讀書對你來說，可能不是最好的出路，但讀書絕對能夠影響你的出路。

對於那些死讀書，讀死書，愛照搬書本的道理，在社會，生活及工作實踐中不能靈活運用的人來說，讀書就是個悲劇，不如不讀。讀書為了什麼？為了增長知識。增長知識又為了什麼？在社會，工作及生活中能夠接合起來，並且能夠靈活運用。對於這類人群來說讀書是幸事。他們透過讀書，能夠促進社會，人類及文化的進步，改善陳舊滯後的經濟模式。對於小人物來說，改變家族或自己的命運是極有可能的。

關於讀書我的個人見解，也只有這些了，類似問題曾多次回答，也許我的見解你不認可，敬請互動。

有關於讀書。對於每個人都不同，最好的出路說不上，對於大多數人，它絕對是成功最快的捷徑。就比如，初中，高中就輟學的人，他們打工上班，他們大多數做的都是體力勞動，大學畢業的人，即使只是學的一個專業，但是那個專業會分化出很多小專業的，會有很多就業機會選擇，比如我學的是建築，我可以做施工員，可以做資料，可以做工程預算，也可以做建築設計，可以做裝修設計，還可以做建材生意，在大學裡，我也發現了其他的就業途徑，比如跨境電商，人力資源，建築資質倒賣。這些都是高中畢業，初中畢業，所見識不到的。雖然有很多人都說大學生太多太多了，上大學沒有用處。但是隻有你上了大學，才有資格說這樣的話，銀行就業門檻就是本科畢業，公務員門檻本科畢業，國企門檻本科畢業，真的太多太多了。所以我建議家裡不是太闊的同學，一定要努力讀書。希望對你們有多啟發。

我個人的觀點啊，只有讀書才是唯一的出路，知識的力量永遠都不是別的東西可以代替的，不管是現在還是以後，現在很多的初中生還有高中生，甚至有的小學都有早戀處物件的，荒廢學業，不思進取，老師和家長們每天對你們苦口婆心的勸導你們，一定要以學業為主，特別是高中生，你知道這三年有多重要麼，這是在為你的後半輩子打江山呢，如果你們還是就知道一味地貪圖享樂，每天打遊戲，約會女朋友，我告你們等你們畢業之後，你們就知道這個社會該是多麼的殘酷了，競爭該有多麼激烈了，所有的機會都是留給有準備的人，希望你們每一個人都能考上理想的大學吧

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書到用時方恨少，你說讀書有沒有出路？讀書會有大作用。讀書會有大出路。我知道你會說，有的大老闆也沒有讀過書啊。比如煤老闆有幾個是讀過書的。人家不照樣發大財，賺大錢，過好的生活。我只能對你說，讀書成才的機率少之又少。有一個比例的問題。大多數沒有讀過書的，只能被迫從事體力勞動。你知道農民一天在地裡勞作是多麼的辛苦。你又知道建築工人一天在工地上搬磚要忍受多少太陽的關愛。你再知道，清潔工每天四五點起床要吃多少馬路上的灰塵。父母們讓我們讀書，就是不想讓我們再吃他們這樣的苦。體力勞動是偉大的勞動者。其中的苦，是一般人坐辦公室的人所體會不到的。所以你說這個問題，我建議你到農村勞動一天，然後再問問自己讀書到底有沒有出路？

我的觀點，讀書絕對說不上有多大的機會，因為讀書人太多了。但是，不讀書，絕對沒有機會。讀書可以讓人澄淨下來，可以讓人有時間思考，可以讓男人變得充更加儒雅，讓女人有著知性感，讓孩子有著滿滿的抱負感，讓老人看著更年輕。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，一點都不錯的。而且讀書，眼界，觀點，甚至你的朋友圈，未來和不讀書的完全不一樣的。

讀書的也未必家財萬貫，不讀書的也不一定是窮困潦倒。自己種的果子自己吃，是苦是甜都要嚥下去。配兩張圖給大家參考

好好讀書可以找到最好的出路，不是讀書就能找到最好的出路。許多人讀書不少，卻走到了禍國殃民的路上。清華的那個把北斗密碼獻給美華人的女學霸，還有那個給澳洲人為虎作倀的胡世泰之類的讀書不少的人卻成了國賊。讀書明理，修身齊家，心存良善，方能忠孝兩全，利家利國，才能找到最好的出路！

為什麼要讀書？“武漢疫情”給出了最好的答案

曾經，當孩子們問：“為什麼要讀書？”

“為了將來找份好工作，為了能過上富足的生活，為了……”

我們的答案都顯得那麼蒼白，而這次“武漢疫情”卻給了孩子們最好的答案。

當各大媒體把“武漢疫情”情況公佈於眾的時候，我們開始慌張，家家戶戶大門緊閉，昔日喧鬧的街道變冷冷清清。

孩子們巴望著窗外，渴望著早日結束寒假，早日開學，早日走出家門。

這樣的時刻，電影明星、歌星、網紅都顯得那麼的暗淡無光，電視劇、動畫片、手機遊戲都索然無味。

我們期盼著醫術高超的救星出現，當鍾南山院士挺身而出的時候，我們彷彿看到一道金光透黑壓壓的烏雲直射下來。

Sunny灑在我們每個人的身上，給我們無限的希望，我們才深刻地認識到誰才是我們應該追捧的大明星。

人們在嘴裡唸叨著：“今年過年初一不出門，初二不出門，初三不出門，鍾南山說出門，我們才出門。”可見他在我們心中的地位有多高。

鍾南山教授一直都在努力學習，刻苦鑽研學術，20多歲名牌大學畢業，40多歲赴英國進修，60多歲帶領醫護工作者抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥親征，趕到武漢，與“冠狀病毒”戰鬥，著實令人佩服。

當孩子再問：“媽媽，我為什麼要讀書？”

我們可以堅定地告訴他：

要做一個像鍾教授那樣有知識的人。知識不僅能改變我們的生活，還能救人於水火。

當危險來臨的時候，你不是害怕，而是用自己的知識去戰勝危險。

學好科學知識，不僅對個人有利，更對我們的國家有利。

知識就是力量，知識就是第一生產力，國與國之間的較量是就是科研技術的較量。

我們雖然生活在一個和諧有溫度的國家，但是我們要知道這個世界並不和平。

看看被美國攻打後的敘利亞，多少家庭流離失所，多少的孩子無家可歸，每日的炮火似乎是常態。

再看看被美國刺殺了將軍的伊朗，伊朗華人人痛批美國的卑劣手段，但又能耐他何？只因美國太強大啊！

再想想1840年的我們，鴉片戰爭的失敗，我們遭受了多大的磨難和屈辱。

現在好不容易繁榮昌盛了，但依然有許多雙眼睛在虎視眈眈地望著我們，他們害怕我們的崛起，見不得我們好。

現在的戰爭不僅是導彈大炮的比試，更是生化武器的較量。

我們國家只有掌握先機的科研技術，才能更好地抵禦他國對我們的生化威脅。

雖然鍾南山教授很厲害，但畢竟他已經84歲了，他不可能保護我們一輩子。

我們需要培養更多像鍾南山教授那樣的人才，未來，需要年輕一輩的崛起。

讀書是一種責任！