第三章中批評之理論與實踐，考究周詳、辯證周密，賞析得像一步一步解方程，跟隨專家腳步體會詩詞意境格律之美。
作者葉嘉瑩，號迦陵，關於她的學術成就，學術title，教學經歷就可以寫整整一頁紙。葉先生一生專研中國古典詩詞，1924年生的她現在依然孜孜不倦地在為傳播中國古典文化努力。
《王國維及其文學批評》這本書是基於王國維先生的《人間詞話》賞析寫就的。王國維先生，字靜安，是著名的國學大師，與梁啟超、陳寅恪和趙元任被稱之為清華大學國學研究院的“四大導師”，是一位偉大的中國新學術開拓者。王國維先生融合了中西方的美學，對中國古典詩詞有非常開拓又深刻的見解，但是《人間詞話》這本書多少半百話文，很多內容保留了中國傳統的“留白”，過於精簡深刻，沒有深厚文學造詣的人，真的很難讀懂。
我就是一開始沒讀懂《人間詞話》，才去找的葉嘉瑩先生寫的《王國維及其文學批評》的。《王國維及其文學批評》這本書，除了詳細地介紹了王國維先生的生平，文學成就，最具價值的就是歸納總結了王國維先生對中國古典文學賞析的幾大觀點，有助於我們學習用大家的賞析角度去讀詩詞。
書中第三章《批評之理論與實踐》，以及餘論，主要就是講我們如何去賞析中國古典詩詞的。這裡面重要的理論是：關於“境界、意境、無我之境”的問題。聽起來是不是還是很複雜？基本上，我們在讀詩、鑑賞詩的時候，知道詩句中哪些是眼前之景、哪些是心中之境，哪些物我兩忘之境，就是比較好的了。如何去鑑賞區別這三種情況，還是歡迎大家親自去閱讀這本書。如果覺得還是很晦澀，但是又還是很想提高鑑賞詩詞的能力，我就推薦去優酷搜尋：人間詞話、梁文道，梁文道有一檔節目《一千零一夜》曾經有很大的篇幅介紹賞析過這本書。
最後，引用首推的那本書 《風詩的情韻》的 作者李山的一句話結尾：
古典詩篇的藝術靈魂，不是寫一個矛盾衝突，寫一個戰爭場面，講一個人物的悲歡傳奇，不是。我們的古典詩歌的老祖先，早就懂得了一花一葉，一個光景的動人心魄的審美力量。一片美好的境界，像“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”就有很大的洗滌心胸的力量啊。還是希望大家能多讀讀詩詞啊。
-
3 # 詩詞線上
入門:
王力《詩詞格律》，或者《詩詞格律概要 詩詞格律十講》，龍榆生《唐宋詞格律》
進階:
龍榆生《詞學十講》，周振甫《詩詞例話》（只能買到舊書），張福勳《宋代詩話選讀》
其他:
徐晉如《大學詩詞寫作教程》
-
4 # 馨雨情感觀
推薦這三本書：《半世煙雨、半世花落 李清照詞傳》、《一江春水千古情 李煜詞傳》、《當時只道是尋常 納蘭性德詞傳》。這三本書的共同特點是：根據作者的生平經歷，結合那時創作那景的有代表性的作品，讀起來通俗易懂、不生澀、易進入狀態、能讀的下去、也能更好的理解這首詞作。
（1）李清照的詞作風格多樣，她創立了“易安體”。她雖然只是一個手無縛雞之力的弱女子，可是她的詞中除了清新淡雅、兒女情長之外，也有一種巾幗不讓鬚眉的豪邁氣勢！俠之大者，為國為民。她雖不能親身參加救國救民的實踐中，可是她的精神心靈卻無不流露出“俠之大者”的莊嚴氣勢。她是心胸寬廣、柔情中不失豪邁、真性情的奇女子一枚。
李清照現存的詞品有《李易安集》（詞）十二卷，《漱玉集》（詞）一卷，詩詞論著《詞論》一卷等。因為流傳下來的作品比較完整，傳播性很廣。她的詞作很多都是耳熟能詳的：
《如夢令》：
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
《聲聲慢》：
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。
乍暖還寒時候，最難將息。
三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急。
雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？
守著窗兒，獨自怎生得黑。
梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。
這次第，怎一個、愁字了得！
《如夢令·昨夜雨疏風驟》：
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，卻道海棠依舊。
知否，知否？應是綠肥紅瘦。
“知否知否應是綠肥紅瘦”，這句詞近期還成了一部收視率極高的電視劇的名字被搬上熒屏。可見李清照的詞作對後人的影響之大，後人對她詞作的喜愛至極。趙麗穎、馮紹峰這對劇中的情侶因戲結緣，感情從戲裡延伸到戲外、從虛擬走進現實，結婚生子。這可是千年之前的李清照不敢想的吧。
（2）納蘭性德被王國維譽為：“北宋以來，一人而已”，“古之傷心人”可見地位之高。納蘭性德的詞風清新淡雅又不是真情實意，哀感頑豔又不低眉俗語眼媚。他的“人生若只是初見”你一定不陌生。
《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》：
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
等閒變卻故人心，卻道故人心易變。
驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。
何如薄倖錦衣郎，比翼連枝當日願。
（3）李煜的詞，繼承了晚唐以來溫庭筠、韋莊等花間派詞人的傳統，又受李璟、馮延巳等人的影響，亡國後詞作更是題材廣泛、含意深刻，在晚唐五代中他的詞作別樹一幟，稱為：“一代詞宗”。
《相見歡》：
無言獨上西樓，月如鉤。
寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。
別是一般滋味在心頭。
-
5 # 翠竹樓主
推薦臺灣著名學者:黃永武先生，於1979年編寫的《中國詩學》，是系統研究中國古詩的經典之作，對學習、欣賞、創作古詩大有裨益。
-
6 # 一品江山1
俠客行
唐 · 李白
趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。
銀鞍照白馬，颯沓如流星。
十步殺一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏身與名。
閒過信陵飲，脫劍膝前橫。
將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。
三杯吐然諾，五嶽倒為輕。
眼花耳熱後，意氣素霓生。
救趙揮金槌，邯鄲先震驚。
千秋二壯士，烜赫大梁城。
縱死俠骨香，不慚世上英。
誰能書閣下，白首太玄經。
-
7 # 塗山玄喬
我最近在看的就是《詩經》，詩經這本我是覺得常看常新，每次看都會有新的想法。
除此之外還可以看看《花間集》，《隨園詩話》，《滄浪詩話》
《花間集》是中國五代十國時期編纂的一部詞集，也是文學史上的第一部文人詞選集，由後蜀人趙崇祚編輯。該書收錄了溫庭筠、韋莊等18位花間詞派詩人的經典作品，集中而典型地反映了早期詞史上文人詞創作的主體取向、審美情趣、體貌風格和藝術成就。
《隨園詩話》是清代袁枚的詩歌美學和詩歌理論著作。是一部有為之作，有其很強的針對性。
《滄浪詩話》是嚴羽所著的一本中國古代詩歌理論和詩歌美學著作，約寫成於南宋理宗紹定、淳祐年間。
還有：《人間詞話》《納蘭詞》《唐詩宋詞鑑賞》王力的《詩詞格律》《唐詩三百首》《宋詞三百首》都可以看看。
-
8 # 情深不壽阿
近現代作品樓上說的挺全面了，但要全面研究古詩詞鑑賞，同時也要看一些古人作品：
先給你搬一些過來：
二十四詩品(二校) 唐·司空圖
