在一個不好的環境裡，對自己的成長及相關不利的影響還是有的，不過任何東西都需要發揮自己的主觀能動性。把持好定律，我相信會把不利的影響降到最低的。

要堅持自己最初的信念，不能因為環境的因素而影響到自己。

加油！

在一個不好的環境裡，對自己的成長及相關不利的影響多少事有的，不過任何東西都需要發揮自己的主觀能動性，我相信會把不利的影響降到最低的，相信自己，不要受環境影響了自己的意志。

每次看到學校環境不好，就會不自覺的想到《放牛班的春天》和“孟母三遷”這兩個完全不同的故事。要在一個不好的環境中保護奮鬥的激情和動力是很難的一件事情。所以給出兩個部分的建議：

優先考慮“孟母三遷”，如果很想奮鬥，但是內心意志不夠強大，或者年齡還比較小，收環境影響比較大的話，更推薦更換環境，期待一個小學生，或者初一的學生能保持一個長久的耐力，不受任何環境的影響，從心理學角度就是做不到的。

其次考慮《放牛班的春天》，越是氛圍不好的學校，對於有學習動力的學生是高度重視的，所以，選擇一個老師很給力的班級，能讓學生在一個相對好的庇護下學習，減少一些干擾因素。當然，如果這個班級中還能有幾個沒有不良嗜好，也一點學習需求的學生，營造一個微小的氛圍就更好了。當然現在網際網路也很發達，各種學習軟體可以幫助學生跨越生活空間的侷限，獲得更多的優質教育資源，甚至能與名校教授線上溝通，要充分利用這些資源，加強和鞏固自己的知識圈。

最後才是個人的部分，很多老師此時給建議讓孩子自己保持努力，只是我的建議是，要學會有負能量溢位。在哈佛的一項研究中，始終充滿正能量的人沒有壓力出口，更容易得抑鬱症。所以，環境不佳的情況下，一個學生的成長之路顯然是不怎麼好走的，首先要學會調適自己，面對困難。不要一直給自己打雞血，要學會放鬆和調整，螺旋式上升發展。

最最最後，也是需要一點自我激勵，在美國紅極一時的著作《秘密》中，心靈雞讓的作者就是寫了一張100萬美元的支票貼在床頭，每天進行自我激勵的。目標的信念力量還是很重要的。

學校環境特別差，是單純的學校環境差？還是學習氛圍，口碑都差？

學校環境條件差

在學校環境差，條件不好的情況下需要努力學習，學生就需要吃得苦，要面臨伙食不好，住宿條件差，教學裝置落後，學校環境衛生差的問題，如果因為硬體的環境影響學生學習，那就可以擇校就讀。為了孩子，換個學校也不是難事。

學習氛圍差

在學習氛圍差的情況下，學生學習就需要很大的定力，一個學生想好好學習，周圍的學生都不學習，上課吵鬧，下課髒話連篇，肯定對努力學習的學生有很大的影響。在這樣的情況下，要努力學習必須拋開周圍的人和事，認真做自己的事，同時也讓周圍的學生明白自己的目標，你和他們不是一路人，不能受周圍的人影響。

不管是學校環境差，氛圍差，還是口碑不好，自己需要控制自己的行為，不能三天打魚，兩天曬網，努力學習的前提是要給自己定目標，向自己想要的目標去努力。

好學校不一定都是努力的學生，而差的學校也不一定都是差學生，差的學校也會出人才！

我天生愚笨，高考沒考好，考了個大專，報讀計算機專業。

本人，女娃一枚。

全班44人，六個女孩子。

然而管理不嚴，逃課成風，我是比較乖的那種。但也逃課兩次，兩次都是高數，而且都被點名抓了。

每次上課過半人不到，甚至這個比例達到四分之三。怎麼辦？

小K我是助學貸款讀的書，不能這麼渾下去。自己對自己說，要好好努力，想想家裡，想想其貌不揚的自己，不努力出路在哪裡？

於是別人出去逛街的時候，我去圖書館；別人玩遊戲的時候，我去圖書館；別人談朋友的時候，我去圖書館（也有一部分原因是，小K那時候特別內向自卑，不敢談）……學的計算機專業，花三千配的臺式電腦，用了半年就給送走了。因為有電腦在宿舍不想出去，純屬浪費時間。

