應該先進行啟蒙教育，讓孩子發展出獨立的人格和學習習慣，以下是提出的建議

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孩子在0~2歲期間，父母的聲音，尤其是媽媽的聲音陪伴，對孩子來說有很好的心裡安慰作用，還可以增進親情關係，能緩解孩子的焦慮情緒主安全感。這個時期作為父母，應該每天合理安排時間，給寶貝讀讀童話，讓寶貝自然的對學習有好感。這個最好時間在孩子睡覺前進行為最佳。

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2~4歲孩子已具備一定語言的邏輯能力了，這時就可以培養孩子的回答問題的能力，每天安排10-20分鐘時間給孩子看看兒童啟蒙教育方面的比如20以內的動植物識數認字的小影片，鼓勵孩子對小影片內容的理解認知。要讓孩子自動獨立的閱讀簡單小故事而講出來，鍛鍊孩子對學習的興趣和理解能力，還要經常性帶孩子和同小區的小朋友一起玩耍，從中得到快樂和交際能力。

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4~5歲孩子又長大一些了，可適量的讓孩子學習50以內的數字和簡單的加減法，再教適量的乘除法，讓學會背誦乘法口訣。有的幼兒園都會給孩子教這些，家長們晚上接回孩子後，在適當的時間可問下孩子在學校的學習和玩耍情況，可和孩子一起交流，加深鞏固。切記都是順其自然的情況，彆強迫孩子，反之會讓孩子很反感，影響孩子將來的學業。

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5-6歲孩子要在適當的時間，多和同齡的孩子一起看看智力遊戲書籍，可有效果開發小孩子的愛動腦的好習慣，也可和小朋友們一起幫家裡的小花花澆澆水和為小花去除一些黃枝爛葉，和掃地等力所能及的小活，能很好的鍛鍊孩子對生活的樂觀情趣。

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6歲孩子是想象力逐漸豐富的時期，家長要引導孩子學習畫畫，可以是家長提前畫好的樣板，也可是從書上或電腦上找到的樣品，可讓孩子自己慢慢學習來畫，孩子畫不好，不能責備孩子，要多鼓勵孩子，只有這樣孩子才有信心，會越畫越好的，可有效提高孩子對畫畫的樂趣。

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7歲孩子可正式上學了，現在的小學都有英語課程了，如今的家長都嘗過英語，要給孩子適當補充一下26個英文字母和簡單的單詞，加以鞏固學習，讓孩子在小學期間學習的更輕鬆一些，要不只靠學校的一堂課程，對一個剛入學的孩子來說是很吃力的。這樣會降低孩子的學習興趣，教孩子在學校要和同學處好關係，有同學不會做的題，可學會幫助教他人，幫助他人，快樂自己。

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隨著孩子一天天的長大，家長們自然要開啟孩子的性啟蒙，讓孩子知道男女是有別的，讓孩子自然的學會保護私處。讓孩子知道尊重自己的身體，研究表明，和孩子談論性越早越好，相信每個父母會給自己孩子提供一種可靠而科學的性啟蒙資訊，讓孩子學會做人，做一個自信、自重、自愛對國家有用的人才。