全唐詩話 宋·尤袤
六一詩話(二校) 宋·歐陽修
溫公續詩話 宋·司馬光
中山詩話 宋·劉
後山詩話 宋·陳師道
臨漢隱居詩話 宋·魏泰
竹坡詩話 宋·周紫芝
紫微詩話 宋·呂本中
彥周詩話 宋·許
石林詩話 宋·葉少蘊
唐子西文錄 宋·強幼安
珊瑚鉤詩話 宋·張表臣
韻語陽秋 宋·葛立方
二老堂詩話 宋·周必大
白石詩說 宋·姜夔
滄浪詩話 宋·嚴羽
山房隨筆 元·蔣正子
詩法家數 元·楊載
木天禁語 元·範
詩學禁臠 元·範
談藝錄 明·徐禎卿
藝圃擷餘 明·王世懋
存餘堂詩話 明·朱承爵
夷白齋詩話 明·顧元慶
歷代詩話考索 清·何文煥
本事詩（１卷） 唐·孟
樂府古題要解（２卷）(一校) 唐·吳兢
詩人主客圖（１卷）(一校) 唐·張為
風騷旨格（１卷）(一校) 唐·齊己
觀林詩話（２卷）(一校) 宋·吳聿
誠齋詩話（１卷）(一校) 宋·楊萬里
庚溪詩話（２卷）(一校) 宋·陳巖肖
杜工部草堂詩話（２卷）(一校) 宋·蔡夢弼
優古堂詩話（１卷）(一校) 宋·吳開
艇齋詩話（１卷） 宋·曾季
藏海詩話（１卷）(一校) 宋·吳可
{鞏石}溪詩話（１０卷） 宋·黃徹
對床夜話（５卷） 宋·範晞文
歲寒堂詩話（２卷） 宋·張戒
江西詩派小序（１卷） 宋·劉克莊
娛書堂詩話（２卷） 宋·趙與
滹南詩話（３卷） 金·王若虛
梅磵詩話（３卷）(一校) 元·韋居安
吳禮部詩話（１卷）(一校) 元·吳師道
詩譜(一校) 元·陳繹曾
升庵詩話（１４卷）(一校) 明·楊慎
藝苑卮言（８卷）(一校) 明·王世貞
國雅品（１卷）(一校) 明·顧起倫
四溟詩話（４卷）(一校) 明·謝榛
歸田詩話（３卷）(一校) 明·瞿佑
逸老堂詩話（２卷）(一校) 明·俞弁
南濠詩話（１卷）(一校) 明·都穆
麓堂詩話（１卷）(一校) 明·李東陽
詩鏡總論（１卷）(一校) 明·陸時雍
續詩品(一校) 清·袁枚
鈍吟雜錄(一校) 清·馮班
答萬季埜詩問(一校) 清·吳喬
薑齋詩話(一校) 清·王夫之
-
9 # 隨意任情
說起古詩詞肯定要看葉先生的書啊，《迦陵論詞叢稿》，《中國古典詩歌評論集》，《迦陵論詩叢稿》這些都是經典之作啊，對王國維的《人間詞話》講解的特別好，講解深入淺出，引經據典，不過個人建議在看講解之前先閱讀一下原著，比如《人間詞話》。古代也有很多著名詞話，我這裡推薦賙濟的《宋四家詞選》，評論很有見地，有令人豁然開朗之感。《白雨齋詞話》清代陳廷焯撰，這本與賙濟的算是一脈相承，詞話史上有很重要的地位。最後一本是蕙風老人的《蕙風詞話》，對吳文英的詞理解的很透徹，而且有如何作詞方面的理論指導，很不錯。
-
10 # 羊告白說話的地方
首先看你需要了解詩詞的哪些內容
如果說你是想了解詩詞創作中形式和規範，那我推薦你看王力先生的《詩詞格律》
如果說你想對詩歌應該如何進行鑑賞，那我推薦鍾嶸的《詩品》嚴羽《滄浪詩話》和王國維的《人間詞話》
如果說你想全面瞭解詩人的作品的話那就是《全唐詩》《全宋詞》
最後，如果你是一個初學者的話 強烈推薦兩本書《唐詩鑑賞辭典》和《宋詞鑑賞辭典》
回覆列表
推薦一個全年齡向詩詞書的詩單吧，推薦順序從0歲開始到99歲遞增，所有書親測。詩集類
《新學堂歌》
這套是上下冊繪本，選了28首適合孩子的古詩詞，名家繪作，附贈兩張光碟，每首詩由谷建芬譜曲，詩美唱得美繪本也美，我家是在孩子兩歲半開始經常播放音訊給他，導致三歲孩子可以背七律《黃鶴樓》，當然後來又忘了（你小時候背那麼多詩後來又忘了，有什麼意義，這是下一個話題了，留待之後討論），主要的是對詩歌產生了濃厚的興趣，現在幼兒園大班，很愛學詩，也有了自己的理解。《千家詩》