我不怕別人說我不合群，因為出去後我們都是低層，我們都要重新開始，什麼都不會的時候，你要出醜，沒人代替你。想想這些心酸的事實，還是好好努力吧！

現在的圈子，不代表你以後的圈子。想清楚自己的方向，不要受別人影響，在學習中找樂趣，在生活中、親人中找動力。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。說來容易，做起來難啊！尤其是在一個學習環境特別差的學校裡更是難上加難。

想要在一個學習環境特別差的學校裡努力學習，首先我覺得你一定是一個很求上進，很努力的同學。學習環境特別差的學校裡，學生們大都不怎麼勤奮學習，甚至視努力學習為恥，講求吃喝玩樂為榮。要想在這樣的一個大環境裡不被影響，不被帶偏，不被染色，要求具有極強的自律性！

我來談談我認識的一個朋友的孩子。當年這個孩子小學就近入學，初中就近對口去了一所很普通很普通的初中，甚至可以用差來形容，在我們這裡稱為三類初中。這個孩子很自律，初中三年發奮圖強，不為周圍的學習環境所影響，努力朝著自己心中的好高中發起衝刺。果然如願以償，中考考上了二中，高考考上了華中科技大學。

我想如果你目前在一所環境氛圍比較差的學校，要學會做到如下幾點:

1.給自己制定一個明確的自己能達到的目標，不管你目前是初中還是高中，按目標前進，以此激勵自己。

2.給自己制定學習計劃，細化到每一天。每一天具體學習哪些內容都要做時間安排，把時間安排表每週的週末制定下一週的然後打印出來貼在自己的書桌前，方便自己嚴格執行。

3.在書桌上擺放自己書寫或列印的名人名言以此激勵自己。心中有學習的偶像，以此作為自己奮鬥過程中的人生導師，有了目標，有了激勵自己的物件，奮鬥的路上也不會顯得孤單。

4.得到自己學校老師的幫助會如虎添翼。和老師說清楚自己想考重點學校的想法，認真溝通，並取得老師的額外傾注，可以讓老師重點輔導你稍微欠缺的課程，做到目標方向統一，各科成績均衡，沒有拖後腿的學科。

5.家長肯定會很支援你這種想法，你有什麼需要父母幫忙的應該和父母誠懇的說出來，取得父母的支援和幫助，不管是生活上的還是學習上的。

6.學會一項體育運動，比如打籃球，跑步等等。運動能很好的緩解學習帶來的緊張感，解壓神器，做到勞逸結合，身體健康也是學習中必不可少的。

7.不在乎其他同學的人云亦云，練就自己內心足夠強大，自己就會越來越優秀。尤其在學風差環境不好的學校，自律性要很高，偶有學習的疲倦感也很正常，越是這個時候越要內心深處有強大的小宇宙超級無敵，意念很重要，默默對自己說我一定行，加油！試一試你會發現就真的自己能行，有時自己內驅力激發強大起來，你自己都不知道怎麼自己如此強大。

8.最後，我想說的是，當我們改變不了環境時，我們就改變自己。因為生活是自己的，學習這條路能走多遠也是取決於我們努力的決心。精誠所至，金石為開，相信自己能行就一定行，年輕就要拼，不要在最能奮鬥的時候選擇了安逸。

學校環境差並不引響你的學習，你要適應你學習的環境，而不是環境來適應你，要知道環境學習差的學校，可以把你的心態調整，吃得苦中苦，方為人上人，不要想法太多，苦過幾年就能堅強為以後學習的路奮鬥而奮鬥

