讓孩子感受到父母的愛，孩子會自發感恩，切不要用所謂的技巧教孩子感恩，可以啟發孩子，感到愛，即會回覆愛，倘若不，那就感受到的不是愛

父母對於孩子的愛是博大的，是不求回報的，因為養育孩子是我們的責任和義務。如果我們今天對於孩子的一切付出都要求有回報，有感恩，那這就是一場交易。感恩回報那是孩子自己的事，我們無需刻意去提醒。

如果我們能教育給孩子正確的人生觀點，我想我們的孩子是能夠懂得家庭親情的重要性！

前不久，孩子給我寄來了一本《養好血管人不老》的書，並附言：你和媽媽一定要按照書上的方法來養生，祝你和媽媽養好血管人不老，越活越年輕。作為父母，我們不需要孩子多感恩，也許一句話，一本書就足夠了，關鍵是要有一顆感恩的心。如何培養孩子的感恩之心，我們的體會是：

一、感恩從小時候抓起。感恩是尊重別人的表現，必須從小抓起。抓孩子的習慣教育中，其中就有感恩這一條。比如，謝謝、回饋、互贈、永遠記得人家的好、把感謝的話別埋在心裡要說出來、禮尚往來、投桃報李、滴水之恩 當湧泉相報等，大人要教育孩子會說、常做，並且持之以恆。在這種感恩文化中成長起來的孩子，長大後一定會懂得感恩，成為受社會大眾歡迎的人才。

二、感恩從小事做起，從現在做起。人送我一袋米，我送人一桶油。即刻的行動加感謝的言語等於感恩的完美表達。不要因為事小而不去感恩，不要因為心裡有數而不去口頭表達。一事一感恩，對等或超過；感恩要即刻去辦，不要等到猴年馬月去翻陳年老賬。

三、讓感恩成為成功的基因，行動的自覺。等孩子長大成人以後，仍然不能放鬆感恩文化的教育。要讓孩子知道，感恩是成功的基因，要有理論的自覺和行動的自覺。感恩文化貫穿人生的始終，須臾不可離開。

感恩.是成人社會的基本道德底線！孩子基本的教育.別人對你好.你也要對別人好！爸爸媽媽.對你好.你的應該分享給我們.無論是物品還是心情！

個人觀點：

感恩誰都懂！但是懂是一回事，做不做是另一回事！

有的是家傳的！有的是後天營養(善良，教養，擔當，智慧，文化)不良！

一個人要真正懂得和明白做人的根本與道理！那麼孩子一定懂得感恩！

如果！家長都不明白啥是善良正直，知恩圖報，言傳身教！孩子能感同身受嗎？孩子整天都在虛情假意，負能量滿滿的環境裡生長！你還要求她去感恩！這隻能說是一個美好的願望吧！

假期去好友家玩。

到點了，她趕著帶孩子去參加一個比賽。卻不趕巧，從臥室裡趕出來送孩子的姥姥腳底打滑摔了一跤，癱在地上不得動彈。但老人卻還一個勁地擺手說孩子比賽要緊。

好友開始手忙腳亂地打120急救，等救護車來的時候，因為也恰逢開賽時間，孩子在一邊焦急地埋頭擰著衣角，卻又不敢吭聲。

我問：

“孩子趕著時間，需不需要我先送過去再回來幫你。”

她擺了擺手，然後回頭看著孩子嚴肅地說：

“姥姥才是最重要的。”

然後幾句話安撫孩子的情緒之後，引導他開始打下手，一起照顧姥姥。

她事後對我說：

“人的一生，贏的機會很多，值得愛的人很少。

在利與親情面前，如果我們一開始就對利妥協，養出來的孩子成為功利的白眼狼，對家庭來說，絕對是一種災難。”

父母的悲劇

是付出了所有卻養不出感恩的孩子

這讓我想起幾年前在機場弒母的悲劇。

留學歸來的他，因為不滿母親給的生活費不夠多，一見面便掏出刀刺了母親九刀。

然而實際上，這五年來，他的生活費和學費靠的都是母親每月7000元的收入來支付，有時候為了供給他，還要四處籌錢。

即便如此，他不僅不感恩，反而花錢如流水，除了每年的數十萬的學費和日常開支，他甚至還花天酒地常常出入高階場所。

家長在殫精竭慮地培養一個孩子後，理所當然地想著孩子學成歸來成為棟樑，恩澤家庭，卻沒想到，一個冷漠的孩子，反噬起來反而更可怕。

往近了說，我家隔壁就有個寡居老人，今年70多歲，每天坐在門口曬太陽。逢人就要自豪自己的孩子：“名牌大學生，在高大的寫字樓裡工作哩。”