要想讓寶寶成為學霸如下建議：

1、觀察寶寶的發現孩子的天賦

2、根據孩子的天賦挖掘和培養孩子的能力

3、每天給孩子誦讀國學經典《三字經》《百家姓》《弟子規》《千字文》《聲律啟蒙》《笠翁對韻》《四書五經》等

4、接觸：繪本、講故事

5、數學阿拉伯數字的認識

兩大塊：生活習慣和學習習慣養成。

1、兩歲左右循序漸進分床睡。

2、每晚睡前寶爸寶媽給寶寶聽讀繪本故事。

3、英語的輸入也用聽讀，五歲後透過網路英語影片和國外老師鍛鍊對話輸出。

4、琴棋書畫讓寶寶選擇自己喜歡的一種寶爸寶媽陪她堅持下去。

5、寫作業在陪伴下讓寶寶懂得態度和用心的重要性。

6、分享吃的以及玩具和小朋友主動互動，互相學習的習慣。

7、任何寶寶的失敗和錯誤寶爸寶媽都不要立刻說他對與錯而是教會勇敢承擔，永不言棄，直面問題很矛盾。

8、旅遊開闊寶寶的視野，見證世界的風采。

9、寶寶小時候一會一個夢想，寶爸寶媽不要打擊寶寶，估計他去實現需要努力，敢想敢做。

看到評論，望子成龍是天下父母對孩子共同的期盼，誰都想自己的孩子出類拔萃，我在質疑我教育方式是不是錯誤的，我沒有想過讓孩子如何成為學霸，我比較重視孩子性格培養和習慣養成，我家寶寶兩歲四個月去幼兒園是自己跑去的攔都攔不住，我也沒有過多擔心，因為我家孩子從小就有好飲食，睡眠習慣，因為考慮上幼兒園，孩子作息時間都是按照幼兒園時間安排的。所以去幼兒園無壓力，我覺得小孩子最主要是好習慣養成和逆商教育，在這基礎上力量讓她多多享受童年的快樂，幹嘛非要成為學霸？父母儘量給予鼓勵幫助就好，如果孩子不想成為學霸，她就想做一個快樂幸福的普通人呢？？我覺得我不會強迫孩子成為她不想成為的人！寫的亂七八糟，語無倫次，見笑了！

1、1歲小寶就先讓他做感統訓練，多串門多接觸大自然。多聽好的韻律感強的音樂。因為音樂讓孩子聰明。飲食上適度吃點海產類。

2、兩三歲時一定去要去好點的有混齡班的早教班級。讓孩子儘早接觸。給寶寶打好底子。但不要壓力過多，不要給他識字任務，寶寶喜好的就多弄一點，不喜好的不要勉強。也許，不經意間，你會發現寶寶的特長。

3、學齡時期一定要提前預習課本，但不要整本預習，提前一個單元就好。班級群體生活中孩子會有競爭心態。要保護這種心態。這是將來學霸的基礎。

4、學習習慣要用兩三年來監督管理，等歸順了家長就可以放心啦。

你的問題 是要一步步把1歲的孩子培養成為學霸，我先給你一年的培養目標吧。

1. 家長儘量和孩子多說話，即使孩子還不會說話，也一樣。

比如，你抱著孩子上街去購物，你就從開始出門前，就告訴孩子，你打算去哪裡、做什麼?

到了街上，你看到什麼，就告訴孩子，能夠多麼詳細就多麼詳細。

2. 可以每一天教孩子認識10個新字，第二天覆習前一天的字。

把學習的字寫在紙卡或者紙片上，一個字一張。可以把學習過的字貼在孩子平時生活的地方。

除了家長教新字，還可以讀出來，讓孩子去找字，這樣寓教於樂中，孩子學習心情大大提高。

3. 可以教孩子數的概念

數數是一個非常好的鍛鍊頭腦的方法。同時要在數數的時候，拿出實物來配合數數。比如10個乒乓球放入盒子裡取出1個時，告訴孩子你有1個，取出2個時，告訴孩子，你有2個，以此類推。

慢慢的，你可以讓孩子按照你的要求，取出相應正確數量的實物。比如，你說“寶貝，給我2個球吧?”

