厭學和暴力，後果很快就到來。

長期逼迫孩子學習，可以改變孩子的習慣。可讓孩子愛上學習的往往不是父母，是孩子自己。

孩子不愛學習，主要原因，孩子有很多學習以外的樂趣，孩子樂不思蜀回不到書本。

我的母親是個農村婦女，她不會管教孩子，我們不學習，她就讓幹家務，農活。很早起床，幹不了農活的我負責牽牛，迷迷糊糊，經常走著走著睡著了，摔一跤。

不愛學習的其他日子，電視裝紙箱裡。

母親用簡單的方法，要麼幹比學習累的事，要麼沒有玩的東西，只要看書，才能不幹活。所以，我家三個孩子都大學畢業，而母親認識的字，不超過100個，包含數字。

聰明的父母，只要去看看書，瞭解孩子現在年齡階段的生長規矩，很快就能找到適合自己孩子的方法。

誠摯謝約。

愛找朋友又貪玩，吃好穿好想花錢。父母面前愛撒嬌，一讓學習就發煩。

兒童時代，天真爛漫的性格養成了孩子們之間的物資攀比，她說，我爸有錢，我讓買啥就買啥。他說，我媽喜歡我，我說上東她決不說上西。幼小的心靈，純真的話語，無邪的面容，父母的嬌慣，家庭的中心，爺奶的寶貝，姥姥、姥爺的“白馬王子”、與“白雪公主”。再加之特定時期的特定國策，一個孩子的現象鑄成了我就是“天王”的特質。

在當今資訊化時代的背景，科技飛速發展，學習就是打基礎的童年時期，家長往往不甘心孩子落在別家孩子的後面，又擔心小時不好好管教，長大了好吃懶做，成為一個社會上無用的人，結局是多麼可怕？

而小孩就是貪玩天性，窩在家裡學習寫字畫畫算題又多麼枯燥。沒夥伴，無朋友，少樂趣，受約束。自然出現反抗現象，家長氣急無奈之下，先是訓斥，不聽，忍耐不住，打了巴掌，或踢了屁股。幼小的心靈受到強烈刺激，以至於緊張、害怕、無所適從，膽小、懦弱、見到打罵渾身發抖，“落下心理陰影”。

家長們的期望沒錯，但方法欠妥。要耐心，開發孩子們的學習興趣，根據學習內容買一些教具，如學數學，數字模型、小算盤、數字方塊，集合數器。學語文，小字典，字、詞卡片、語音發聲器具。學圖畫，各色臘筆、圖畫彩筆、各色畫料。學音樂，小錄音機，小電子琴、小風琴、小號……

打罵不解決問題，傷了孩子的心靈，養成了叛逆性格，離間了父母與子女的感情，疏遠了骨肉親情，助長了不良風氣，“拳頭不能解決問題，處理方式要有理有據和風細雨”。愛能深入心田，恨能滲入骨髓。愛能使人前進，恨能使人落後。

凡此種種，因勢力導，興趣教育，和顏悅色，和幼童老師兩方面努力，使孩子的學習樂趣提高，從而打下愛學習的好習慣和學習方法。而不是“棍棒底下出孝子”的舊習。“有壓迫就有反抗”的逆反心理往往是雙方不和諧的根本，當父母們和孩子們的交流、看法、興趣、愛好處於同一目的，那，孩子們哪能不愛學習？不愛父母？不愛老師？不出優秀的少年兒童呢？

1、傷害自尊心。孩子雖然小，但是也有很強的自尊心了，打罵孩子會嚴重傷害自尊心，越打孩子會越叛逆不愛學習。應該耐心和孩子溝通講道理，打罵只會起反作用，家長可以站在孩子的角度換位思考一下，才能正確的教育孩子。

2、和父母疏遠。朋友說，有一次因為孩子不愛學習，她說了幾句，孩子居然頂嘴，她特別生氣，上去打了孩子兩巴掌，結果孩子很長一段時間都不跟她說話。她反思了一下自己的行為，再也沒有動手打過孩子。細心的引導，孩子一點點愛學習了。

3、暴躁的性格。家長對孩子的打罵，會讓孩子形成暴躁焦慮的性格，孩子在心理上也會有攻擊行為。當孩子在外面遇到不順心的事情時，很容易有動手打人的舉動，這和父母平時的教育有密不可分的關係，父母一定要注意自己對孩子的教育方式。

小孩子不愛學習是一件很正常的事，小孩子天性愛玩，因為玩樂可以滿足他們的好奇心。那為什麼不愛學習呢?其實就是感覺無聊而已，沒有興趣。那怎麼提高興趣，最好的辦法就是讓孩子在玩中學，學中玩。這樣他就會對學習產生好奇 ，自己主動學了。

但是面對小孩子貪玩的天性和傳統教育的弊端，許多家長不知道該如何讓孩子學習。特別是現在電子產品的發展，遊戲更是佔據了孩子的時間。

有的家長面對孩子的貪玩就是一頓打罵，雖然家長也是出於好心，讓孩子好好學習 ，畢竟學習將來才能有好的生活。但是這種方法實在不可取，這樣會對孩子的心靈造成傷害，甚至影響孩子的性格。

你的一頓打罵不但不會讓它好好學習，而且還有很大的副作用。你的打罵不會讓他對學習產生興趣，甚至會有厭學心理。並且他的性格也會變得孤僻，不願和別人甚至自己說話。這都是作為父母所不願看到的。

正確的做法是：當他按時完成每天的任務時，就給他小獎勵，這樣會促使他完成。最好還是培養他對學習的興趣，畢竟興趣是最好的老師。

父母與孩子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子瞭解他的行為會讓你難過，而不是去打罵和責罰孩子。