但話鋒一轉就聲淚俱下：

“可是有什麼用！老了連看望都沒有。”

那個孩子我見過，的確生活都挺敞亮的，但是很少回來。

據我所知，因為從小成績就好，於是他的家人對他極為寵愛和縱容。早幾年還沒成家的時候，對老人常常大呼小叫的。

我們不禁要思考，養育一個孩子的意義到底是什麼。這讓我想起2014年，香港中文大學校長沈祖堯在畢業典禮上對學生說過的一段話：

我相信一所大學的價值，不能用畢業生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業後對社會、對人類的影響為依據。

相較於世俗意義的成功，他認為學會感恩才是更為重要的事：

懂得感恩，一天當父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時，你不會對他們抱怨挑剔，你會不離不棄地照顧雙親，為他們做飯洗腳。

說白了，最好的教育，不是教會孩子贏，而是教會孩子愛。

平凡人的幸福，無非是父慈子孝的天倫之樂。所以，無論你將來飛得多高多遠，你都要回歸你的家庭，擔起責任守護你的家人。

在成功學、厚黑學等功利主義盛行的時代，一個致力於培養一個三觀正、有溫度、有情趣、有良心的孩子的家長，會顯得很違和，但捫心自問，這難道不就是一個人為人處世的根本嗎？

警惕你的孩子

成為精緻的利己主義者

我記得我上中學的時候，學校裡很出名的是高年級的一對兄妹，兩人包了文理科的狀元。

但有一天週末，我姨帶我去買東西，騎車路過一片農田時，發現兄妹倆在幫家裡呼哧呼哧地幹農活，渾身上下沾滿了泥巴。

我姨愣在那裡，心疼地問他們的媽媽：

這麼優秀的孩子，怎麼大熱天的讓幹農活啊。

他們的媽媽直起腰來，先是一愣，估計是不知道怎麼回答，畢竟，孩子優秀和體諒家人並不是相對立的啊，然後只是禮貌地笑了。

那個哥哥接話答：

我媽一個人太辛苦了，我們應該的。

是的，去體諒自己的家人，是應該的，和你是否優秀無關。

體諒他們為自己烹煮一日三餐的辛勞，體諒他們為了供養孩子上學的艱辛，體諒他們日常的艱辛和不易……

然而，觀察我們身邊，不乏有我姨這樣的想法的人：

“只要你考100分，家務全免。”

“考A，我給你獎勵最新款手機。”

“管好你的學習就好，其它不用你。”