之後，還可以做數的大小比較，你自己取2個，給孩子3個，讓他看看誰的多。

撲克牌是一個很好的學習道具，買那種早前的撲克牌，上面♥️，就畫著幾個♥️，可以幫助孩子數數。

撲克牌的用法很多種，之後，我還是可以教你如何進一步使用，如果你有興趣。

4. 教孩子兒歌、童謠、優秀詩歌(古詩和新詩)。

不要貪多， 一首一首的教，最好要和孩子說一下學習的詩歌或者童謠大概要表達的意思。

5. 欣賞古典音樂和繪畫藝術品

有機會的話，讓孩子耳朵聽聽；眼睛看看，“耳濡目染” 就是這個意思。

6. 培養孩子愛讀書的習慣

每天給孩子讀書半個小時。獎勵他的話，也請買書給他。給孩子一個自己的書架，擺放他的書。

有空帶孩子去書店，多與書交朋友。

1歲的孩子，請你給他選擇適合他看的繪畫書。也可以帶孩子到兒童讀書區，讓他閱讀和挑選。

7. 培養孩子有健康的生活習慣

早起早睡，吃飯不挑食，自己的事情自己做(力所能及)。

培養學霸，在德智體三方面都很重要，以上只是一部分，供參考。

怎麼從1歲開始培養學霸？

題主想的真心遠啊！學霸的形成單有一個聰明的頭腦絕對是不夠的。離不開家長在幼小時期的習慣意識培養。而這個培養是要長期的，不間斷。

或許有人看到會說自己的孩子，自己見過的例子，沒啥培養不培養，不都985/211…

時代變遷，與時俱進才能趕上形勢的發展變化。

1-3歲

第一步：準備好學區房

如今的學區房都有戶籍年限，有3年也有5年。也就是說3年內這個戶籍只能報名入學一個戶籍孩子。所以，如果不是學區房，趕緊準備起來的。小戶型掛戶籍就行。

第二步：培養閱讀習慣

【必須要做！一定要做！】

每天下班到家抽20分鐘時間，給孩子讀嬰幼兒繪本。古詩詞兒歌、三字經、弟子規。每天，家長讀到自己都背的滾瓜爛熟的時候。孩子一定都記住了。（這點我有實操經驗，我當時也是無意識的，自己比較喜歡三字經，時常會把才8個月大兒子放腿上，一邊逗他玩，一邊給他說三字經。兒子24個月正式開口說話，而27個月的時候他能背出120句。真沒認為他有多好的記憶力，或者多聰明，我覺得功勞在我！我給他讀了一年半啊。）

第三步：報讀早教班

早教班有運動類、音樂類、繪畫類的各種啟蒙開發課程。有益於發現baby的潛在能力，之後做針對性培養。包括在語言發展，如今早教班在2歲後都會有外教開設的英語課程。

第四步：運動鍛鍊啟蒙訓練

比如游泳…堅持運動鍛鍊的孩子，不僅對身體有益處。還能培養意志力、耐力。

比如輪滑溜冰…摔幾跤沒事的，鍛鍊平衡力吧。

3-6歲：

這個時期是家長培養忙碌的時期。

1⃣️繼續保持陪伴閱讀習慣，每天30分鐘或以上。

2⃣️繼續定期保持運動鍛練

3⃣️繼續定期保持英語訓練

3⃣️走遍大小博物館，親近自然多旅行。

4⃣️問答說：千萬不能嫌棄孩子囉嗦，煩！他在思考，不要阻止他。不問不煩的孩子，要麼智商不夠，要麼沉迷玩具或遊戲。孩子在日常的接觸中，看到的，想到的，會有各種提問，讓他問。（答不上來找度娘）

5⃣️興趣發展的培養（適當選擇，因人而異）

6⃣️提高生活自理能力：家長的輔助下可進行各種家務的實操，且是定期的不是心血來潮的。（我有個朋友，是個男孩，5歲就跟阿姨學著做簡單的家務。朋友在小區業主群裡還給孩子找了一份“工作”。阿姨每天會準備10幾份早餐，朋友發到業主群，有需要的鄰居訂購，小朋友自己騎著腳踏車，在小區裡“送外賣”。每次賺取一塊錢，早餐費用自己和顧客計算找零。小區條件允許的，真的可以嘗試。從6歲開始，孩子每月邀請好朋友來家裡吃飯玩。先是自己學著切配一種菜，漸漸自己做一道菜，這孩子現在十歲了，去年他就能獨立做四菜一湯，而且是和小區的小夥伴一起做。）