環境氛圍對一個人的影響確實會很大，但是其實最主要的還是看個人，每年三本院校考研逆襲985，211的案例還少嗎？給你幾點建議吧。

1.明確自己的目標。你要知道你大學畢業以後自己打算幹什麼，去繼續深造讀研還是找一個好工作？無論你選擇哪一種，都必須明白不好好學習，都是無法實現的。

你的成績不好，考研也很難考上；你的成績不好，專業知識學的不夠優秀，好單位也不會要你。

那萬一你畢業以後，讀不了研，也找不到工作，你甘願啃老嗎？

所以你首先要明確自己的目標，然後做好接受最殘酷現實的打算，這樣才能找到為什麼要好好學習的理由，化壓力為動力。

2.多去圖書館，遠離寢室。如果你想要好好學習，那麼上課前的空餘時間，請你去圖書館；下課後的空餘時間，請你去圖書館；別人都在休閒的時候，請你去圖書話。

寢室從來不是一個適合學習的地方，寢室只會讓人感到鬆懈、懶散，你在寢室學習的後果往往不是睡到床上，就是和室友一起開黑去了。

3.制定好計劃，找個志同道合的朋友一起奮鬥吧。

有計劃的人總是容易比沒有計劃的人成功，但是制定計劃容易，實施起來很難，那就找個人互相監督吧。

雖然說成長的道路從來都是孤獨的，但是你可以試著讓它不孤獨。

有一個人一直給你鼓勵，能夠在你想要放棄的時候給予你強大的動力。

更何況，萬一這個志同道合的朋友變成了你的女/男朋友呢？豈不是順便連終身大事都解決了？

4.最後，只想送你我最喜歡的四個字：功不唐捐。

學校環境差那要看是學校基礎設施差還是沒有學習氛圍了。

學校基礎設施差：拋開大學環境不談，在全國中小學普遍基礎設施來看的話基本的教室是具備的，而其他配套設施，比如：計算機房、圖書館、室內體育館、各社團活動中心等這些不是所有中小學都具備的，大部分中小學的公共圖書資源也相對少一些，但是在中小學階段，課本知識加課外輔導材料足以滿足大部分學霸對學習的需求的。

而沒有學習氛圍的話一般就是師資和生源差了，但是題主如果真的想好好學習，這些也不是你學習路上的阻力。

我們管不了別人，但是我們是可以管控自己。

所以，題主的這個問題首先就是給自己設了一道坎：我想好好學習，但是我的學校這麼差我怎麼學的好？答主不妨先想想清楚：學校環境是影響我學習的阻力嗎？或者，可以問：有什麼好的學習方法可以快速提升自己？

一、制定學習計劃

凡事預則立，不預則廢。

學習計劃是幫助你防止被動無目的的學習，改變懶散鬆垮的學習狀態。而且階段性學習目標的完成還可以提升自己的成就感，延長學習耐心！

每天列計劃，將可利用時間分段，安排每一段時間的學習任務，在有學習任務需要完成的時候把大塊任務拆分開。把任務分解成少量多次地完成後，你首先就會感覺到心理壓力的減小。

二、學會看大綱

每本教材都有一個叫做大綱的東西，大綱會幫你你梳理整本書的知識脈絡，同時還會對知識點進行難度分類，如標記為‘識記’的內容只需要做到大腦裡有印象即可；而標記為‘靈活運用’的內容毫無疑問就需要我們大力去記憶。

根據大綱去學習，大腦內也自然容易形成一套系統的知識脈絡。對於各個章節的掌握程度也會更加清晰。

三、刷真題

刷題目的在於用最短的時間讀懂題目和問題，並且理清思路，短時間接觸大量的題型各種方法。基礎不好，大量刷題可以讓你提高解題速度，見識各種套路，鞏固知識點，如果刷題發現一直是某一個知識點不懂或者某一類題不懂，你可以去攻這一塊，一塊塊下來也就學完了，對難題拆解也會有幫助

四、正確運用輔導資料

有的參考書是適合高考第一輪複習的，有的是適合第二輪複習的，有的則是專題突破的或者是模擬測試的等等。通常參考書上都會有比較明確的提示，因此購買的時候稍作注意就可以了。

購買參考資料時千萬別重複購買，即使購買也應該是同一家出版社的，因為存在系列化的問題。

學習困難生——將主要注意力集中在老師佈置的複習任務上來。課外複習上則要注意對課上的鞏固和強化，及時發現問題解決問題，課後有問題無法解答時，拿筆記下來，日後一定找老師解答，不然漏洞越來越大，學習起來也越來越吃力。不要盲目的以來輔導資料，本末倒置。

五、養成學習習慣

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

首先要把拖延症給改掉，不要等這局遊戲結束再看書，不要說下午再看書，不要聽別人的出去散散心再看書······把自己框住怎麼也改變不了現狀的，所以既然願意學了，就努力把上述四點做到，那麼好的學習習慣就養成了。