寫的大小不一，其實就是字與字之間組合時的不協調，產生明顯的視覺上反差。這是初學者常遇的問題。雖然由於字本身筆畫、形狀等原因，字會呈現出大小現象。但這種大小，經過書寫者在書寫過程有意識的調整，相互之間或整體上不會給人不協調的感覺。

這種問題的出現，本人認為有兩方面原因:第一，太過專注於單字練習。這造成的結果是，有的字如筆畫多寫大、呈長方形的寫長等現象；第二，練習時沒有堅持統一尺寸的寫字格子；第三，練習時沒有有意識地控制字的結構格局。古人有云:“大字宜小，小字宜長”、“疏者放，密者收”，就是指單字的結構處理技巧。

解決的辦法有:

一是平常多進行一些連字練習，參照字帖進行從兩字連、四字連到一行連，兩行連、數行連的練習。字寫得大小不一的人，肯定也在行與行不協調問題。

二是有意識地選擇統一的格子練習本練習。字帖上的字，都有統一的框格。注意觀察每個範字在框格中的佈局。文具店中有統一格子的硬筆練習本。進行格子內寫字練習很重要。這是培養固定空間內，字的大小布局如何統一。

三是多瞭解一些字的結構知識，如筆畫多的字如何收；筆畫少的字如何展等，並運用於日常練習中。

這三種方法相結合，循序漸進培養出字與字之間，在空間上的協調感。字與字之間大小不協調問題就會逐步得到解決。

希望本回答有助於你。我是風中禪影，感謝你的閱讀！

寫漢字能被稱為藝術，就是因為漢字是有大小，長短，胖瘦等層次。如果都寫得一樣大，那就失去漢字原有的藝術氣質了。如果想要字寫的美觀，並不是寫得一樣大小，而是把漢字正確協調的排列。【以上是我學生寫的字】

所以在漢字中只有大小錯落，才能體現整篇的層次，才會給人舒服的感覺。

如果是同一個字,應儘量做到一般大;不同的字排在一起,反而不能一般大。一般來講,筆畫少的寫小一點,筆畫多的寫大點!所謂"遠近高低各不同",即帶有鮮明的節奏感!

總的來說,該大要大,該小的要小(這裡一般指硬筆楷書)!如同唱歌,高低音交織;朗誦抑揚頓挫也!

不知您明白沒有?.

上個我學生的習作供參考

由於漢字筆畫不同，手寫的有大有小，在所難免。如果是楷書，寫的時候筆畫多的要緊湊，筆畫少點要舒展點，儘量做到大小差不多。如果寫行書，該大要大，該小要小，做到錯落有致而富於節秦感。

要做到這些，必須多臨帖多練習，每天最少兩小時以上。

祝你進步！

一般來說，初學者在學習硬筆書法時，大多會遇到這樣的問題，寫字忽大忽小，或者如螞蟻上坡，歪歪扭扭，這屬於章法問題，很常見，解決起來並不太難。

現在我們回到題主的問題，也就是如何解決寫字忽大忽小的毛病。

在學習毛筆書法時，有一定功底的學員都不太喜歡用有格子的毛邊紙，而是採用空白毛邊紙，這樣不僅能更好地還原原帖的章法，久而久之，對於臨習者把控章法的能力也有極大幫助。

同樣的道理，我們學習硬筆書法時，最好先使用一些有格子的練習紙張，比較容易把握。待有一定功底後，應該多嘗試用空白紙張習字，並且有意識地加強章法訓練。需要注意的是，每次練習時都要把第一個字認真寫好，這就是一字之規，後面的書寫都要參展第一個字的標準來寫，不要心急，每天進步一點點，解決問題是水到渠成的事情。

只要方法得當，解決章法問題正如賣油翁之技：唯手熟爾！

硬筆字練習 你說的出現大小不一我覺得一般是兩種情況，第一種就是寫一段內容或一篇文章的時候會出現一些筆畫多少不一的字 筆畫少的可能寫的就小 筆畫非常多的就會寫的大，這樣就容易造成大小不一，解決這個問題我的改進辦法是把筆畫少的字，比如：人和大 就要簡單的筆畫寫的長一些和大一些就是要張揚 相反的如果是筆畫繁多的字。比如壽和嚴 這些字書寫的時候筆畫寫的要細要緊湊儘量把字寫的含蓄。這樣筆畫少的字寫的大一些 筆畫多的字寫的小一些 整體就比較整齊。第二種情況就是同樣的字經常會寫的大小不一 這就要注意“一點成一字之規,一字乃終篇之準”這種情況就是要注意控制自己的寫字情緒，一般心情好的時候就容易寫的大和快字型也容易顯得秀麗整齊，反之心情不佳的時候就容易寫的小慢歪歪扭扭。所以練字不僅平時要多練習基本筆畫和書寫結構更要練心，要做到心靜如水確實不容易，這也是練字這關比較難過的一關。正所謂：“人生哪能多如意，萬事只求半稱心”學會善於調整自己的情緒，這樣就會逐步改善練字的水平。以上僅是自己平時練字的心得 只能是拙見，寫出來與各位老師朋友交流。如果對書法喜歡的朋友，可以關注我，我們互相交流，學習。

