父母平時要多看育兒書籍或其他書籍。孩子天性愛模仿，他看你在看書，就會學習你的樣子，假裝自己也在看書。

家裡不是太有用的書可以拿出來給寶寶當玩具。寶寶撕書好玩，就愛拿書玩。

去書店專門給孩子挑選一些撕不爛的幼兒讀物。比如認識水果、顏色，白雪公主等簡潔版的童話故事書、繪本，和寶寶的玩具放在一起，讓他每天都能看到。

家長每天都要拿這些書將給寶貝聽，就算他只能集中精力聽十秒家長也要高興，然後誇誇寶寶，過會兒再講。但是千萬不要因為寶寶不能長時間集中注意力而生氣，孩子還小，需要大人耐心教。

寶寶喜歡色彩鮮豔的圖片，家長要經常讓他看圖片，不要一味的去教孩子認字，當孩子有興趣後，他會主動去記圖片旁的字，對小學時候看圖寫字特別有幫助。

如果你按我以上所說的做，基本孩子都會主動拿書嚷嚷著讓你講給他聽啦！以上方法的使用從嬰兒會坐時候就可以開始，過一週歲孩子就會徹底愛上書啦！

這個問題我覺得我有發言權，我家兩個寶貝，老大現在八歲，從六個月會坐就會翻書，我給他訂了繪本，每天晚上給他讀，到上幼兒園中班下學期，發現他突然爆發性的認字了，但我沒有刻意的教過他認字，上一年級的時候自己已經可以閱讀了，現在每晚都自己看書，老二現在兩歲了，我沒有刻意去給她訂書，但是發現在老大的影響下，老二每天晚上除了讓我閱讀，自己也能安靜的看會書了。家裡的書都是自己買的，得有上千冊了吧

首先得和孩子達成共識，讓他們覺得做為爸爸媽媽的我們也是愛看書的，經常陪著他們一起閱讀，然後一起交流讀後感，讓孩子期待那種書中自有黃金屋的心情

我覺得可以嘗試一下以下做法1）寶寶從小帶他（她）在遊玩之餘順便逛書店或購書中心，讓寶寶先入為主，讓寶寶意識到：（去開心玩耍之後不要忘記去浩瀚的書的海洋裡暢遊哦！）2）做爸爸媽媽的每次外出的時候都順便帶上一本喜歡看的書時刻放在包包裡，寶寶也會跟隨家長帶上自己喜歡的書書去湊熱鬧的；3）每逢寶寶過生日的時候除了送寶寶生日蛋糕，要求寶寶好朋友開派對之外，還非常隆重地送寶寶一套（兒童版）像：《十萬個為什麼》呀；《安徒生童話全集》啦；《天方夜譚》呀；《一千零一夜》啦；《伊索寓言》等等的世界名著、人類文明不朽之作作為生日禮物，作為薰陶寶寶的精神糧食，讓寶寶的精神世界豐富多彩起來，寶寶自然感悟到（除了生日蛋糕和美食之外，還有好多好多精神上的糧食哦）4）睡覺前讓寶寶給父母講故事，告訴寶寶：聽寶寶講故事特別睡得香甜，寶寶聽後特別有成就感就越來勁了，天天晚上講故事哄媽媽爸爸睡覺了！這樣堅持下來的話，培養出來寶寶：不但喜歡看書愛看書而且一定是一個懂得感恩和愛父母的好孩子！還有你的寶寶天天講故事的時候，順便熟練了漢語拼音；強化了語言表達能力；為小學三年級的寫作打下牢固的基礎，不但雙贏呀！是大大的多贏啦！5）還有什麼好處你知道嗎？還有一個最大的收穫：你培養了孩子主動學習愛學習的好習慣了！你也將成為一個自由自在的家長了呀！好酷哦！！！

從孩子還沒有出生，我就被安利要多給寶寶讀繪本，經過長期的洗腦，對讀繪本這事，那是相當地認可，似乎是孩子啟蒙不可缺少的部分。

小的時候，貝殼會乖乖地躺著或者坐著聽我讀繪本，非常配合發出咯咯地笑聲，還會用小手點來點去，嘴裡咿咿呀呀，老母親真的感覺好欣慰。

然而自從貝殼學會爬，特別直立行走之後，畫風就變了，這個自帶馬達的小東西，似乎一刻也不能停下，經常就是我在讀繪本，小東西已經不知道去家裡的哪個角落閒逛了，閒逛一會兒會回到我身邊坐下，聽一會，然後又跑開了，剩下老母親一個人在這裡學習。