楊永青畫的一套千家詩選本，共六冊，每首詩配一副詩意圖，相得益彰，字大，有簡單解釋，挺適合學齡孩子閱讀，有一點小瑕疵，比如，“青青園中葵”畫成了向日葵這種，但是整體瑕不掩瑜，可以給孩子提供一些直觀的詩詞理解，並提供繪畫靈感。如果家長有興趣，還可以用這本書做遊戲，比如讓孩子透過詩意圖猜是哪首詩。《兒童四季歌》
經常有人問我，厚媽，有沒有夏季的詩推薦我點，帶孩子讀讀，或者說，冬天來了，有下雪的詩歌推薦嗎？有了這套書，你就不用問別人了，一套四冊，分四個季節主題，選詩比較好，覆蓋面和詩的美感都不錯，中國畫畫風，適合給孩子在恰當的季節翻看。《讀給孩子的時令古詩》
如果看火的程度，這是一本嚴重被低估的書，讀的過程中時常想，這書竟然沒大火，沒道理啊。這本書相對出的早一點，以時令帶古詩， 按照一年四季二十四節氣七十二候順序，精選七十二首時令古詩，在精選之外，又有適度擴充套件，講時令，講古詩，講民俗，讀這本書真的能感覺到，雖然只是給了孩子一杯水，作者是有一桶水，十桶水，百桶水的，並且據說編輯打磨了一年，才把這樣一本書交到讀者面前，所以融會貫通，舉重若輕。《給孩子的古詩詞》
這是目前為止，我覺得非常棒的兒童詩選本了，從詩經到清詩，葉嘉瑩精選出二百餘首適合孩子誦讀的詩歌，美感，內涵都非常好，如果詩集有三觀，這本書可以說三觀很正了，葉嘉瑩讓人感覺讀詩，也是養吾浩然之氣。《唐詩三百首》
這沒什麼說的了，以上推薦的都是給孩子和青少年，如果給成人推薦入門款詩集，非《唐詩三百首》莫屬了，好處已經經過歲月和無數讀書人證明了，不用我說。有人說這書選本過於老幹部，這倒是真的，不過目前為止，也沒有更好的唐詩選本來替代這本，老幹部就老幹部吧，如果大家想要活潑多樣化一點的讀詩體驗，可以自己再補充閱讀個人詩集。《豪放詞》《宋詞三百首》
如果成人讀宋詞，《宋詞三百首》還是非常棒的，但是對於孩子來說，個別宋詞就過於迤邐纏綿了，所以不妨給孩子讀一些豪放詞，在金戈鐵馬間，給孩子一些豪邁的、硬朗的、大氣的啟蒙。《宋詩選》
大學時候選修課老師說“唐詩是攘出來的，宋詩是想出來的”，感覺這句話完美概括了唐詩的才華橫溢和宋詩的哲理性，除了哲理，宋詩還有很多清雅雋永的小詩，比如楊萬里等，所以在給孩子讀完“君不見黃河之水天上來”之後，再讀點“日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花”“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”等，非常完美。《王維詩選》《李白詩選》《杜甫詩選》《蘇軾詩詞選》《辛棄疾詞選》《李商隱詩選》《孟浩然詩選》……
剛才我們說，如果覺得《唐詩三百首》的選項過於老幹部，我們不妨去讀一些個人的詩選，成年人可以根據自己的喜好選擇，名家各有各的好，如果是孩子，我建議是先看王維、李白、杜甫的選集，然後再讀別人的，他們三者的詩才華絕倫，基本代表了漢語的巔峰，先讀起來再讀別的，打下良好個基礎和根底，再讀別的，已經有基本鑑賞能力。起點高，又易懂不晦澀，這個基礎打下來，孩子的語言差不到哪裡去。《漢魏六朝詩選》
不知道是不是年代太久遠了，漢魏六朝詩無論是古樸的、綺麗的、蒼涼的、悲壯的，都帶有一種距離美，有時候讀起來像是看以暗色為貴，峨冠廣袖的古裝劇，劇裡劇外兩個世界。相對於唐詩宋詞來說，漢魏詩略顯陌生一點，這種陌生 不僅僅是我們小時候接觸唐詩宋詞比較多的緣故，還有很多語言習慣和詩體都因為歷史的長河有一點點隔，所以有唐詩宋詞為基礎，再讀漢魏詩，感覺更好一些。《詩經》《楚辭》
把這兩本的推薦順序留在後面，原因和漢魏詩一樣，年月久遠，語言變遷，很多字在現在看來，已經是生僻字了，所以有唐詩宋詞和唐宋文做基礎，再讀詩經楚辭，更好理解一些。還有個額外的好處，詩經楚辭是很多唐詩宋詞的根啊，比如“今夕何夕”之於老杜的“今夕復何夕，共此燈燭光”，比如，“被石蘭兮帶杜衡”之於“微風吹蘭杜”“蘭葉春葳蕤”，先唐宋而後詩經楚辭，很有溯本求源的成就感呢。賞析類