首頁>Club>
3
回覆列表
  • 1 # 牛哥學金融理財

    這幾天我也在研究怎麼寫好文章,我簡單的總結一下。

    3、處理素材。整理收集到的素材面,找點配圖加以說明。

    4、編輯發文。如果是發到自媒體平臺,根據我職業的資料分析,使用者看app的時間點大概分佈在早上6:30-9:30,中午12:00-13:00,下午18:00-20:00。大的流量能為你帶來大的轉換。

  • 2 # 春風化雨沐東方

    我從純寫作的角度試著說一下。這其實也是我想學習的一個問題。

    首先,要多思考。

    那麼,何為熱愛?我覺得就是思考。要多思考一件事給我們的影響,一本書給我們的感召,一個人給我們的啟迪。

    只有多想生活帶給我們什麼,才能總結中心裡真實的、有意義的想法,而不是人云亦云或毫無收穫。

    第二,就是多看,這可以包括兩種。

    一是要多讀書,俗話說:俗讀唐詩三百首,不會作詩也會吟,說的就是這個道理。看看名家是如何寫的,內容、方法等各個方面。當然,看完了就要用到第一點裡多思考,千萬不要看完了就一扔。

    第三,就是多寫。

    當意識到一件事對自己有感觸時,試著付諸筆端。要多寫,文筆才流暢,哪怕只是一個小片段。

    切記,寫東西應該有真情實感,有感情的文章才吸引人。而感情,就是內心想法的真情流露,並不需要立意多高,需要的是真實。

    真實之後,就可以試著昇華自己的主題。還是那句話,不要人云亦云。

    至於寫出來的文字,我想只要有真情,未必需要很多華麗的詞藻。路遙先生的《平凡的世界》就是絕好的例子,很普通的文字,甚至很多家鄉土語,但並不妨礙這部作品的偉大。

    當然,文章裡適合主題,適當的引經據典,用一些美詞佳句也是好的。

    就說這些吧。我想只要做到上面說的那些,應該就沒問題了。

    值得注意的,這並不是急於求成的事情,需要慢慢來,堅持之後定會有收穫的。

  • 3 # 寶慶資訊

    “讀、練、找、留、體、思”,做到做好這六個字,文章差不到哪。簡述之:

    讀,讀別人的書,向別人學習,讀即“學習”。

    練,熟練生巧,不動筆練,讀書再多,沒用。

    找,找素材,文章沒素材,不行。

    留,留心留意,很多好的素材,需留心才可獲得。

    體,多體驗生活,身體力行才能有深刻認識。

    思,這是一個總結、提煉、加工過程,文章的好醜和是否有深度,就看你“思”滴如何!

  • 4 # 婉瑩391

    謝邀!所謂的寫好文章,本人的觀點是你寫出來的文章能真實的反應出你內心的真實記錄就可以了。不一定使用華麗的詞藻,不一定非得引經據典,也不一定去當搬運工,而是同樣的一件事你站在不同的角度去詮釋,使看了文章的讀者感到有見解,使人腦洞大開,這就是篇好文章。

  • 5 # 風景這邊獨好680

    感謝悟空邀約,如何寫好一篇文章,我個人覺得,首先未動筆之前要把這篇文章要表達的意思,主題明確,是寫人,寫事,還是寫景,都要心中有數,也就是常說的打好腹稿,還要讓文章讀起來朗朗上口,條理清楚,也要把相應的詞句能透過簡約的語句表述。不要用過於華麗詞藻裝飾文章。文章的筆法因情而言,各有所長。要寫好來也要有平時的生活積累,也是創作素材。至少要讓文章看起來不會看起來模稜兩可。把握好~讀,記,思,寫,練。寫起來也得心應手,立竿見影。一篇好文章一揮而就,怡然自得。

  • 6 # 楓先生的社會學

    我不會寫文章,我只是有點感受吧!