而且最近一段時間，更加變本加厲，到點兒就把我拉著讀繪本，請看好，是我讀繪本，跟他沒關係，他會跑開玩他自己的東西，但是如果我離開不讀繪本了，這個小監官又會很“嚴肅”地把我拉回到他認為的繪本區，並指著繪本“呃呃呃”咿咿呀呀說一堆，意思大概是讓我繼續讀，當然，他還是會跑開的，因為在他的認知裡，這是我必須要做的工作，跟他沒有半毛錢的關係。

老母親十八般武藝都用上了，就是希望孩子可以像別人家的孩子一樣，好好地讀繪本。經常聽到有媽媽說，孩子纏著要讀繪本，讀完一本還要讀另外一本，沒完沒了，其實我這個時候已經羨慕嫉妒恨啦。

在我持續的繪本攻堅戰中，最近有了很大的起色，忍不住嘚瑟地跟大家分享一下哦。

環境很重要

打造一個閱讀區域，最好是不被打擾的環境，我們家只要是爸爸出差，貝殼讀繪本的情況就非常好，如果隊友在家，就特別容易被“勾引”走。所以如果家裡條件允許，給孩子一個閱讀角也許是個不錯的選擇。讀繪本的時候，最好沒有其他外在因素的打擾，隊友等“閒雜人員”最好也迴避一下。

打造戲精本精

誇張的音效很重要，學狗叫、學青蛙叫、學羊叫等等，那都不在話下，只為博小少爺一笑。老母親十八班武藝都用出來啦。與其說是讀繪本，倒不如說是在演繪本呢。

調動孩子的感官

對於低幼寶寶的親子閱讀，可以引入一些機關書，或者洞洞書，總之就是讓孩子在閱讀的過程中也不斷地透過觸覺感官去探索。最近入手了一套Bizz Bear, 貝殼很喜歡，裡面有不少機關，可以滿足孩子探索的慾望。

除了讀，我也經常會讓貝殼去聞、去聽、去感受，比如我們在讀I am a Bunny這個繪本的時候，“In the spring, I like to pick flowers” 這個時候我會聞一下，然後誇張地說鮮花好香呀，貝殼也會像我一樣，用鼻子去聞，然後就咯咯地笑。

再比如“I blow the dandelion seeds into the air”, 我會模仿小兔子吹蒲公英，每當這個時候貝殼也會做出吹的動作，開心地不得了。

增加孩子的參與感

準備一個寶寶可以自己夠得著的書架，我會讓貝殼自己在書架上挑選他要讀的書，雖然只是簡單的一個指令，但我感覺貝殼好像也挺享受自己去挑書的過程。一次只拿一本書一起讀，太多的話，會分散注意力。

固定的時間，養成閱讀習慣

如果時間允許，每天早上和 晚上，我們都有固定的15分鐘左右時間，是用來親子閱讀的，這樣已經堅持了快半年了，感覺貝殼也養成了習慣，這個時間就是來讀書的，就像定點兒要吃飯睡覺一樣。

聯想閱讀

除了讓貝殼去書架選繪本外，有的時候我也會專治一下，直接挑了繪本和貝殼一起讀。比如在萬聖節前夕，我就會和貝殼一起讀關於萬聖節的繪本，有的時候還連續幾天都會看這個繪本，加深印象，接著我帶貝殼參加萬聖節的討糖活動和派對，我會跟貝殼說，你看這個南瓜燈我們在繪本里也看過的哦。

貝殼這個小吃貨，每次在繪本里看到南瓜派就會特別激動，於是我也在萬聖節的時候給他做了個南瓜派，他好開心，吃了好多。此處應該有掌聲，海龍王偶爾也會賢惠一下。馬上要聖誕了，我們現在可以和寶寶一起讀關於聖誕的繪本哦。