……

我們都一味想著讓孩子贏在起跑線，卻忘了思考：

長期以往培養起來的，這個自私冷漠的孩子一旦贏了，又能給家庭、給社會帶來什麼？

是造福全人類的大愛？是改變世界推動發展的正義化身？是溫暖身邊人的社會正能量？還是一個體貼溫暖的丈夫，一個負責的父親，一個孝順的孩子？

都不是！

是一個精緻的利己主義者！

最好的教育

不是如何去贏，而是如何去愛

曾經有人總結過，所謂的loser無非就是具備這幾個特徵：

缺乏學習與上進的能力，莫明其妙的自信，理所應當的被愛，爹媽一天沒死都得給他餵奶。這種人註定一事無成。

因為人是群居的，無論你能力多麼突出，如果你不懂得為人處世，不懂得去愛，你註定是孤獨的。

所以，無論孩子多麼優秀，有些事是必須要做好的：

比如圍桌吃飯，夾第一筷子的一定是最長的長輩；

比如心裡再不快活，也不能把氣撒在最親的人身上；

比如看到大人忙得不可開交，要主動上去搭把手；

比如逢年佳節，要挨個問候，祝福節日快樂……

不要覺得這是繁文縟節，如果從小連最基本的感恩和禮貌都做不好，嘔心瀝血養出來的孩子再精英，於家庭也是冷漠生疏的客。

當“愛”作為一個動詞存在著，它的背後包含著“體諒、感恩、體貼、溫柔”等一系列動詞。

養一個有愛的能力的孩子的難度，絲毫不亞於養育一個品學兼優的孩子。

因為人的天性裡，本藏著諸多的惡習，包括自私，貪婪，惰性，冷漠……

而一個合格、有前瞻性的家長，要善於引導，循循善誘地幫孩子克服這些人性的弱點，塑造出一個好的人格。

這期間要經歷：對孩子“熊”的抓狂，對教育方式是否正確的困惑，對孩子未來方向的迷茫……

沒有一對爹媽是容易的！

而我相信，大多的家長對孩子最大的祝願還是：快樂幸福。

快樂地活著，健康地活著，無憂地活著，富裕地活著……

在《親愛的安德烈》一書中，孩子安德烈跑去廚房問正在做飯的媽媽：

如果我以後沒有你們所期望的那麼優秀，沒有考上理想的高中，理想的大學，長大後也沒有找到合適的工作，過著平庸的生活，你們會不會對我很失望，很討厭我？

那位母親給的回答是：

對我最重要的，安德烈，不是你是否有成就，而是你是否快樂。

在這個世界，

人人都想當英雄，卻沒有人想幫媽媽洗碗。

人人都想考第一，卻沒有人想幫外面等候的爸爸送瓶水。

然而，地球人並不需要多一個站在高階寫字樓的精英，他們需要的是：

一個擁有責任感的男朋友、一個溫柔的丈夫、一個孝順的孩子或者一對會體諒的父母。

孩子，你可以不優秀，但你不能不會愛。

因為，你最終的快樂和幸福，是在家裡。

一、父母的言傳身教

孩子的天性是模仿,爸爸媽媽平時要懂得向別人表達感謝,這些不起眼的動作,孩子都會記在心裡,並進行模仿.

二、引導孩子表達謝意

三、利用節假日表達謝意

你的孩子懂得感恩嗎？該如何培養孩子的感恩之心？

看看現在怎麼養孩子的，都八九歲了連自己的衣服都不會穿，碗筷不會刷，衣服不會洗，連個桌子都不擦，哎，啥也不會。你說這樣養孩子，還指望著等你老了讓他管你，伺候你，哎，甭想了。

現在的孩子少，爸媽又都是很寵孩子，啥也不讓孩子幹，就連自己的最基本的自理能力都沒有，一直這樣養大了，孩子都沒有生活的能力，同時也會對於父母的教育自己的方式很是氣憤，會很抱怨父母，是父母讓我什麼都不會的。今天我們來講一下家長有兩種忙不可以幫孩子，讓孩子自己學著長大。對於孩子以後的學習和工作以及生活都有很大的幫助。

現在的家長對於孩子的所有的事情都是事無鉅細，親力親為，其實，不是孩子不幫父母做家務，都是因為父母對孩子太過於寵愛，而不讓孩子幫忙的。孩子總是主動的幫媽媽掃地，媽媽會說，寶貝放下去玩吧，媽媽來，我的寶貝還太小，等長大了再幫媽媽幹活。

你看，這種情況每天都在上演，等過幾年，你讓孩子幫你遞過來毛巾，孩子都懶得幫忙了。更別提幫你掃地，洗碗了，而這時你不覺是自己的錯，反而會說，看這孩子是個大懶蟲。可能等孩子真正的長大後，還是對於你的勞累無動於衷，視而不見，這時你沒有辦法，或許，你會說，哎，沒法子，都幹了一輩子了，也習慣了，不指望他幫忙。

1、讓孩子做一些力所能及的事情

在孩子兩週歲時就應該開始讓孩子自己穿衣服，家長在一旁教導孩子怎樣穿衣服，可以幫一下忙，慢慢的讓孩子學會自己穿衣服，穿襪子，穿鞋。三週歲時可以讓孩子幫忙擦擦桌子，掃掃地，分碗筷。當然這些對於我們家長是不值一提的小事，但是，可以讓孩子有獨立自強的意識，讓孩子知道我們是一個團體，家裡的事每個人都要責任，每個人都要儘自己的努力去讓這個家更溫馨。

但是，對於孩子有些難度的家務或者事情，也是要儘量讓孩子自己去嘗試著完成，讓孩子從中會學挑戰，敢於面對困難，解決困難。

2、孩子自己事情讓孩子自己處理

小淘在幼兒園裡跟別的小朋友鬧著玩時給鬧急了，把小朋友的臉給抓了道血印子。放學後，小朋友的家長找到了小淘媽，還沒等人家開口，小淘媽就趕緊的先開了口，小屁孩鬧著玩呢，沒什麼大驚小怪的。家長對於孩子的過於包庇，對孩子沒有好處，只會讓孩子沒有責任感，沒有擔當，膽小怕事。這種情況，應該讓孩子自己勇於承認錯誤，並且向小朋友道歉，這才是真正的男子漢。

