非常好，本來現在網際網路時代把小孩，家長就大部分已經被手機佔據了，孩子想父母放下手機多陪伴一下多抱一下，如果老師上課也帶手機上是不是小孩也有樣學樣，請在專主做事的時候把你專心專注給到鞋同吧。

首先，我們要弄清楚禁止老師帶手機進入教室的目的是什麼？

原因不外乎以下兩點:

1、怕影響老師正常上課;

2、提升教學質量。

所以，從這兩點來看，也是件好事情。但是，如果老師家裡有什麼突發事件出現，該如何聯絡處理，也是教育管理部門應該考慮周到的。

當然，禁止老師帶手機進課堂，就能提高教學質量嗎？肯定不能。因為影響教學質量的原因是多種多樣。

1、從教的方面來看，最直接、最重要的無疑是課堂授課效果，而影響授課的主要原因在於老師的備課質量和適宜的教學方法以及與之相適應的規範教學環節；

2、從學的方面看，在教學過程學生佔有主體地位，激發學生學習興趣，加強師生間的心理溝通也是影響學生接受新知識的重要因素。

因此，必須採取當之有效的教學方法和教學藝術，才能真正提高課堂教學質量。

應該支援這一規定吧。現在很多地區都有類似要求，將來不久應該能夠在更大的範圍內推行。所不同的是，有的學校執行嚴格，有的學校主要憑教師自覺，校方睜一眼閉一眼。

管理措施的出臺，一般都屬於亡羊補牢；禁止教師帶手機進課堂，也是形勢迫人。之前功能機的時代，手機無非是接打個電話，接發個簡訊，一般不怎麼影響教師上課。因為，有多少緊急情況非得要上課時拿出來打電話啊？除非像上課前忙著做飯，放了鍋，開了煤氣灶，鈴聲一響急急忙忙進了教室。課堂上正講生活中的安全隱患，忽然想起鍋裡忘了加水，這個時候那非打電話求人救急不可了。

這個時候，你沉浸在網路世界裡，心似一片雲自在又瀟灑，那還顧得上身邊的學生。他們作業不寫了，練習不做了，書也不看了，甚至意外衝突打起架了來了……都有可能。不說影響教學，萬一出點意外，你可咋整？如果學生家長投訴，你能咋辦？

所以，禁止帶手機進課堂，對老師也不單單是約束，其實也有保護。

遇到約束措施出臺，有的老師內心牴觸。這不準那不行，自由受到限制，心裡難免不甘；有的老教師還會懷念以前。人的天性追求自由，但文明卻是在對人的行為約束中進步的。沒有格律，就沒有唐詩的輝煌；沒有規則，任何遊戲都沒有辦法玩下去。越是辦學規範的名校，校規校紀越嚴肅；鄉村教學點，清規戒律自是要少很多。但你可以想想，究竟在哪裡能進步得更快。

剛才答題前看見有老師質疑，假如課堂上學生生了急病，有突發意外等怎麼報告。確實，這個問題應該聽聽一聽老師們意見和建議，看看有沒有更合適的辦法。

這個規定不僅僅是這麼一個地方吧？雖然不是很肯定，但也差不多，全國的公立學校都有類似的規定吧？這項規定其實涉及教師的職業道德，老師在課堂上帶著手機像話嗎？更不要說上課的時候刷手機什麼的了。

這項規定在正常不過了，為什麼要提這樣的問題呢？是否居心叵測呢？

原諒我神經緊張了，因為網上對教師的評價都沒好過。

這兩年我都帶手機進課堂（當然是靜音態），沒學生見我接過電話，回過資訊，刷過微信，玩過抖音!我帶手機進課堂只為一事——拍學生課堂練習典型錯誤，做得好的練習，實驗課拍各種不規範、錯誤操作以及非常明顯的實驗現象等，這些都透過手機實時投影到班班通!——分享與糾錯，表揚與批評!我之所以提這個白痴般的問題，想說明一個問題:其一是教育主管部門領導們應該多學點哲學知識；其二是領導們管得太細，反而不利於教師的教育教學工作!

落後思維。很多學校，有些課，沒手機，就沒有網路素材幫助了。這事，說明那地方的官員，教育思想是多麼的陳舊，活在上世紀。

不能一味禁止老師帶手機進課堂，這樣規定太不人性化，只要把它調整為震動對課堂也是沒有多大影響的。一味誰能保證沒有急事或意外事的出現，到時候連個電話都打不到，難免會誤大事或延誤事件的及時處理，帶來更大的麻煩或影響。

應該，很簡單，為人師表，學生都不能帶，你能帶？你在做榜樣麼？就好像校園禁止吸菸一樣，老師要是領頭吸，怎麼去給學生說吸菸有害？

首先與教學無關的東西當然不能帶進課堂是必須的。前一段時間有一個副局長因洗澡未接電話被處分的嗎！老師萬一因未帶手機而誤了接某些領導的電話呢？？？

課堂不接電話，不看手機，本就該是老師應該遵守的行為準則。現在頒佈規定禁止帶手機進教室，正說明有老師因為帶手機進課堂對教學產生了影響。

帶手機進教室可能帶來的影響：1、手機鈴聲響起，打亂正常教學秩序；2、個別老師耽於手機，時常看手機，不能專心教學；3、老師接聽電話，發訊息等，打斷正常上課節奏。不管出現以上哪一種行為，都會影響正常教學，學生非常容易分心，難以集中注意力，教學效果必然難以保證。

我所瞭解的一所高校，上至校長，下至普通教師，都給本科生上課，學校就規定上課期間，不管是誰接聽電話都屬嚴重教學事故，教室都有監控可檢視。任何情況下都是上課優先，其他事情往後放。上行下效，大家都專注於課堂，整個教育教學質量才有保證。

至於部分網友提出課堂上可能出現緊急情況，沒有手機無法及時聯絡等說法，竊以為不敢苟同。首先，課堂上出現意外情況的機率非常低，不太緊急的情況下可以放在課後來處理；即便非常緊急，也是在學校裡，透過其他方式傳遞資訊不會有太大難度；何況學生手機一般也有手機，必要時借過來使用相信完全沒有問題，並不會耽誤及時處理。

手機並非必要的教學工具，相反在課堂上可能帶來的影響太多，我想作為一位老師，不但能理解，還應該自覺遵守。現在學生帶手機，課堂上看手機相對更方便，老師上課的時候看到學生頻繁接電話，玩手機會是什麼感覺呢？之前有多家學校設定手機放置處，拒絕手機進入課堂就是最好的說明。