讀繪本不光是媽媽的事

家庭成員每個人都有自己的風格，個人認為讓寶寶接觸不同的風格也是不錯的。雖然，我心裡特別“鄙視”隊友讀繪本的方式，但有時候也覺得這樣的方式，也可能是一種多元化的嘗試。隊友比較擅長去挖掘更多的內容，比方說，Dear Zoo這個繪本，看到這個駱駝，隊友就會說，這是個駱駝，還是個單峰駱駝，接著就開始展開了，駱駝在沙漠裡的生活等等，很明顯就是隊友自由發揮的。

再比如，繪本里有幾隻小黃鴨，隊友為貝殼解讀的方式是， 這是幾隻鴨子，這個鴨子是可以吃的……。非常讓人無語，好朋友安慰我說，這是鍛鍊寶寶的空間聯想。

好了，絮絮叨叨說了很多，希望對大家有所啟發吧，期待您給我們分享更多繪本閱讀的想法和方法，海龍王繼續奮戰在繪本閱讀的第一線，我們一起努力、加油！

文字 / 海龍王

有很多媽媽反應，我的寶寶從一生下來就不愛看書，一拿到書就啃，要不就把書撕得稀巴爛的。還有些媽媽很苦惱，寶寶很好動，只聽了幾分鐘就坐不住，跑開自己去玩了。那應該如何讓寶寶愛上看並讓寶寶乖乖的拿著繪本讓媽媽讀？下面來分享一下自己的經驗。

第一，儘早給寶寶接觸書很重要。

寶寶的閱讀啟蒙時間最好是在：0-6個月。從寶寶出生開始，在寶寶醒著的時候就可以拿一些黑白或是鮮豔而且圖大的圖片給寶寶看。我們家寶寶是在月子裡的時候接觸一些黑白卡片，當時只要一睡醒就拿圖片給寶寶眼睛刺激（還沒生我們家寶寶時，是在一所孕婦培訓班發的一套卡片是免費的，寶媽們可以多聽這些育兒課，對自身很有幫助哦）。看的時間不要太長哦，畢竟這麼小的寶寶多數都是以睡眠為主。就這樣，寶寶到了六七個月，自己會坐的時候，就開始選一些紙質類的書或是好玩的書讓寶寶先玩過夠。如：布書，立體書，推拉書，翻翻書立體書，洞洞書，有聲書等。

第二，選書很重要。

爸爸媽媽在挑選書時，要選一些圖片大字少的繪本。最初我給我們家寶寶選的第一本繪本是:《跺貓貓遊戲書－一套5本紙板書》,《水果－布書》等。

以下是我為我們家寶寶挑選的書單（適合0－3歲）：《變變變》2本+《誰的》10本，《小熊寶寶繪本》《我爸爸》《我媽媽 》《抱抱》《尿床了+拉巴巴》《我要拉巴巴》佐佐木洋子，《棕色的熊》《好餓的毛毛蟲》《猜猜我有多愛你》等。

第三，父母的陪讀也很重要。

1、爸爸或媽媽一定要固定時間陪伴孩子一起看書，一天時間裡，可以選寶寶精神好，而且媽媽或爸爸有空的時間，看書的時間不用很長，可以幾分鐘，媽媽或爸爸抱著寶寶坐到自己的大褪上，頭揹著自己的胸前，這樣可以固定寶寶的頭到處移動。如果寶寶一拿到書就撕，媽媽或爸爸們不用太擔心，最開始可以拿小布書給寶寶玩，或是讓寶寶撕過夠，啃過夠都可以了（當然，挑的書要質量好的，不要一摸就褪色的。）。

2、家長們一定要耐下心來，不能急。培養寶寶看書不是一天兩天的事。我們可以第一天拿書讓寶寶玩過夠，第二天，拿一本不容易撕爛的書，讓寶寶隨意翻，寶寶翻到喜歡的一頁，媽媽或爸爸就可以指著繪本講給寶寶聽。如翻到寶寶喜歡的貓，可以跟寶寶說：寶寶，你看，這是貓貓，然後，發出瞄瞄~~的聲音出來，寶寶都很喜歡的。再如，寶寶翻到兔子，我們可以把兩隻手放在頭頂上，做出兔子的耳朵豎起來的樣子，並可以學著兔子跳跳，寶寶就會覺得好好玩而且很開心的。

