“做事就要自覺點，這樣在處理問題時就會更效率！”這一句話，是我在教育孩子時最常用的最喜歡說的。我家小孩平時也是喜歡拖拉，做事什麼事情沒催過三四遍，他都不會去做。說真的有時候，還真的會被這孩子氣上頭。不過現在好了很多；感覺懂事不少了，我想應該是我這段時間給他制定的一些計劃有少許關係。我是這樣給安排的：

1、制訂時間表格

跟他約定好，制訂時間安排表，每做完一項，就打個勾。前些天他可能會很積極的去完成。但是過了一段時間後，他就會厭倦這種方式去制約他，此時，就需要作為父母的監督去完成時間表格上的問題。只要度過厭倦期，養成一個習慣後。以後生活上的事情就按時間表格走了。這就是時間表格的魅力，習慣的力量。

2、有獎勵機制

為了配合計劃的實施，有獎勵機制是最能激勵孩子去執行的。當孩子完成一天的任務，而且不拖拉的時候，可以獎勵他一些小禮物，這樣也是可以讓他知道“只有自己聽話，就會有獎勵的”。當然這並不能作為永久的計劃推動劑，不然他所有的聽話自覺行為的表現都是隻因為有獎勵才去完成的，這樣就背離了計劃的初衷“想要提高他的自覺性”

3、與他一起實施

有父母一起陪同，孩子會感到開心，也會很樂意去做某件事，完成自己應該完成的事情。再則，父母有自覺的行為體現的話，也會影響孩子朝著方面發展的。

4、日常生活中可以跟孩子講講關於自覺故事，為什麼要自覺的？一一的告訴他，可以說，這要說多了總會有用的。

逗逗龍兒童機器人溫馨提示

培養孩子的習慣，需要漸進，不能操之過急。