好詞:
草木繁茂蔥翠怡人垂頭喪氣悠閒自在哭笑不得稀奇古怪心如亂麻心滿意足無動於衷人仰馬翻恍然大悟響徹天穹重歸於好失而復得呆若木雞不約而同喜出望外目露兇光曲折交叉窮追不捨
好句:
1.經過撒切爾家的時候,他看見花園裡有個陌生的小姑娘——藍眼睛,金髮編成兩條小辮兒,穿一件白上衣和一條繡花長褲,樣子很可愛。(這一句是人物的外貌描寫,作者把小姑娘寫的很形像、生動。)
2.他左搖右晃的靠近那朵花兒,然後用靈巧的腳趾夾起它,一蹦一蹦的轉過街角。(作者用“夾”、“蹦”等動詞來描寫人物,讓人物更有活力。)
3、她把書塞回抽屜,氣惱的哭起來:“湯姆,不害臊,盯人的梢,偷看別人看東西。”(透過語言描寫來反襯出人物的性格。)
《湯姆索亞歷險記》讀後感
誰擁有一個燦爛的童年,誰就擁有了世界,
《湯姆·索亞歷險記》的主人公湯姆就是一個典型的例子,他是一個聰明愛動的孩子,他足智多謀,富於同情心,對現實環境持反感態度,一心要衝出村莊,去當綠林好漢,過行俠仗義的生活。在姨媽眼裡,他是個頑童,調皮搗蛋,鬼心眼兒多,可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來,他卻是一個英明的領導者,是個英雄。從他們身上我們看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂觀。
好詞:
草木繁茂蔥翠怡人垂頭喪氣悠閒自在哭笑不得稀奇古怪心如亂麻心滿意足無動於衷人仰馬翻恍然大悟響徹天穹重歸於好失而復得呆若木雞不約而同喜出望外目露兇光曲折交叉窮追不捨
好句:
1.經過撒切爾家的時候,他看見花園裡有個陌生的小姑娘——藍眼睛,金髮編成兩條小辮兒,穿一件白上衣和一條繡花長褲,樣子很可愛。(這一句是人物的外貌描寫,作者把小姑娘寫的很形像、生動。)
2.他左搖右晃的靠近那朵花兒,然後用靈巧的腳趾夾起它,一蹦一蹦的轉過街角。(作者用“夾”、“蹦”等動詞來描寫人物,讓人物更有活力。)
3、她把書塞回抽屜,氣惱的哭起來:“湯姆,不害臊,盯人的梢,偷看別人看東西。”(透過語言描寫來反襯出人物的性格。)
《湯姆索亞歷險記》讀後感
誰擁有一個燦爛的童年,誰就擁有了世界,
《湯姆·索亞歷險記》的主人公湯姆就是一個典型的例子,他是一個聰明愛動的孩子,他足智多謀,富於同情心,對現實環境持反感態度,一心要衝出村莊,去當綠林好漢,過行俠仗義的生活。在姨媽眼裡,他是個頑童,調皮搗蛋,鬼心眼兒多,可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來,他卻是一個英明的領導者,是個英雄。從他們身上我們看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂觀。