這個問題我很有發言權，真的，我的兒子就是從高階私立幼兒園轉到公立幼兒園去的。

本來我們家和公立幼兒園的老師已經說好了，等報名的時候打電話通知一下就可以報上名了，但我家剛搬到新小區，小區裡面有個號稱北京的某師Sunny幼兒園，因為是第一個孩子，也是第一次上幼兒園，又在我們居住的小區裡，很方便，所以我推掉了公立幼兒園的通知，把孩子放到這一個幼兒園裡。

在我們這個6線小城市，平均工資水平才2000多一點，這個幼兒園收費達到7000多一學期，在我們這裡算得上是高階私立幼兒園了，第一個學期，兒子對這裡還喜歡，老師也不錯，就是開家長會的時候簡單了一點，家長會就是要錢會，這個都算了，兒子感覺這裡還好，我們也沒放在心上。

第二個學期，班主任換了，老師換了，情況就不一樣了，孩子不願上幼兒園了，什麼都不願意，每天我都是哄著去的，他就是不願去，每次我走的時候，他都說要親我一下，不讓不放我走，（開始我以為孩子是很愛爸爸，後來才明白，孩子是不想我走）每次接孩子的時候，孩子第一個跑出來，老師就說我孩子表現好，什麼都好，可是在外面，我兒子一點都不懂禮貌，誰都不喊，又喜歡咬人，又不聽話，問他在學校裡怎麼樣，他就是不說，有一次，我二兒子哭（當時才幾個月）我兒子突然冒出來一句，再哭，我就把你關起來打你，我感到很吃驚，我們從來沒這樣給孩子教過，再者，孩子在那裡經常感冒，一個班只有18個孩子，可每天都大約只有15個孩子上課，沒來的都是生病請假了，還有，兒子天天在學校裡跟人打架，幾次臉上掛彩回家，其實小孩子打架很正常，但每次打架都掛彩，老師難道都不說嗎，我開始懷疑是學校的問題了，從2月份開學一直到5月份，我孩子住院三次，掛彩八次，問老師，孩子是怎麼個情況，她們老是說不知道，老師只是報喜不報憂，5月以後，我就萌生了轉學的計劃，可是公立學校的指標真得很難找，到7月份，才透過我們學校（本地的一所大學，我是校子弟）的關係，才把孩子轉到公立幼兒園。

第三個學期，孩子頭一兩天去還是有點哭，但一個星期過後，我兒子變得愛上學，天天都說媽媽，我要上學去，別遲到了，到學校以後，他是飛快的跑到教室去的，他們班34個人，也只配備三個老師，剛開始，我和我老婆還擔心，老師怎麼照顧得過來，第一個星期最後一天我接孩子的時候，老師拉住我，對我說：你們家孩子有點喜歡打人呢，我今天教育了他，你們回去也要配合教育，把這個行為糾正過來。開始老師這麼說我心裡還有點不舒服，可是孩子的改變就在我眼前，一個月後，不說別的，顯箸的三個變化，變得活潑開朗起來，變得很懂禮貌，變得生活有條理起來，這真得給我驚喜，還有，雖然公立園一個班30多個孩子，我孩子居然在學校一次感冒都沒有，這真得是讓我很欣慰，還有，老師開家長會，都是佔用的老師的休息時間，因為這個時候，孩子們的家長也才有時間，老師還經常家訪，搞戶外活動時，老師還自掏腰包，給孩子買東西吃。這些種種，讓我感到我孩子轉學真的轉對了。至少以前的壞習慣都沒有了。

有人說，公立幼兒園難進，但孩子還是真心的看到改變，回家問他喜歡哪個老師，他斬釘截鐵的說道，三個老師我都很喜歡，以前在私立的時候，孩子要等好久才說喜歡哪個老師，還是畏畏縮縮的。如果大家想以後少操點心，就送公立吧，如果大家都沒有這個想法，只圖自己方便，那就送到私立吧，反正7歲後孩子你就不是很好管了！

我們家男寶，四歲，親歷了公立和私立幼兒園，雖然觀點可能有點片面，但絕對真實。

因為孩子的生日在尷尬的九月，所以要按照規定年齡入園幾乎都快四歲了。出於工作的關係，在他兩歲半，基本解決了自己吃飯和如廁的問題後，我們將他送到了一傢俬立幼兒園。當時看中了園所的小班教學模式和有機蔬菜的餐點，園所很小，但設計很人性化，每週幾乎都會根據課程安排變換背景牆和教室的裝飾。中教和外教都很用心，對孩子的引導和鼓勵恰到好處。每天接走的時候，老師都會利用孩子在圖書區借閱圖書的時間和家長說一下孩子當天的情況，非常負責任。最直觀的感受就是孩子願意去幼兒園，請一天假都怕錯過老師帶來的新鮮課程。在課程方面，簡單的國學，烹飪，動物進課堂，體能，安排的非常多元化。而且老師很珍視孩子們的作品，每次都是很小心的交於家長。一年多的時間裡，孩子的變化特別大，特別是詞彙量的積累和動手能力的提升。很多東西都願意去自己嘗試解決。另外就是，班級家長之間的溝通也特別好，真的是處處以孩子為出發點，從來沒有過要給老師送禮物啊送錦旗啊這種在我看起來很荒唐的事情。

然後再說一下公立園。就在剛剛的七八月份，我們嘗試將孩子送入了公立幼兒園的託班，想看一下孩子的狀態怎麼樣。起初孩子被公立幼兒園闊氣的教學樓和擺滿玲琅滿目玩具的操場所吸引，還是很興高采烈的。但大概三週以後，孩子開始有意無意的不想去幼兒園。公立園中家長和老師的溝通機會不多，微信裡也大多以老師釋出各種通知為主。所以我還是循序漸進的從孩子身上了解不喜歡幼兒園的原因。後來總結了一下，主要是老師整個人的狀態會比較急躁，會比較容易打斷孩子說話，也經常會用不好好吃飯不乖乖睡覺警察把你抓走這樣的話嚇唬孩子。教室的佈置幾乎是一個學期才會重新佈置一次，而圖書閱覽室也幾乎很少對小盆友開放。上自然課，老師帶著種蒜苗，本來是很好的事情。可是週一回去，孩子卻發現種的蒜苗已經被當垃圾扔掉了。孩子真的非常失望。這樣的事情很多，所以孩子對幼兒園並沒有什麼好的期許，自然也沒了興趣。

答：職場媽媽爸爸自從孩子出生以後，就開始考慮幼兒園的問題了。找到一家合適的幼兒園其實不容易，距離家要近一些，條件要好一些，老師要更一些等等。這些都是需要考慮的因素。

至於私立幼兒園要不要徹底退出，精英菌認為可以不用“一刀切”政策。這是因為：

1並不是所有幼兒園都能達標。在家長眼裡，即使是公立幼兒園也有好與不好之分。所以因為條件不同，不同的小區或者不同財力的城市，幼兒園的水準還是有很大差別。據說，上海的小區幼兒園就辦的比較出色，公立，就近入園，收費低廉，條件都很好。這個與上海市政府的財力有關，也與領導重視有關。

2因為公立的水平存在差異，所以私立就是一個好的補充。如果有的家長希望自己的孩子需要得到更好的教育環境，那可以去收費很高條件很好的幼兒園。同時，還有一部分人並不符合進公立幼兒園的資格，所以私立幼兒園就提供了一種可能。但是收費不能過高。

