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1 # 聞書香
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2 # 貓和狗的論戰
我們先看一下問題,瞭解一下問題所發生的情境。
“總”說明這是經常性的,“逼”說明孩子不是自願的,再把兩種情況疊加對孩子的影響當然是巨大的。
一發生問題就逼孩子認錯,而不管是對是錯,這就不利於孩子的成長。一則是孩子的是非管還是模糊的,這會不利於形成正確的是非觀;二則還可能造成他的逆反心理,不利於性格的養成。
那該如何去做呢?
1.首先要了解事情的始末,不能一味地指責孩子。孩子的行為是不是錯的,如果是錯的,就要有耐心地去溝通。瞭解他這樣做的原因,孩子現階段還是一個自我為中心去做去考慮問題的,你要引導他去站在別人的角度去考慮,他的同理心就會慢慢形成。
2.要注意場合。有的家長會不管是不是公共場合,一言不合去教訓孩子,這是不可取的。這會讓孩子沒面子的,孩子的自尊心比成年人還高。當然有的家長會嗤之以鼻,小屁孩有什麼自尊心。一旦忽略這個問題,事情可能往更糟的境地發展。
3.再有一個方法就是制定規則,如犯了什麼錯,有什麼懲罰,所謂醜話說在前是不無道理的。當然也要有獎勵規則制定的。犯了錯要懲罰,作對了也要有獎勵的。這才是公平的。
當然,孩子的個性是千差萬別的。不同的孩子,教育的方法也也要適當的去調整。
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3 # 嗨咯紅
孩子的教育永遠是家長們最關注的問題,那麼,孩子如果犯錯了,家長到底如何解決呢?身為母親和小學教師,我來分享下我的做法。
孩子天性就是純真無邪,他們很容易犯錯,當然也很容易認識到錯誤並改正。作為家長在教育孩子犯錯時,建議從以下幾點來處理。
● 耐心傾聽
教育的第一步就是傾聽對方的想法。當孩子犯了錯,家長切記不要用暴力來解決問題,正確的做法就是用認真的態度和孩子坐到一起,來個父母與孩子的正式談話。然後心平氣和告訴孩子說說剛剛發生了什麼。注意一定不要打斷孩子的傾訴,家長要耐心等孩子說完自己的想法。傾聽的目的就是讓孩子感覺到事情的重要性和你對孩子的尊重,讓孩子心裡產生對犯錯的基本認知。
● 委婉糾正
當聽完孩子的想法後,家長就要委婉的指出孩子的哪裡犯錯,記住一定要從孩子說的話裡,把錯誤指出來。比如:孩子說“我不小心用巴掌打到XX的眼睛了”。那麼家長指出的錯誤就該是“你不小心打到別人眼睛了”,這樣的指出問題的方式,孩子比較容易接受。如果家長直接說“你打人了”,那麼孩子會排斥,因為在他認知裡,他不是打人,而是不小心碰到。委婉指出問題是讓孩子認識到錯誤的友好開始。
● 更換立場
透過上述兩點的鋪墊,此時孩子可能已經認識到自己犯了錯。這個時候,家長要趁勝追擊。告訴孩子“雖然是不小心,但是的確打到對方了。那麼這個不小心也是不對的。如果是對方不小心打了你,那就是他犯了錯,無論誰犯了錯,都需要道歉的”。透過站到對方立場來教育孩子犯了錯,無論是誰都要道歉,知錯就改就是好孩子的表現。
● 以身作則
教育孩子最好的榜樣,那就是父母自己。在日常生活中,父母間、父母和孩子間,只要有人犯了錯,就必須承認錯誤,並道歉。這個需要反覆在孩子面前做出來。目的就是耳濡目染的來教育孩子“犯錯要承認且必須道歉”。
回覆列表
1.不分青紅皂白批評後,孩子的真是想法沒有說出,你也不知道,只按照我們成人的規則在教育他,可以先和孩子溝通,再進行教育。
2.教育時建議您私下和孩子溝通,現在孩子自尊心都比較強,經常看到家長在大街上訓斥孩子,當場讓孩子面壁思過,孩子不僅不服氣你,而且內心會產生羞辱感和報復心理。
3.習慣性的批評讓孩子覺得只要我承認錯誤了你就消氣,取消對他的懲罰了,所以每次應付了事,這樣表面的應付達不到真正教育的目的,所以教育孩子是個長久的事情,這次犯錯以後再犯同樣的錯誤怎麼處罰。
4.以發展的眼光看待孩子,對的要表揚,錯的也不放過,孩子都會變好的。