確切說來，讀書過的是很多個不一樣的人生。

其實讀書的作用遠沒有那麼多人想的那樣偉大。如果只是是為了成功，不讀書的一樣有大把的人功成名就。沒有從書籍汲取智慧，你的經歷或許也有同樣認識世界的作用。

現在這個時代，書籍的教育作用被無限放大了，似乎只有以教育為目的人才會成長。只有“成長”到一個限度，人才會成功。

所以有些人讀書不過兩種，技術書籍和成功學。

可是書籍本身，還有被忽略了的其它的作用，比如認識功能和審美功能。

讀書的人，不是隻生活在當地當代的那個他。也許現實殘酷，讀多了書也不一定能徹底改變命運，可是他能更豁達的看待自己的命運。

肉體被限制在地面，思維卻可以穿梭時空，跨越宇宙。這才是不同的人生。

讀書不讀書，過的都是人生。大多數都是百姓，都得顧及到柴米油鹽。

這兩種人生在大的方面沒有太多不一樣。但細節方面有差別。讀書或許可以讓你在細節處發現美好，發現生活另外的樣子。

你看書，會發現一些有趣的東西。而不是看著一些粗俗的笑話痴痴發笑。

魯迅說：在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。

你看周樹人，怎麼說這廢話吶，這時候你笑了。

然後你再讀，發現這時候魯迅可能有些孤寂之感，眼睛掃視，這有一株棗樹，繼續，那還是一株棗樹。

王小波：一想到你，我這張醜臉上就泛起微笑。

你想到你喜歡的人，臉上想必也會泛起微笑吧。

看看這個人的微笑。哈哈。

你看書，你會發現李白不止是一個詩人，他還是一個富二代。

他二十五歲出川，到離開這個世界，他有三十多年是在全國各地遊歷的，他不是窮遊。

不逾一年，散金三十餘萬。

他遊歷不足一年，可能花去這麼多錢。實實在在的一個富二代。

他還是一個劍術高手。“十步殺一人，千里不留行”，這詩中所寫，不知真假幾何。

但能知道的是，一個不會劍術的富二代，不是一個好詩人。

希望讀書可以讓你發現那些小確幸喔！

很多時候，我們將是否讀書等同於一項生活技能，一份工作，一個今後人生賴以生存的基礎。顯然這是將讀書狹窄化功利化了。我們可以看到，有很多沒有受過教育不讀書的人這一生也可以立足與世甚至也可以活得相當好，衣食豐足。相反，有很多讀過書的受過相當教育的人，這一生卻是“百無一用”是書生，難以將讀過的書與生產資料的獲取劃上等號，換的一生的衣食無憂。所以，讀書與謀生顯然又不能劃等號。那麼讀書與不讀書（受教育）是否是過不一樣的人生呢？顯然是。

我舉一個例子，一個受過教育的農民（陶淵明），在家裡的一畝三分地耕作。面對人生的困境與枯燥的生活，一成不變的漫漫人生路。他會“採菊東籬下 悠然見南山”。而一位沒有受過教育的農民，在每天揮灑汗水，日出而作日落而息之後，面對炊煙裊裊的清晨，那種自然村落的唯美幾乎不能叩動他的心絃，面對殘陽如血的落日，他不懂仕麼是人生的傷感。每天陷在具體的生活瑣事中像機器一樣渡過一生。顯然，從生命的寬度和厚度，精神的豐富上，儘管都是作為一個農民在一個村落過此一生，但“秀才不出門 仍知天下事”受過教育與否生活的樂趣與精神的富足又肯定不是在一個生活的層面上。

讀書和不讀書不可能是一樣的，一個可造國家棟粱之才，一個你就在最低層活著，一個可以談天說地，一個只有洗耳恭聽，一個可以彬彬有禮，滿臉斯文，一個你可以彬彬有禮，但斯文可裝不象的，你可以發財，但要付出多少汗水，與你的勞動也成不了正比，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，多讀書，讀好書，才是人生最大的贏家！！

有一句話不是很流行嗎？“某某的人生就像開了掛似的”。

讀書的人生，就是像開了掛一般。

書海，就像另外一個世界。

讀書人，可以隨時穿越到書海世界當中。

苦難來臨時，他們可以穿越書海，排遣痛苦；

感情受挫時，他們可以穿越書海，慰籍自己；

無力時，他們可以穿越書海，找到力量的源泉，煥發活力；

遇到難題，他們可以穿越書海，找到解決問題的辦法!

