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1 # 思想流浪者51218
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2 # 做條有個性的閒魚
每個人都是受教育者,和教育者。接受父母的教育和對子女的教育。每個人都有自己特有的教育方式。所以對專業性的提一下問題也是可以的。
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3 # 我認識150020683
不懂又怎麼樣?中國有14億人,不懂不代表別人的觀點沒有可取之處,雖然可能只有那麼一點點,十幾億人的一點點有用的觀點,如果有人整合起來,規模效應都能把那些所謂資深教育人碾壓得渣都剩!
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4 # 孔雀姐1
教育?我不懂!!!但我懂得上善若水厚德載物!!!
當年的老師毒打未成年孩子,今天孩子也用拳頭回贈老師,老師從不反省自己,一片聲討,學生卻有罪,這公平嗎?
教育界的反面教材!!!
為人師表,重在育德,連這點都沒有具備,怎麼能服眾?
看看現在的老師,高高在上,家長那個不是小心巴結?誰敢說一下不字?
再看看那些渣師,錄音下的話語,句句都是精神暴力,催毀孩子的自尊心。讓孩子內心深處,受到傷害,我不懂教育,但我懂得善良和愛!!!
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5 # 維清weiqing
教育是一個所有人都溼身其中的事業,誰也躲不過。
懂不懂教育在於每個人理解的高度和廣度,還有就是對教育的責任與期待。
中國的古人早就提出教育是百年基業,是社會發展,民族振興的基礎。
十年樹木,百年樹人。
但是現在教育產業化,教育也可以作為賺錢機器,可以成為暴利的手段,這如利劍穿心,將教育的核心理念刺破而且理由非常充分,現在社會,賺錢的重要性不言而喻,你怎麼能直接否定賺錢的目的呢?
再比如,幼兒教育和小學生教育,應該是面向孩子的未來,符合小孩子的成長要求,但是贏在起跑線,或者說明智這是個絕大的坑,還要忽悠不懂的無知的家長往裡跳,作為合格的教育工作者,這行為本身就是違背教育的基本理念與良知,但是那些教學機構和教師不要太多啊、
這些學校和老師,拼命在宣傳和設定超越孩子認知、戕害兒童心智健康成長的的教學專案,其本身完全違背了教育的核心理念,但是,這竟然成了教育產業化的頭部專案,嗚呼哀哉,還有太多說不下去。
懂不懂教育,不如提出愛不愛教育,才是真。
懂教育,但是昧著良心賺錢,懂只是黑心的工具。
只有愛教育,才有大教育,才有教育的發展符合社會的良性迴圈
呼喚大愛教育,要有百年教育的恆信恆心,這才是教育真正的未來。
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6 # 伏老大68723781
孔雀姐你放的屁太臭了!你是個心胸狹窄,不能容人的人!20年前的事今天還報復,拍成影片放在網際網路上,廣泛傳播,僅僅是對張老師一個人嗎!?繞亂社會秩序,欺師滅祖!影響惡劣!判輕了!!!
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7 # 瘋狂的扣子
最可悲的就是身在教育行業多年,卻從來不知道教育的目的,意義,以及對教者,育者正確認識!妖魔化教育現狀,只為拿工資而教育的教者,就應該踢出教職工隊伍!學生是車身,要想跑的快,全靠我們車頭來給他們助力,加油,以身作則,才能讓他們快起來!而不是你埋怨,他叫喊,在這裡吹毛求疵的一味妖魔化!
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8 # 行者無疆初心在
居心叵測的人正在毀滅中國的教育。
少年強則國強,少年強靠教育。一旦教育摧毀還談什麼強?
輕師少學,不要分數不排名,不做作業不補習…,乾脆全部玩遊戲。
明智的人不聲不響督促子女好好學習,淺薄的人天天喊減負要自由放任子女學業。
十年後看吧!
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9 # 使用者8074547862935CP1
現在不比從前,隨著經濟社會的發展,人口素質文化的提高,每年近幹萬的大學生深入社會,陸續成為家長。打破了教育看似神聖實則產業代的光環,揭掉了老師隊伍中一些人虛偽自私的面紗。再用不懂教育,無權品價教育作為幌子,是遮掩不了自身的過錯的。自欺欺人只會越來越欺自已可以,欺人是不太可能了。
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10 # 手機使用者66917426312
什麼是教育?教育僅指學校教育嗎?教育是一個系統複雜的工程,涉及政府,社會,學校,家庭等,任何一個環節出問題都可能是對教育事業的傷害。所以,任何人都可以對教育事業出謀獻策。
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不懂教育的人如果非要說些沒有質量的話,可以不理會就行了。沒在教育事業工作過的人其實也可能對教育有新的看法,當局者迷旁觀者清,如果一個深入思考和研究過當下我們國家教育的人,哪怕他沒有在教育事業上有什麼工作經歷,但我想他的想法和見解還是值得我們聽取的!