    就說悟空答題的社會領域吧,我覺得這個方面的問題都是那些上了年紀的人答的比較好。因為,上了年紀的人可能很多事情都親眼目睹過,所以感同身受。從而引起讀者的共鳴。還有就是那些有第一手資料的人,他們可以憑藉一些熱點問題,瞬間吸引很多很多的讀者。

    再說一下,這個攝影呀什麼領域的,那些回答的好的人,並不全都是攝影領域的專家。還有很多是因為對攝影很有興趣,從而寫出了很多能引起讀者共鳴的優質回答。因為讀者中也有很多對攝影感興趣的人,可能你的話就說到了他們心裡。

    所以,我覺得寫文章就是自己的寫所思所想所感。

  • 7 # 微笑的魚cium

    一篇文章的好壞,可以提現一個人的知識豐不豐富,也可以提現他的文采。一篇好的文章讀起來可以讓人心曠神怡、讚歎連連,至於壞的文章,咱就不提了。要想寫一篇好的文章,第一是要有豐富的知識,不斷的擴充套件自己讀書範圍,不要只侷限與課本上,多讀讀課外書和古今中外的名著。

    第二就是要增加對社會的認識,多瞭解新聞,因為新聞上的事情大部分都是最近發生的,而且是書上沒有的。多參與實踐活動,增加自己對社會的認知。

    第三就是在寫文章的時候加入自身的情感,讓文章更富有感情。

  • 8 # 小崔說事987

    如何寫好文章?主要就是內容 什麼叫以內容 內容兩個字,聽起來好高深好高深。哎呀,老師,我就是沒內容,哎喲,老師,我就不知道怎麼寫作啊,哎呀,老師我就不知道怎麼寫文章啊! 你們把內容兩個字,高大上了,內容不是寫文章內容不是寫作內容就是說話。再次強調內容就是說話內容就是說話寫下來內容就是說話說人話。 內容就是說話說人話,不管你在家裡跟父母怎麼說話跟兒女怎麼說話跟朋友怎麼說話。只要把你跟朋友跟父母說話寫出來就行了,原句寫出來。不需要修飾的最真實的文字,才是最有價值的文字。 如果你搞焦作 搞專業 搞修辭 好形容詞是不行的。內容為什麼顯示說話呢,其實後來很多作家。陳忠實也好,賈平,也好,還有完整企業好這些大作家包括阿城。一開始也許高深的文字,也許那些唐詩宋詞加在裡面,後來他們都回歸到了。樸素的文字叫。聞到不教翻建工文字,這本事了,有那些作家寫完了各種各樣的文采,以後,最後回到了說人話的狀態,你們看賈平娃的文字就是普通的數量化,你們看陳忠實的白鹿原那一篇小說看文字就是說的話。然後最重要的是。最牛逼的是那個汪曾祺汪曾祺所有的文字就是農民說出來的話一點形容詞都不用。 就是農民怎麼說話就怎麼寫,還有一個叫阿陳雪琪玩的時候每一句話都是普通的語言最簡單的語言最真實的感受。 內容裡,如果富含的營銷。 你就告訴網友。我賣雞蛋的。我媽媽說這個雞蛋有多好,怎麼好吃,媽媽的語言最好的營銷我媽媽說這個雞蛋炒出來交換交換的不象那個養殖的雞蛋。就是我們這個炒雞吃蟲子吃撒。這圖長大的,所以他的雞蛋的那個顏色和。那個養殖場的雞蛋的顏色是不一樣的,那比如說我去買那個甲魚甲魚那個肚皮是青色的就是好甲魚。肚皮是白色的,就是養殖甲魚,這這些樸素的語言就出來了,就營銷啊,就是在在的。 你們有時候就想我寫個成語吧,我跟老師樣。玩點文字遊戲吧,我搞定磚石吧,早點文采吧,不行的,不要強行刁難自己。

  • 9 # 崔國鑫

    如何寫好文章?主要就是內容,什麼叫內容 內容兩個字,聽起來好高深好高深。

    哎呀,老師,我就是沒內容,哎喲,老師,我就不知道怎麼寫作啊,哎呀,老師我就不知道怎麼寫文章啊! 你們把內容兩個字,高大上了,內容不是寫文章內容不是寫作內容就是說話。再次強調內容就是說話內容就是說話寫下來內容就是說話說人話。

    內容就是說話說人話,不管你在家裡跟父母怎麼說話跟兒女怎麼說話跟朋友怎麼說話。只要把你跟朋友跟父母說話寫出來就行了,原句寫出來。不需要修飾的最真實的文字,才是最有價值的文字。 如果你搞焦作 搞專業 搞修辭 好形容詞是不行的。