硬筆書法相對來說要比毛筆字好練好寫，而出現大小不一的情況，這要看你是寫行書呢還是寫楷書，如寫行書的話就大可不必拘泥於此，在寫字的時候儘量放鬆自己的情緒，做到精神上愉悅，環境上舒適，案桌整潔，最好再泡上一杯茉莉花茶，再配上一些輕音樂，在這樣的氛圍下一定能克服你情緒上的不穩定使你書寫的又好又整齊，對提高書寫水平有非常大的幫助，至於提到如何來克服大小不一的狀況，我想如果是書寫楷書的話相對來說是需要整齊點才好看，這與字形能形成一榮俱榮的感覺，那麼如何來解決書寫過程中大小不一的情況呢？我認為學習硬筆書法首先要從培養自己的興趣做起，一個人做任何一件事都應該有了興趣再做，就可以達到事半功倍的效果，如果是靠外界逼著自己去做某一件事的話，那肯定做出來的事質量不會很好，這與寫字是一個道理，在如何培養自己的興趣這方面我以前是這樣做到的，自己口袋國一直有個小本本，無論到什麼地方看到一些書寫很好看的店招（現在很難再看到好的店招了）就及時地把它臨摹下來，回家後再反覆練習，因為興趣使然所以學得也快，質量也好，久而久之自己就能書寫一手漂亮的字來，我覺得我這個方法對初學書法者（無論硬筆還是毛筆）都有很好的借鑑作用，只要方法對頭就能找到捷徑，我這只是拋磚引玉，希望廣大的書法愛好者透過交流切和磋能不斷提高自己的技藝，儘早走出瓶頸，嚐到書法帶給你的美妙與樂趣。

寫字時，”大小不一”可以說“常見”。不管是硬筆還是軟筆(毛筆)，一整篇的文字中，每個字的大小都不會是一樣的“尺寸”，這一方面是“習慣”造成的，另外一方面是字的筆畫決定的，寫個“一”，跟寫個“撰”差很多，一字再誇張也不會趕上撰的體積，但我們在讀文章時，並不會太在意，也就是說它的整體效果是“統一”的。一旦有了“大小不一”的感覺，那一定是“差了很多”，超過了習慣中的印象，這個問題解決起來比較麻煩。我們都是從小學生走過來的，最初的學生作業本都是“田字格”，它的作用就是“規範”，控制學習寫字過程中的“大小”問題，時間一久，我們養成了一種“習慣”，而習慣成自然，我們在後來的學習中，不再使用田字格，改用方格稿紙和單線信籤紙，它方便文字計數和控制文章轉行時的“歪斜”……再後來，我們即使在一張空白列印紙上寫文章，也不會出現歪斜，這都是“習慣”的功勞。

練習硬筆書法時出現大小不一是我們平時練字時，都是單個的練，忽略了“整篇”效果，單個看起來還不錯，放在一起就很“難看”，可以說，已經有“習慣”的影子了，扳回來要下點功夫，從頭再來！什麼是“從頭再來”呢？從格子紙練起，像“小學生”一樣把字寫到“方格”裡，這樣，不管字的筆畫多少，它們都必需“回家”，而不是任意亂跑，隨心所欲。不用刻意去想“筆畫少的要大點，筆畫多的壓縮點等等”…

當然，個人建議啦，根據自己的情況，發現問題及時糾正，勿使其成為“習慣”，俗話說的好，積習難改！

說到書法，在中國從來就不是陌生的話題，從古至今，各個朝代和時期都有各類的法帖，民間大賽更是層出不窮………有幸存了幾本文革後的小書，在此以享觀者，意在弘揚國粹。

王羲之說，狀如運算元，便不是書。寫字不是要把每個字都寫得一樣大小，而是要把字寫得具韻律美感，若通篇大小一致，好比印刷體，便會顯得匠氣十足。

寫字本來就是必須寫得大小不一，關鍵在於如何透過字與字之間的大小組合，從單字到多字，從區域性到整體，給人以視覺整體平衡感。這也是硬筆書寫的難點之一。

把字寫得具匠氣容易，寫得具靈氣則難。建議多觀摩、臨摹名家硬筆書法字帖，從中體會章法規律，然後脫帖書寫，與字帖比對，找出不足之處並加以改進。

要把字寫好非一時之功，務必多看多練多想。還有就是，不要太汲汲於進步，放鬆心態，把寫字當成興趣，樂在其中方為妙。

寫字時大小不一的問題:

結字方法裡邊就有一條:大小獨具。

字本來就是大小不一的，這不是大問題。誰寫出來都一樣。就算拿格子紙很認真的寫，重複寫同一個字，也難免出現沒控制好的情況。題主不必為這個傷腦筋。

我想題主說的可能是某些字會寫的過大吧，這個根源是練得還有些少，基本功不到家就會出現這種情況啦。舉個例子吧，“三”“鑫”這兩個字，三寫出來好好的，但是鑫字寫出來格子裡裝不進去的現象，初學的人都會犯這毛病。因為筆畫多了之後就要壓縮筆畫之間的間距，還要把筆畫都寫清楚，不影響辨識度，那初學的朋友就頭疼了。如果是這樣的話就繼續紮實臨帖吧。

另一種情況，寫出來的某一個筆畫伸出格子外邊，寫到下一行。這是一個壞毛病，會讓人覺得這個字很浮躁，當然草書豎著寫除外。從小時候開始養成的這樣的毛病很難改，但是透過長期臨帖也能改掉。這也是我自己的經歷。

要強調另一種很大的錯誤:學別人安排章法，把大字寫小，小字寫大，這是不對的，會感覺特別“作”。所謂“大小獨具”就是說有的字大有的字小，你寫的時候根據字本來的特點來寫。幹嘛要把“三”寫得比“鑫”大呢？稍稍調整一點以求章法的變化是好的，不能過。

個人意見，純屬娛樂！