很多在父母責罰中長大的孩子特別容易缺乏安全感，而且也不樂觀，其實只要父母好好跟孩子說，孩子是可以懂得並認知的。

孩子不愛學習，要知道孩子的問題在哪裡？

有的是孩子本身的問題，貪玩，就是不把學習當回事；

有的卻是家長的問題，因家庭不和睦、或者關係不好；

有的是環境問題，孩子經常換學校啊，或者換班啦；

有的是人際關係問題，孩子特別討厭某個老師，或者跟同學好朋友關係不好啦，鬧彆扭啦？

每次聽到孩子學習成績下降，惹是生非，家長你是否好好問過孩子究竟是什麼原因呢？只有找到原因了才能對症下藥啊。還是你一聽到這個就火冒三丈，然後立即想打孩子，一頓亂揍，有用嗎？

希望你能想清楚，明白。很多時候，我們大人就是不把孩子當個人，總以為他什麼都不知道，就應該聽話，應該成績好，應該是個完美的小孩，但是大人是嗎？

孩子不愛學習，父母如果採用打罵的方式逼迫孩子學習，會給孩子的性格或學習上帶來以下的後果:

一種，會在家長的逼迫打罵下成功學習的，但是這樣的家教基本平時都非常嚴格，孩子膽子就小，雖然聽話學習了，但是孩子的性格被限制了，對以後成長是有限制的，本來孩子可能不喜歡讀書，興趣卻在別的地方，這個興趣可能會成就他的事業，但是在家長一味地打罵下把孩子逼迫走上了這一條不是孩子長處的方向，限制了孩子的發展，這樣的孩子會缺乏拓展精神，他的前途是看的到想的到，不會有更大的飛躍。

二種，現在的孩子其實都很聰明，他們也知道家長不可以打罵孩子和虐待孩子，於是孩子會奮起反抗，會產生叛逆，情緒會暴躁，非但沒有好好學習，還造就了孩子暴躁的情緒，十分可怕。

三種，孩子是家中的小皇帝，平時有爺爺奶奶外公外婆寵愛著，沒有家庭規矩，從小自私自利無法無天，這樣的孩子就算你打死他都不一定會聽話好好學習，在這個家中到底誰怕誰還不知道呢？所以你這樣打罵沒有讓孩子屈服，反而把孩子的膽子越練越大，越來越目中無人。

四種，孩子不愛學習，你用打罵逼迫的方式來施壓，造成孩子看見學習就怕，亞歷山大，反而在漫長的學習生涯中籠罩上了陰影，對學習更加不利，而且會讓孩子性格壓抑內向，不利於孩子成長，嚴重的會得抑鬱症。

打罵逼迫孩子學習，有成功的，也有失敗的，但是都不是解決問題的辦法，聰明的父母要從小為孩子做好規矩，要在孩子成長過程中循循善誘，也要善於發現孩子的興趣和特長，讓孩子在輕鬆愉悅的環境中開開心心學習，長大做一個人格健康的人，做一個社會有用的人。

孩子不是父母的衍生物。是獨立的個體。撫養孩子是本能義務。打罵孩子是無能的表現。有的父母本身素質低下，拿不出好貨給孩子，只有此一招，奈何也？龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞。基因起一定作用。打出的孩子性格異常。

家長是孩子的第一任教師，什麼樣的家庭就會培養出什麼樣的孩子。小孩子不愛學習，首先做為家長自己就要先反思，是不是沒有為孩子創設了一個能夠安靜學習的環境？還是家長自己沒有以身作則為孩子做一個正面的表率？打罵孩子去解決這個問題，只會帶來嚴重的後果，表現為：

謝邀。父母猶如孩子的一面鏡子，你的影子，會成為孩子將來的樣子，父母的三觀不正確，低素質品行，直接會影響孩子的一生，孩子不愛學習，家長望子成龍心切，在“不讓小孩輸在起跑線”，已然成為當下家長育兒的口頭禪，孩子不用心學習，家長則粗暴打罵，強迫小孩學習，這是萬萬不可取的，小孩在這個年齡段，最容易產生逆反心理，他們思想單純，脆弱，你的打罵會適得其反，你不仿換種方式，耐心誘導，寓教於樂，激發孩子的潛能，學習的積極心，使他們懂得對社會.人生及將來的認知與擔當，及學習的重要性，如今“棍棒出孝子”已然與社會文化層面格格不入，教育小孩首先是“先成人，後成材"。

沒有幾個孩子天生就愛學習，學習和玩耍比較，學習沒有什麼誘惑力，為什麼大部分孩子還是以學習為主，因為大部分孩子知道好好學習是學生的本分，是他們責任與義務。

有的小孩不愛學習，與家長的教育有很大的關係，孩子從生下來就已經開始有意無意的在學習了，家長的引導與鼓勵至關重要，有的家長言傳身教，起到潛移默化的作用，有的家長只關注孩子的吃喝玩樂，家庭也沒有學習的氣氛，學習成了一種負擔，慢慢地孩子就厭惡學習。

既然孩子對學習已經覺得是一種負擔，不愛學習，家長就應該正面引導，以身作則，和孩子一起學習。當孩子學習上遇到困難的時候，鼓勵孩子認真思考，和孩子一起面對，一起解決。

打罵孩子的弊端有很多，打罵不能從根本上解決問題，可能還會導致一部分孩子逆反，乾脆自暴自棄，放棄學習。

打罵孩子還可能造成一部分孩子對自己喪失信心，對學習形成畏懼心理，對孩子的心理健康教育不利，沒有學習的成就感，會增加失敗感。學習成績不升反降。

孩子的學習遇到問題，建議家長正面引導，循循善誘，讓孩子充滿自信和正能量，才能夠不斷進步。