……

而不讀書的人呢，只能撐著，撐得住，活下去，撐不住，掛了。

讀書人，卻可以藉助到另外一個世界的幫助，如同遊戲開了外掛一般，安然度日或者乘風破浪。

所謂讀書有兩種概念，一種是上學，另一種是閱讀。上學可以使我們學會學習方法，學到基本的知識，更可以改變自己的命運。而閱讀可以讓我們的知識更加豐富，讓人生有更多不同的選擇

這個嘛，個人覺得不僅不一樣，而且區別很大。讀過書的人和不讀書的人，無論是經濟基礎，物質基礎還是精神世界都是有區別的，經常讀書的人，整個人看上去會很有韻味，修養很高，氣質也會比不讀書的人高的多。舉個很現實的例子：

認識一個姑娘，曾經接觸過，現在接觸不多，得知她的一切，也都是平時透過朋友圈，空間瞭解她的現狀，她的小時候學習成績還可以，初中沒畢業就下學出去工作，剛上大學的時候結婚，沒結婚前她的朋友經常就是秀恩愛，去哪裡吃飯了，秀哪裡出遊的照片，一般圖片的文字說都是開心，不開心，玩的不錯這類，看的久了就感覺比較沒有水平，婚後更是每個朋友圈都是滿滿的怨氣，怨老公不心疼自己，怨婆婆偏心，怨社會險惡，滿滿的負能量

還有一個朋友，農村出身，家庭條件也比較一般，比較喜歡讀書，和什麼樣的人都能處的來，內心比較豁達，同行在一起與生俱來的自信，氣質都會散發出來，而她的朋友圈更是充滿了詩情畫意，滿滿的正能量，有鮮花陪伴的日子，和朋友相聚的時候，和親人在一起的時刻，都會用不同的心情傳遞著對生活的熱愛，對生命的熱愛，每次看她她發的朋友圈都會禁不住被她影響，好像世界也因為她變得美好了許多。

所以呀，不要說讀書沒用，事實證明還是很有用的，內心世界都會豐富了很多。

讀書破萬卷，下筆如有神。

勞心者治人，勞力者治於人。

約定俗成謂之宜。

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

無驗而言謂之妄。

醜女來效顰，還家驚四鄰。

人好學，雖死猶存。

才須學也，非學無以廣才。

玉不琢，不成器;人不學，不知道。

勞於讀書，逸於作文。

建國君民，教學為先。《禮記,學記》

腹有詩書氣自華。

你寫的什麼呀?我寫的是讀書得來的。

人的一生在追求，有追求就有愛好。這讀書自古就是，自我修養的最好方式。讀書似樹木吸收營養，才能成材，煥發出光彩。不讀書就像樹木缺少養份，葉黃枝小，沒有生機的樣子。現在很少人不讀書了吧？多多少少都會看看書吧？因為書是社會上最廣泛的知識工具。不讀書生活會很苦澀，光有日子沒有話力。書為精神糧食，透過看書能補充生活的能量，讓自己的追求和知識結合起來，達到理想的境界。堅定信念有根可尋有理可據，對生活不會迷茫，成為心中的明燈！

在以前文化沒普及的年代，有個老奶奶拿著她孫子的小學課本，愛不釋手的翻來翻去，久久不肯放下口中咾叨著“多美啊！多美啊！”他的孫子感到奇怪說:“奶奶您不識字，怎麼感到書美呀？”老奶奶說:″這字看著就是一種親切的樣子，雖然看不懂，但有知識的人就是靠它生活才美好。所以它有一種骨子裡的美，是文化的根啊！奶奶沒有文化，但愛文化的心是很強烈的！孫子啊，你要好好讀書將來才會成為有用的人啊！”

以前沒文化的人怎麼讀書呢？他們透過向有文化的人請教，講故事，看他們的行為，把有文化的人當做書來讀。透過模樣文化轉化為自己的生活文化，對知識的渴望是每人的需求。傳統戲曲，評書，曲藝雜談這些也是以前沒文化人的讀書方式。讀書從狹義來說，看帶有文字的書本叫讀書。從廣義來說一切的生活就是在讀書，讀懂一個人，讀明一件事，讀會生話，讀出世界，讀出文明……

有書沒書有本書，那是自我過生活。

讀來讀去便會懂，不分老少不兼多。

求知探索各思量，真知灼見自逐磨。

歲月磨鍊經兌變，從中何來說蹉跎？

我記得有一句話是說：不要總想著有沒有用而去讀書。

讀書有用論和讀書無用論都是唯物觀點，而書籍這種陶冶精神的文化產物，最不適宜用可量化標準去考核。

它不是你的業績目標，不是說讀了多少本書就能賺到多少錢，也不是說讀了多少本書就改變了個人氣質。

書籍和繪畫、音樂等藝術一樣，是我們內心最好的朋友，它會陪伴你一輩子，在你難過時、彷徨時、開心時，甚至做選擇時，內化為一種力量，像個最懂你的朋友，一直守護在你身邊。

如果，能把讀書的目的簡單化，或許有一天你會發現，它不僅改變了你，也幫助了你。

這種改變和幫助，是你把它當一個朋友真心對待後，它給予你的回報。

多看看書吧，它們是人類的朋友。