綜上所述：在孩子還小的時候，家長對孩子進行正確的教育，培養孩子獨立自主的品性，對於孩子的成長是會有很大的益處的。

育兒路上，我們都是學者，關於孩子的一些壞習慣，不好的性格，父母要知道，我們是他們的第一任老師，平時的言傳身教，都對孩子起著很重要的影響。

事實上，孩子不懂得感恩，和家長有著至關重要的因素，在倡導優生優育的大背景下面，一個孩子除了父母之外，四個老人圍著轉，尤其是那種只知道一味的寵著孩子的父母，你不求回報的付出，時間久了必然就會導致他不知道感恩了。

所以，要想從根本上改變孩子不懂得感恩的習慣，父母就應該從身邊的小事做起，從細節的地方影響孩子，下面幾點大家可以這主意一下。

劃重點|培養感恩習慣

適當“示弱”給孩子創造機會

在日常生活中，我們更不要因為對孩子的溺愛對孩子的事情大包大攬，建議各位家長們要學會“示弱”，比如假裝不舒服讓他幫你拿杯水等一些細微的小事，讓孩子體會自己的價值，養成懂得感恩，知道助人為樂的好習慣。

父母學會“計較”孩子的付出

要讓孩子學會分享，比如孩子最愛的零食，你可以吃它一點，目的就是為了別讓孩子覺得你對他一無所求，潛移默化的給孩子灌輸索取和付出的必須需是一個整體的概念，這樣才能讓孩子逐漸的有了要感恩的想法和理念。

人之初，性本善，孩子後天的脾氣性格和是否成才，全看你後天的雕琢，所以在育兒方面遇到問題的時候，還是建議大家多反思自己。

從你的描述中，推斷孩子的年齡，大約是在小學中高年級。

你關注的問題是：為孩子付出很多，為什麼孩子不懂感恩。

這是一個很普遍的問題，你能注意到，就說明你有一個意識：想培養一個懂得感恩的孩子。

但是在培養的過程中，你進入了一個誤區，那就是：孩子的感恩，應該來自於父母的付出。父母付出越多，孩子應該越感恩。這也正是許多父母共同的誤區。

《育兒術入門》提到：

《正面管教魔法書》也提到：

你在文中所說的：

監督孩子關掉手機去睡覺，或者督促她加快速度完成作業，都屬於越俎代庖的行為，你越幫她，越是害了她。因為一個習慣於依賴的孩子，體會不到父母的辛苦，感恩也就無從說起了。

如果你希望孩子懂得感恩，就要換一種思路：要捨得讓孩子做事。

培養她的實踐能力，不但要讓她做自己的事，還要引導她為整個家庭、為父母做事。

只有她親自做了，才知道父母的辛苦；

只有她為家人付出了，才能體會付出的心情；

只有她因為付出而得到家人的感謝，她才懂得同樣地感恩父母。

《正面管教魔法書》中，專門有一個章節（第九章）講述如何培養會感恩的孩子，建議你可以仔細閱讀。

1-你在文中提到，孩子“半天說不出來”“答不出來”（如果你的描述準確的話），這其實並不代表孩子否定你的愛和付出，有可能只是因為在“演講比賽”的大背景下，緊張和畏懼心理造成的一種逃避。

2-你提到了“孩子殺母”事件，是有點過度焦慮了，安心媽媽建議：你可以梳理一下自己的壓力源（看看生活中哪些方面，哪些人給自己帶來壓力），把不合理的過度的壓力排解掉，讓自己放鬆一些，避免處於“草木皆兵”的狀態。

3-你提到這個孩子是你的小女兒，那也就是她還有哥哥或者姐姐。在我們考慮孩子的問題時，建議以家庭為單位來考慮，因為緊密的家庭關係中，有強大的能量場在影響、制約每個人。你可以觀察看看大孩子是否懂得感恩，以更好地對小女兒的情況進行分析。

如果還有其他需要了解的，請提供更詳細的資訊，安心媽媽和你一起探討。