3隨著政府財力的提升，公立幼兒園水準得到大幅提升，那私立幼兒園就可以慢慢退出。

所以，大力發展公立幼兒園，私立幼兒園做合理有益的補充，恐怕這是未來一段時間幼兒園存在的常態吧。

此問題你有什麼不同的見解呢？

最後祝您新年快樂，萬事如意！

對比公立園與私立園，當然不能憑主觀臆斷，我們不妨從以下幾個角度客觀的分析：

在幼兒園硬體和環境建設上，國家對不同等級的幼兒園有不同的標準要求，包括活動室面積、戶外活動場地面積、教育教學硬體設施，甚至於玩教具的數量，都有明確的規定。我曾經因工作原因參加過一個城區的私立園年檢工作，平時也經常參觀公立幼兒園，自己感覺對兩者的硬體和環境比較瞭解，客觀的說公立幼兒園的硬體和環境普遍能達到要求，尤其是在戶外活動場地和玩教具配備上，有明顯的優勢，而私立幼兒園表現的就比較參差不齊了。我想原因主要是公立幼兒園受教育局直接管轄，有義務完成和達到國家的要求，同時在辦園資金上有政府支援，所以配備相對充足。

幼兒園的辦園理念和教育教學直接關係到辦園的內涵，以及幼兒的發展成長，所以辦園理念和教育教學是我們必須關注的。2018年全國學前教育宣傳月啟動儀式在浙江安吉舉行，內行都知道浙江省安吉的幼兒教育近些年發展的很好，受到國內外幼教界的矚目，而他最大的特點就是以遊戲為幼兒園基本活動，這和國家對幼兒園教育的要求不謀而合。從中我們能看到，遊戲化的教育教學才是幼兒需要的，也是國家力導的。很多私立園確實存在小學化的現象，看似超前教了很多知識，其實這完全違背了幼兒期孩子的學習特點和心理特點，這種搶跑對幼兒今後長期的發展而言毫無益處。所以在辦園理念和教育教學方式上，總體上公立幼兒園要優於私立幼兒園。

首先，公立幼兒園教師隊伍絕大部分都屬於事業單位編制，所以教師隊伍穩定性強，孩子在小班入園後接觸到的老師大部分都能伴隨孩子到中班直至大班畢業。私立幼兒園教師隊伍穩定性就相對較差了，很多家長都有體驗，孩子幼兒園三年也許會換好幾個老師，這對孩子更好適應幼兒園生活有一定的影響。

其次，教師的整體素質方面，我看到的現象是公立幼兒園在教師培訓和培養方面力度較大，投入也比較多，加上人員結構穩定，能形成比較成熟的教師分層和幫帶，因此教師隊伍結構合理，優秀教師相對較多。私立幼兒園由於還要兼顧盈利，在教師培養和培訓方面的資金投入就相對少了，大部分私立幼兒園新手和年輕教師偏多，成熟和優秀教師數量欠缺。

班級幼兒人數是家長們特別關心的問題，由於孩子年齡小自理能力差，班級人數的多少也在一定程度上影響了幼兒園生活照顧的質量。在這一點上私立幼兒園人數控制較好，很多私立幼兒園對家長有班容量的承諾，一旦超編家長就可以直接找老師找園長。公立幼兒園方面，由於數量欠缺、學位有限、入園壓力很大，確實存在不同程度的超編現象。所以在班級幼兒人數方面，私立幼兒園較公立幼兒園有優勢。

由於篇幅的關係就說這麼多吧，綜合以上各個方面的情況，個人推薦首先選擇公立幼兒園！

孩子到了上幼兒園的年齡之後，家長就會比較糾結到底該給孩子選擇什麼樣的幼兒園。那麼幼兒園分為公立幼兒園和私立幼兒園，他們最根本的區別就是：公立幼兒園不教授孩子小學化知識，但是私立幼兒園教授小學化知識，另外一個區別就是公立幼兒園收費低，而私立幼兒園收費高。

所以到底是公立幼兒園好還是私立幼兒園好？我覺得不能一概而論，因為有的家長就是覺得不教授孩子小學化知識的公立幼兒園好，那麼有的家長就會認為教授孩子小學化知識的私立幼兒園好，所以說家長考慮的出發點不一樣，那麼最後的結果肯定也是不一樣的，所以到底應該給孩子選擇什麼樣的幼兒園。