3、我們給寶寶看繪本的時候，不要今天這本，明天那本，後天又是另外一本。我們一定要挑好一本寶寶感興趣的，然後，我們一個星期或是更長時間都可以看同一本繪本。當看了有一段時間的繪本後，寶寶自己會很快的自己翻，或是爬去做其它事，這時候，媽媽或爸爸們就可以給寶寶挑選下一本啦。

4、媽媽或爸爸們給寶寶讀給寶寶聽的時候不要像唸書一樣哦，語句要短要慢，而且聲調要有高低起伏，嘴型可以跨張點，張大一點，慢一點哦。這樣方便寶寶模仿。

第四，室外的刺激也是相當重要的。選爸爸媽媽不忙的時候，帶上寶寶，約上幾個朋友，選一個相對不多的地方，陪著一群孩子一起看書吧，其次，也可以去公園裡，帶上寶寶喜歡的繪本，在公園裡看哦，會有很多小朋友也參與進來的，而且其他大的小朋友表演起可有樂趣了，這樣寶寶看書會看得更有勁哦，

第五，環境很重要。家裡首先要佈置孩子的小天地，專門一個房間設立書房，要耐心的佈置一下，如牆面可以張帖些顏色鮮豔而且大的圖片。其次，寶寶的書架放書的位置也是很講究的，書架可以分三層：第一層，放寶寶以前看過的小繪本；第二層，可以選寶寶最喜歡繪本放在中間層；第三層，用來添置新書。（一定要寶寶夠得著書才行。）

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。

要提高孩子的閱讀興趣，父母的陪伴和引導至關重要。

第一：身教重於言教，父母要陪孩子一起閱讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。

在家裡，父母應儘可能多地陪孩子一起閱讀，並交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來，把自己的看法和觀點講出來，然後大家一起分析、討論。經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

第二：朗讀勝於默讀，讓孩子大聲朗讀，在朗讀中形成語感，體悟文章情感。

也許我們都有過這樣的體驗，拿著書本，讀著讀著就瞌睡了，讀著讀著就跑神了！其實這很正常，是人體對長時間單調乏味工作的自然抗拒。而大聲朗讀可以改變這種情況。大聲朗讀把文字變成了聲音，並且伴之以節奏、韻律、形象、情感，使我們進入了一種美的藝術體驗中。所以我們在閱讀的時候，一定要大聲朗讀，在朗讀中慢慢領悟，書讀百遍其義自見呀！

第三：興趣勝於一切，要根據孩子自己的喜好來選擇書籍。

我們在給孩子選擇書籍的時候要順應孩子的心理特點，才能讓孩子對閱讀有興趣。

孩子閱讀初期，父母要精心挑選，儘量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書。隨後是各類童話、傳記、科普等拼音書。我更傾向於歐美的童話書，我覺得歐美的童話書很純淨，沒有太多教育的痕跡，非常唯美，很有想象力。第三階段是給孩子選擇小說、散文、遊記類的書籍。如果孩子選擇用電子裝置讀書，聽音訊書籍，或者閱讀網上的書籍都是應該是被接受的。

第四：信任勝過監管，父母不宜對孩子的閱讀過程過多幹涉。

在孩子閱讀的時候父母不要過多幹涉，只要結果是滿意的就行。閱讀收穫的檢驗可以透過和孩子交流來進行。孩子缺乏耐心和興趣持久力是普遍的心理特點。他們在閱讀時可能一會兒翻這本，一會兒翻那本。對此，我們不必苛求。通常這一階段，只要是孩子願意把一本書拿在手上津津有味地翻看，我們就應該感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標誌。

閱讀的過程雖然辛苦，但也是一種體驗，在體驗他人的生活的同時我們學會了享受。因此，我們除了對真正有害於孩子的書刊進行控制外，不應有其它人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內容範圍越廣越好。對此，我們應注意觀察、瞭解和引導，不宜過多地干涉。

