會，我覺得寶寶應該6歲後開始學習寫毛筆字，而且學毛筆字可以修身養性，陶冶性情，可以作為一種藝術，亦可作為排遣苦悶錶達心境的一種方式；寫毛筆字可以鍛鍊對漢字減價結構的把握能力以及書寫過程中的如何用力問題，因此也會對硬筆書法也有積極意義。

小孩子應該練習毛筆字，從小讓孩子養成，細心，轉註的好習慣，要手好字對一個人的成長有易無害。這個階段的寶寶全身各項能力都在突飛猛長著，可是隻有小手手指的肌肉群要到6歲以後才能發育完全，所以爸爸媽媽不要著急讓寶寶練習握筆書寫，而是以書法的美育啟蒙和欣賞為主，因為這時寶寶的觀察力和對美的敏感度都非常強大。

對於0～1歲的小寶寶，可以選擇一些筆畫繁複、字型優美的漢字製作成白底黑字的卡片，形式大小都和激發寶寶視覺發育的黑白波譜卡類似，在發展寶寶視覺的同時讓寶寶接收漢字美好的資訊。

家長可主張自己的小孩練習毛筆書法，但不可勉強之。小孩對毛筆書法有興趣時，可支援，沒興趣時就順其自然，因為熱愛是最好的老師。

如果小孩不喜歡書法，且對書法學習書法沒有興趣，就是讓他學，也未必能學進去。所以說，學書法要因人而異。學書法，環境影響也很重要。興趣也是可以培養的。

隨著書法教育進課堂的落實，書法教育已成為中小學生的必修課，到時候，小孩不想學也得學，我認為，家長就不要為此而操更多的心了。讓小孩學書法是好事，這一點應該肯定。做為家長，應該把主要精力用在對孩子的引導和興趣培養上，不要刻意的去強求孩子學書法。時下，孩子們的課業較重，哪有時間學書法啊。鑑於此，家長應該理解孩子，尊重孩子的選擇。啟功先生說，學書法沒有年齡限制，只要喜歡，只要熱愛，只要有興趣，什麼時候學都可以。我認為啟功先生的話有道理。

會，學習書法可以培養一個孩子的觀察能力和耐性，對於一個上學的孩子能寫一手好字，不但作業清楚整潔。也利於老師批改。