好習慣，好品質，好身體，責任心都培養的差不多了…

6歲後保持好習慣，努力學習吧…

【建議中有一部分需要家長經濟實力，量力而行！】

其實，我想說一個真正的學霸不是隻會考高分！考名校！而是善良有愛心有責任心有好的生活學習習慣又能讀好書的孩子。

最好的方法就是把自己變的足夠優秀，這樣孩子有一個最近的最直接的榜樣。

自己做不到，然後要求孩子一堆東西，那些方法論，基本無效！

一個好的家庭教育會讓孩子的學習成長事半功倍，那麼如何做好家庭教育呢？這就不得不借鑑狀元媽媽的“教育經”——三管三鬆了。

楊晨煜媽媽在接受記者採訪時有句話讓小編印象深刻，她說：“有些媽媽帶孩子，丟個手機給孩子就OK了”。而後更語出驚人：“所有的習慣，必須在他沒有自主思考問題能力之前，幫他建立起來”。

我們天天唸叨孩子習慣不好，做題馬虎，沒長性，這時，不妨問問自己，在孩子養成習慣的時間點上你是否錯過了呢？

著名心理教授李玫瑾說過：孩子的成長有三個關鍵期，3歲，9歲，13歲，有些事情錯過了就很難補救，特別是一些習慣的養成，好習慣，壞習慣都是如此。

因此在孩子的成長過程中，要著重注意這幾個時間點，在這期間要對孩子的習慣、思維、觀念進行引導和管束，如此“三管”可以達到事半功倍的效果。

隨著孩子的成長，我們經歷他一個又一個階段，經歷了孩子的懂事、叛逆、成熟。但是我們經常發現對孩子的管教越來越有心無力。

這就是學霸媽媽說的“管反了”。一方面我們總是在孩子年幼時放養，覺得孩子小不懂事，等長大就懂了。而長大後孩子進入青春期出現了叛逆心理，便更加難管，而恰恰這時，孩子養成了一身壞習慣，所以便更難轉換過來。

另一方面，隨著孩子價值觀逐漸形成，他已經慢慢有了自己的思維和想法，這時候正是讓他盡情發揮這些去試驗的階段，而在這時，如果一味的去管不僅會限制孩子的發展讓他逐漸喪失自己的判斷力，甚至還會讓孩子產生自卑自閉的心理，這與初衷是南轅北轍的。

因此，長大後對孩子的管教應該是放鬆的，無論是愛好、理想還是選擇都應充分尊重孩子的意願，“三松”的模式下讓他有自己的空間去盡情成長。

俗話說，家長是孩子最好的老師，但是人們對這句話的實踐性僅僅停留在了給孩子提供資金去上各種輔導班，內心深處認為，好成績都是錢砸出來的。

其實不然，無論是孩子的成長還是學習，一個好的家庭氛圍是十分重要的，因此這就需要全家人給孩子營造一個良好的學習成長環境，更進一步，就是指家長自律。

其實家長總是在一些小事上忽略，比如你是否在孩子奮筆疾書的時候在客廳看電視、打牌？你是否又在孩子在承受巨大學習壓力的時候還在因為一些雞毛蒜皮的小事和另一半吵架甚至打架？這些你認為的人之常情卻給了孩子一個不穩定的學習成長環境。

因此對自己自律，給孩子營造溫馨的家庭氛圍，營造出全家人都在陪你學習的環境這對孩子學習成長是一個強大的保障。

孩子的成長是一個時間軸而不是一個時間點，我們不能想著去走捷徑，從未付出任何努力就想要強迫孩子成為學霸，那是不可能的，必須要從整體著眼，從早下手，管送結合，才能為孩子創造更好地人生？