選擇早教中心，目標是對孩子身心發展有很大的裨益，所以選擇時從以下幾點考慮：

1、基礎設施，符合孩子年齡的基礎設施建設很重要，這涉及安全、對孩子感官成長髮展考慮，舒適度，基礎設施也能一定程度反映早教心中的專業性。

2、早教中心的教育理念和教材系統，以什麼樣的理念和系統體系服務於嬰幼兒成長，這能考察出一個早教中心對早教工作的認識深度和早教工作的可執行能力以及運營能力。如果只是負責吃喝好，哄孩子開心，沒有根據孩子各發展階段特點制定相應的早教方式方法，那早教的重要作用和早教的關鍵時期錯過，對孩子的影響是重大的。

3、早教中心的師資力量，因為早教十分重要，所以對早教的師資要有一定要求，有相關兒童發展教育背景的老師會更瞭解早教各階段對孩子的重點側重培養點和教學實踐及反饋情況。還要考察的除了老師的專業性外，還要了解早教中心的管理和監督，老師的愛心與耐心等因素，以最大限度確保安全。

早教中心有很多培養方向，每個方向的開銷不同；同時寶寶年齡也限制了寶寶早教的方向。因此家長要先想好培養寶寶的哪些方面。再考慮自身情況和寶寶的年齡，讓孩子的啟蒙教育不必影響家庭生活的同時可以大程度提升寶寶素質。

總的來說，可以從以下幾個方面來評判：品牌、師資、口碑、環境、器材、教學氛圍、課程設計、孩子是否喜歡等。除此以外，還要看早教中心是否支援孩子全方位的發展，比如是否既有語言方面的內容，又有基礎知識和藝術方面的內容等等，如果這個中心只是注重孩子基礎知識的培養，過於強調學術性的東西，那就最好不要把孩子送過去。

早教分不同的年齡。根據不同的年齡適合不同的專案，也就需要選擇適應年齡的早教。針對低齡的，也就是四歲以內的早教，最好是以玩為主，也就是透過親子游戲來實施的早教，而不是開發大腦，鍛鍊思維等等這種課程。

好的早教開設的課程都是根據孩子的年齡和發育情況匹配的。同時，老師的素質也是非常關鍵，老師怎麼去引導孩子，怎麼讓家長去配合，怎麼指導家長，也是非常關鍵的。

我的孩子也是有參加了早教課程，效果還是挺好的，孩子透過早教，自信很多，同時親子關係也得到昇華。也有遇到一些家長反饋去了其他的早教都是教很多知識的，孩子根本學不進去，也沒有耐心。記住，早教絕不是學習知識的地方，也不是開發大腦的地方，最多隻是增長一些見識，它更重要的是讓孩子能對集體有一個概念，對閱讀產生興趣，認識音樂，繪畫，運動力得到鍛鍊，動手能力提升，培養親子關係，能達到這樣效果的就是好的早教。