一年級的孩子才7歲左右，無知無識，愛動好玩的年紀，孩子的主觀能動性還沒產生，那認真聽課只能被動！

【1】老師的教導，管束，老師的教學內容豐富有趣，老師和學生的互動和諧友愛！

【2】家長的教育引導。

哈哈，一年級怎樣認真聽課我真不知道，但是輔導一年級我還有點經驗。最近正好在做一家少兒看護中心的輔導老師，因為是兼職，每週一到週五四點半到七點，接孩子和輔導作業，大多是一到三年級，有兩個六年級，一二年級的孩子太小，記不住作業，所以每天需要我們在群裡問他的父母作業是什麼，然後讓他們寫作業，因為我只是輔導作業，所以對於聽課只能是自己揣測一下，一年級孩子到底太小了，只是一味的要求是不可能的，孩子不聽課最大的原因還是因為不夠有趣，如果能get到孩子的好奇心和趣味，必然能夠吸引到他們，那時候就不是他們聽不聽課而是能不能管住了，比如語文讀課文的時候，可以和文章的一部分相配合，做一下動作，數學比大小的時候，可以互動，你有一個蘋果，我有三個，你說誰多，我給你一個蘋果，然後我們誰多等等

認真聽課很多家長都錯以為是態度問題，其實是能力問題。一年級正是對所有事物各種知識具有強烈好奇心的時候，如果他有能力認真聽課，肯定會做到。

認真聽課這種能力就是主動注意能力，跟神經系統發育程度和腦電結構密切相關。上課走神、小動作很多，這是自律神經系統調節功能不穩定造成的，和我們失眠一樣，不是想睡著就能睡著的，小朋友走神也不是不想走神就能不走神的。

怎樣提升注意力持久穩定，提高聽課效率，需要做注意力訓練，目前最有效的方法就是腦電生物反饋訓練。

一年級孩子剛剛開始正式的學習，年齡小，注意力不集中，很容易走神。

所以一般一年級的老師在教課時候，都會用吸引人的聲音，動態的畫面，鮮豔的圖片，來吸引學生，讓學生在上課的時間保持專注。

不過一節課45分鐘，三五分鐘匯入，十分鐘左右練習，佈置作業總結再用個5分鐘，真正在講的時候一般在25分鐘左右，這期間老師再用前面說的方法吸引孩子，一大部分孩子還是在課上是很有效率的。

至於家長要做的，就是注意孩子專注力的培養，我們俗稱“坐得住”。孩子在做一件事的時候，儘量不要打擾他，家長不要在他耳邊叨叨，讓孩子沉浸在自己的世界裡。

孩子要想對學習專心，就必須有興趣。這個學習興趣，也是伴隨著孩子的整個學習過程，甚至是長大以後。如何培養孩子的學習興趣，就是讓他更專心的方法。

一、可以讓他教你他在學校學過的東西。這樣，他會覺得學習還可以當老師，太棒了，然後就會興致滿滿的去聽老師講的。

二、可以在為你講一些有關課堂上的知識的時候，你可以給與他獎勵——一個擁抱，一個親吻，一個小禮物。

把課講的更有趣一些，多用問題來引導，每天的知識都是讓孩子一起探討問題，由問題引出需要學的知識，多讓孩子發言。

孩子愛玩是天性，孩子在玩鬧的時候可以專心，可是學習卻不能專心，同樣都是在做一件事，為什麼就不能在上課的時候專心呢？

這是因為，興趣度。孩子愛玩的興趣更高，學習往往是反人類的，於是上課就沒辦法專心了。如果讓上課充滿了趣味性，這樣孩子也能學得開心專心。

如何充滿趣味？

（1）從老師抓起，課堂的趣味和豐富的互動能夠讓孩子專心愛上學習。

（2）從孩子抓起，讓孩子發現學習的魅力，從心底愛上學習。

（3）從家長抓起，和孩子溝通，灌輸孩子如何學習，學習趣味的重要性。

怎樣讓一年級的孩子上課更專心，這是一年級老師要研究的話題吧。

個人以為，一年級的孩子比較小，如果課上能集中注意力聽10分鐘就不錯了。也許有人要問，一堂課40分鐘，你只聽10分鐘，還有30分鐘幹嘛呀？

別急，一年級的孩子自控力不強，集中精力聽課的習慣需要慢慢培養。

1.我們老師要儘量用生動的語言、豐富的表情、適當的體態吸引孩子注意，這樣孩子的專注度會更高。

2.除了引導孩子聽老師講，我們老師還需要把一些教學內容設計成一些小活動，讓孩子在輕鬆愉快的活動中聽同伴講。

3.我們低年級的課也需要把重要的環節設計在孩子一堂課注意力最集中的時間段，儘量安排好一堂課靜與動的關係，讓孩子們在靜與動的巧妙轉換中提高課堂學習效率。

4.當然，我們也可以進行聽的專門訓練。比如，每天固定一個時間段講故事給孩子聽，放錄音廣播也行（一開始每次時間不宜太長，頻率可以稍微高一點）。前提是，播放的錄音等要適合一年級孩子的特點和大部分孩子的興趣點。

…………

以上一些做法我們家長也可以靈活運用，但願能給您一定啟發。

解決孩子上課不專心的問題，需要從多方面著手，首先教師應該多注意自己上課的方式，用輕鬆幽默喜歡的語言來勾起孩子的興趣，讓孩子的注意力跟隨自己的節奏；其次，一年級的孩子因為年齡的問題，可能不容易一直保持專注的注意力，針對這一點，老師可以將課堂稍微劃分一下時間，講過一些知識點後可以稍微暫停一下，讓孩子的大腦有稍微的放鬆，也給孩子一點消化吸收的時間；對於經常性注意力不集中的孩子，老師可以多加照顧，隨時留意，當孩子有注意力不集中的情況，提醒一下孩子，或者讓他回答一些問題，幫助其提高專注力。

畫荻教子

如果家長髮現孩子上課注意力不能集中，可參考以下三方面幫助孩子改變：

1. 培養孩子的自制力

家長在日常生活中，可以讓孩子在一段時間內專心做一件事入手，來培養孩子的自控能力。比如做作業、繪畫、手工製作等等。

從開始的十分鐘，一次增加五分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節課的時間。讓孩子在固定的時間和固定的地點，完成固定的任務，形成習慣。

2. 孩子需要勞逸結合

學習是腦力勞動，大腦要消耗大量的氧。因此，家長要合理安排孩子的作息時間，控制看電視和玩電子遊戲的時間，保證孩子充足的睡眠，養成勞逸結合的好習慣。

這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。

3. 家長要和老師積極溝通

家長要耐心和老師交流、溝通，請老師幫忙，課堂上如果發現孩子走神要及時提醒，或有意識地安排孩子上黑板做題、回答老師的提問等等，幫孩子儘快把心收回來。

讓孩子可以集中注意力上課，家長要有耐心，給孩子一段時間適應。只要家長和孩子一起耐心堅持，相信孩子一定會進步的。

一年級的孩子，你該要求的不是他專心上課，而是良好的學習習慣與端正的學習態度的養成！這比上課認真聽講更重要！