在寶寶小的時候，他們的主觀能動性很差，那要想培養他們愛看書的習慣，就重在父母的重視和堅持。

比如，小嬰兒時期，他們只能分清黑白色，父母就需要準備一些黑白卡片還有強對比圖案（黑白細條紋、寬條紋，發射性圖案等等）給孩子看。

六個月以後的孩子就能夠看清彩色了。父母可以準備彩色卡片（有動物、食物、水果等等，需要顏色鮮明）。

隨著年齡慢慢增長，一歲以後的孩子會很喜歡翻翻書、洞洞書、玩偶書……更大一些的孩子會喜歡故事性強的書。

父母給孩子讀繪本的時候，不要照本宣科毫無趣味性。可以給孩子提一些小問題，一起找答案，增強孩子的積極性和參與度。

但也要注意不要設定一些封閉式的問題，應該多提一些發散性的問題，讓孩子開動腦筋。

如果父母都不愛看書，每天在家就是玩手機看電視，那麼孩子也會受影響，向父母學習。

畢竟孩子小，手機電視裡有聲音有圖片，他們也會覺得很有意思。

孩子個子低的時候，要想拿到書桌上的書很費勁。我們在房間一角準備一個小書架，把孩子常看的書放到那裡，孩子想看就能隨手拿到。這樣，孩子也會有一種儀式感。

“書中自有黃金屋”，愛看書的孩子，專注力、自控力、想象力都很好，對他們以後的學習也大有幫助。

要想給孩子養成一個好的習慣，父母的堅持最重要，同時也要做一個身體力行的好榜樣。

家長會給孩子買各種讀物，希望寶寶能喜歡上閱讀，家長認為讀書不僅能鍛鍊寶寶的語言能力，還能讓寶寶從中懂得道理，但是家長越是強迫，寶寶就越不配合。其實家長找對了方法才是關鍵，學會這5個小妙招，輕鬆幫你的寶寶愛上學習。

寶寶在兩歲的時候，好奇心會特別的強，家長就可以抓住寶寶的好奇心，讓閱讀成為他們自己的需求。因為寶寶的好奇心越強，那他的求知慾也就越強，家長可以透過有趣的繪本來激發寶寶的好奇心，讓寶寶自己在繪本中尋找想要的，這樣一來，不用家長要求，寶寶自己就會愛上看書。但是家長要注意的一點是，在購買繪本的時候，一定要選擇適合寶寶年齡段的書，因為繪本針對每個年齡段的內容和深度都是不一樣的，如果購買的書太過簡單或者太過困難，都會降低寶寶的好奇心，所以家長一定要慎重購買。

現在的孩子對動畫片真的是情有獨鍾，卡通的形象、鮮豔的色彩、搞笑的聲音等，無一不吸引著孩子，但是長時間的看電視會對寶寶的視力有很大的影響，不讓寶寶看，寶寶還會哭鬧不止，那怎麼辦呢？其實家長可以購買一些同類型的繪本，在孩子看電視的時間到了之後，可以讓他看相同的繪本故事，這樣孩子就不會因為動畫片沒看完而哭鬧了，因為他知道他可以透過看書，知道後面的情節。這樣一來，每次看電視的時間一到，寶寶就會自己乖乖的拿書看了，因為這已經成為了他的一種需求。

不管是大人還是小孩，都會對自己感興趣的東西關注的多。同樣的，如果繪本的內容不能引起寶寶的興趣，那寶寶就會拒絕看。所以在購買繪本的時候，家長一定要以寶寶的興趣為主，觀察寶寶對哪類繪本內容感興趣，家長就可以購買相似型別的繪本，這樣就能激發寶寶的閱讀興趣，讓寶寶愛上看書。

對兩歲的寶Bora說，看書還是有一定的困難的，畢竟他們不認識字，而且他們的詞彙量也還很少，沒辦法看懂一個繪本故事，這就要家長在旁邊協助了。家長可以多給寶寶講一些故事，在講故事的時候不需要做過多的解釋，只要能聲情並茂的把一個故事敘述下來就可以了，因為過多的解釋會打斷寶寶的思路，沒辦法按照故事情節走，所以簡單的陳述下來就行。

其實一個習慣的養成跟平時的生活息息相關，只有不斷的重複一件事情，時間久了就會成為一個習慣，所以家長如果想要寶寶養成一個愛看書的習慣，那就要在平時多讓寶寶看書。比如每天都有固定的看書時間和聽故事時間，這樣一來，只要到達相應的時間點，不用家長要求，寶寶自己就會去看書或者要求家長講故事。

其實培養寶寶的方法有很多，不僅僅是強迫就可以的，家長找對了方法，寶寶就會很容易接受，而且效果也會很好。所以家長要懂得變通，換個方法或許會有意想不到的效果。

以上是我為您的回答，希望對您有效～