對孩子的教育要符合他自身的特點,簡單地舉個例子,喜歡文科的孩子,如果你非要給他報理科班,讓他破科學家,這就叫不顧孩子的特點.好的教育一定要符合孩子的自身特點.同時還要從頭抓起,要有計劃,不能想起來熱一陣,赤一陣又涼了.

以上說的是總的方面.在具體的培養上,要注意三個方面,一是獲得資訊的能力 無論你是學文還是學理,不抓好資訊的輸入都是不行的,作為上孩子,重點要培養閱讀能力,閱讀是輸入的重點,這個考察將一直要到研究生的時候.

第二個重點是輸出,小孩子在這方面的培養要抓寫作.寫作也是各種人才考察的重點,考察也是要持續到研究生的時候.最後一個重點是智力加工方法.小孩子目前培養思維的訓練,最簡單的方法就是大量閱讀.

管不了人家的孩子！更不是你能教育的！做好自己！教育好自己的孩子！你知道他們做的不好就要教育自己的孩子不能學惡習！我家小嬸家孩子見我們也不叫人！小叔見我都不打招呼！所以也看出家教了！我就告訴自家孩子咱不看她，也不管父母的恩怨！你和叔嬸的關係爸媽不幹澀！但是見面必須有長幼尊卑！咱打招呼不是討好誰！那是咱自身的素質和修養！

個人認為:一個孩子能夠尊重父母長輩，愛護兄弟姐妹，在此自己強的人面前不自卑，在比自己弱的人面前不輕視，生活獨立，性格不卑不亢，自信謙和。這應該就是對孩子的正確教育。

做父母不過分溺愛，懂得分清尺寸，教會他明辨是非，擁有正確的三觀。

最主要是人品好。如果人品不好有再高的學歷也沒有用。其次才是成績。不然人品在好沒有一技之長也不能在社會上立足。家長一定要在孩子小的時候教育好孩子。不要認為孩子成績好，就一切都行。到時候會追悔莫及的。

每個人都是從孩子時代過來的，有後悔有遺憾有快樂也有很多不如意的地方，總之孩子時代的成長離不開家庭教育，其次就是學校教育。那麼怎麼樣才能教育好孩子呢？

個人從以下幾方面談談對孩子成長教育的看法：

一、教會孩子不要以自我為中心，我為什麼把這點放在第一位談，關鍵這點非常重要，它直接影響到孩子的未來成長及發展，以自我為中心的孩子大部分長大成人後，都是比較自私和貪婪，對孩子的人生髮展非常不利，無論孩子多麼聰明，智慧多麼的高，如果是自私自利貪婪的個性，一定是遺憾而且是人生髮展的絆腳石。

二、教會孩子勇敢自信，不要太呵護孩子的成長，摔摔跌跌很正常，千萬不要孩子跌倒了，乖啊長乖兒短的，慢慢的就養成了孩子惰性和經不住風吹雨打，遇到一點疼痛或者挫折就會有依賴，對於孩子的成長絕對不好，在風浪中成長的孩子，在人生的未來不會被一點風浪擊倒，為什麼有的人在長大後不怕失敗不怕困難和挫折，而有的人則怕這怕那，結果怕什麼，什麼就來。

三、教會孩子有德有品，學會尊重長輩和弱小的人，從小培養一顆感恩的心，擁有一顆善良的心，孩子的未來一定是一片Sunny，不管成功失敗，人生都不會孤單寂寞，誰都喜歡Sunny的人，有品有德之人一定也是讓人尊重愛戴的人。

四、教會孩子好學謙虛禮讓三先，活到老學到老，學習絕對是人生少不了的品味人生，知識淵博的人總是讓人很親近，都想跟有知識的人一起聊天，談天說地生活也有樂趣！

這個話題內容比較寬泛，我大概談談看法吧。

個人認為，教育分為家庭教育，學校教育，社會教育。從樓主的描述上看，他話題主要針對的是家庭教育。

那麼，撇開其他兩個部分不談，我側重談談我認為的什麼是好的家庭教育。

1、基本的禮儀。這包括尊老愛幼、同輩之間互相謙讓、出外就餐有分寸、待人接物有禮貌等等。這一塊不需要家長專門教，孩子的模仿力很強，平時日常生活中大人們以身作則就好。作為家長你怎麼做，孩子就怎麼學，所以你想把孩子教育好，你得先自己找找自身有沒有做不到的。

2、基本的道德和行為規範。做人做事要誠、義、禮、至、信。誠實守信是做人的根本，也就是孩子的人品要培養好。人做不好，事必定做不好。投機取巧、耍小聰明，也許能得一時，但肯定不能得一世。家長要從日常事務中跟孩子分析，透過身邊發生或接觸到的事，告訴孩子，什麼是好人品，什麼是可以做的，什麼是不可以做的，什麼是絕對不能做的。不要覺得孩子還小，以後長大了自然就會懂。其實不然，現今社會上有很多成人，並沒有從父母那裡學到多少做人的道理，導致他的行為像個懵懂的老孩子，比如頻繁出現的霸座人。可見原生家庭的教育影響力絕對不可小視啊。

3、愛學習、愛勞動。學習能力是一個人一輩子不能丟失的能力。一個人只有不斷地學習，不斷地吸收新資訊，才能跟得上時代進步的步伐；勞動能力是一個人能夠養活自己，並且能夠讓自己的生活越來越好的基礎。小孩子同樣可以培養他們做一些力所能及的事。比如整理自己的玩具，疊自己的衣物，收拾自己的小書包，打掃自己的房間等等。勞動能力要從小培養，不要把孩子慣成衣來伸手、飯來張口的高分低能兒。

4、抗壓能力、自我療傷能力。一個人成長中、生活中難免遇到困難與挫折。學生經常碰到的是考試沒考好、學習壓力大、被人誤解、成長的煩惱等等。家長作為過來人，要跟孩子常交流常溝通，及時發現孩子情緒上的波動，及時加以正面引導。可以跟孩子分享自己成長中遇到過什麼問題，又是怎麼度過的。現身說法，容易跟孩子在情感上建立認同，從一件件親歷過的事情講述上，更能讓孩子體會到: 只要一個人內心強大，沒有過不去的坎，沒有翻不過的山。而且從小培養孩子的抗壓自愈能力，對他將來的生活是非常有益處有幫助的。

5、基本生活能力。一個人只有解決了生存問題，才能進一步向更好的方向攀登。家長要教會孩子怎麼給自己做飯，怎麼整理基本家務，怎麼打理自己的生活，以及怎麼提高生活品質。有條件的家庭可以培養孩子的幾個興趣愛好，目的也是不僅僅要能生活，還要會生活。

說了這些，總結一句話:十年樹木，百年樹人，培養出一個德智體美勞全面發展的孩子，是我們做家長不可推卸的責任啊。