    內容為什麼顯示說話呢,其實後來很多作家。陳忠實也好,賈平,也好,還有完整企業好這些大作家包括阿城。一開始也許高深的文字,也許那些唐詩宋詞加在裡面,後來他們都回歸到了。樸素的文字叫。聞到不教翻建工文字,這本事了,有那些作家寫完了各種各樣的文采,以後,最後回到了說人話的狀態,你們看賈平娃的文字就是普通的數量化,你們看陳忠實的白鹿原那一篇小說看文字就是說的話。然後最重要的是。最牛逼的是那個汪曾祺汪曾祺所有的文字就是農民說出來的話一點形容詞都不用。

    就是農民怎麼說話就怎麼寫,還有一個叫阿陳雪琪玩的時候每一句話都是普通的語言最簡單的語言最真實的感受。

    內容裡,如果富含的營銷。 你就告訴網友。我賣雞蛋的。我媽媽說這個雞蛋有多好,怎麼好吃,媽媽的語言最好的營銷我媽媽說這個雞蛋炒出來交換交換的不象那個養殖的雞蛋。就是我們這個炒雞吃蟲子吃撒。這圖長大的,所以他的雞蛋的那個顏色和。那個養殖場的雞蛋的顏色是不一樣的,那比如說我去買那個甲魚甲魚那個肚皮是青色的就是好甲魚。肚皮是白色的,就是養殖甲魚,這這些樸素的語言就出來了,就營銷啊,就是在在的。

    你們有時候就想我寫個成語吧,我跟老師樣。玩點文字遊戲吧,我搞定磚石吧,早點文采吧,不行的,不要強行刁難自己。想這麼說就怎麼寫。

  • 10 # 蔣寒羽

    看了那麼多文章,為什麼你的寫作還是那麼爛?

    每次提筆想寫,不是寫出爛大街的觀點、就是邏輯不清,立意不高,再不就是承上啟下很生硬,這個問題,到底要怎麼破呢?

    “是的,我每天早上在地鐵上,至少要讀5、6篇,上班空下來的時候,也會認真讀公號文。”

    “那你每篇文章讀幾遍呢?”

    “好的文章,我要讀2、3遍呢。”

    “2、3遍大概用多長時間呢?”

    “那你知道我初學寫作的時候,一篇好文章讀多久?”

    “多久?”

    “3個小時。”

    “那麼長,你一個字一個字的讀嗎?”

    “對,我不僅一個字一個字的讀,一句話一句話的讀,而且我還進行拆解。”

    “拆解我知道,就是看文章的框架和行文邏輯,我也會拆解。”

    “那麼你的拆解稿在哪裡呢?”

    “啊,還要寫拆解稿?我就是看一篇,自己琢磨一下而已。”

    “若是認真做拆解,最開始至少需要2、3個小時。我給你看看我的思維導圖吧。”

    “……”

    他看了思維導圖,震驚得瞪大了眼睛,沒敢再說一句話。

    “你寫過文章嗎?”我繼續問。

    “寫過寫過,就是水平不穩定,有時候好,有時候爛。”

    “你一篇稿子修改幾遍呢?有老師給你點評嗎?”

    “額,大概修改1、2遍吧,有時候也讓小夥伴給點評,不過他們大多是鼓勵為主。說實話,我不喜歡修改稿子,感覺很難受。”

    “你知道我的稿子要修改多少遍嗎?”

    “不會是3、4遍吧?”

    “5遍左右以上是很正常的。根據老師給的我一對一點評,逐一修改完善。”

    “……”

    “是的,隨意地刷10篇文章,不如認真拆解1篇,這樣才能把真本事學到手。”

    1、別人這篇文章是怎麼寫出來的?大綱是怎麼設計的?

    2、每一部分的素材有什麼邏輯關係?素材與素材之間如何過渡?

    3、從細節上看,語言文字有什麼特點?作者是如何層層推進的?作者的思路是怎樣?

    4、高潮部分怎麼引入?結尾怎麼總結?

    ……

    這些都是要去學習的。

    每個人都在看文章,別人都會去思考的問題,那我們就要把它做得更細緻,研究得更透徹,這樣我們才能夠有一種匠人精神,也才能夠脫穎而出。

    附上幾篇我的文章拆解思維導圖。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 為什麼開心麻花王寧和沈騰幾乎沒有合作過?