主要看孩子喜歡什麼樣的幼兒園或者是家長想讓孩子上什麼樣的幼兒園了，其實不管是什麼樣的幼兒園，只要幼兒園的老師對孩子認真負責，用真心照顧每一個孩子，那麼這樣的幼兒園就都是好的幼兒園。

公立幼兒園和私立幼兒園各有各的優點各有各的缺點。公立幼兒園的優點：收費低，大部分家庭都是可以接受的，師資力量雄厚，流動性不大，因為公立幼兒園的老師都是經過層層考試和麵試篩選進來的，所以老師的學歷和資格相對來說比私立幼兒園要高，在教授孩子和專業技能方面也要優秀得多。

公立幼兒園場地比較寬闊，環境優美，各種功能室、活動室一應俱全，孩子在活動的時候不必受到場地的限制。公立幼兒園的缺點：班額大，每個班級孩子多，所以老師在照顧孩子方面肯定沒有私立幼兒園照顧孩子照顧的那麼細心。一部分家長眼中公立幼兒園的缺：不教授孩子小學化知識。

私立幼兒園的優點：班額小，每個班孩子一二十，老師在照顧孩子的時候肯定就要仔細認真很多，對於一部分能力比較弱的孩子來說，家長就會直接給他們選擇上私立幼兒園，就怕孩子上公立幼兒園受到委屈，適應不了公立幼兒園的節奏，怕公立幼兒園照顧不好自己的孩子。

私立幼兒園的缺點：收費過高，所有的私立幼兒園收費都要比公立幼兒園要高，甚至有的私立幼兒園要高很多倍，幼兒園三年上下來的費用比孩子上大學的費用還要高，並且有的私立幼兒園會出現亂收費的情況，比如說夏天收取空調費，冬天收取暖氣費，出去參加活動的收時候收取各種費用，這樣的情況在公立幼兒園絕對是不會發生的。

私立幼兒園的教師普遍年輕化流動性比較大，所以對於孩子和家長來說是有一定影響的，並且他們的學歷和資格相對來說就比較低，所以為什麼現在很多私立幼兒園會出現幼兒安全事故，其實就是因為他們在用人門檻上放低了老師的學歷，導致老師學歷低，素質也就低，所以就會出現虐待孩子的現象。

一部分家長眼中是幼兒園的優點：教授孩子小學化知識，其實現在對於這一點，很多家長都不想讓孩子在幼兒園的時候接受小學化知識了，因為孩子在幼兒園的時候學習小學化知識，一是太累了，二是容易在小學的時候已經形成一定壞的影響習慣。

所以到底是公立幼兒園好還是私立幼兒園好？主要看家長想讓孩子在幼兒園三年之後想要達到一個什麼樣的目的了，如果家長想讓孩子學習小學化知識，那麼就給孩子選擇私立幼兒園。如果家長不想讓孩子學習小學化知識，並且想讓孩子上一所各方面條件都比較優秀的幼兒園的話，那麼就可以選擇公立幼兒園。

其實一年級的知識相對來說還是比較簡單的，只要孩子上課認真聽講，課後認真複習，家長及時輔導孩子的作業情況，那麼孩子跟上肯定是沒有沒有問題的，所以只要孩子反應不是特別愚鈍的那種，都沒有必要在幼兒園的時候接受小學化知識。

孩子上幼兒園其實就是為了讓他從小有一個過渡到一年級，那麼這種情況下孩子不需要學習特別多的知識內容，只需要怎麼適應集體生活，怎麼會基本的自理能力，怎麼會和其他人交往溝通，其實就可以了。所以到底要選擇公立幼兒園還是私立幼兒園，主要看家長自身的決定。

各有優缺點吧。

私立幼兒園以盈利為目的，各項服務會很到位，同時這種服務到位也伴隨著各種服務收費，無形中增加了家長的負擔，也讓現在的年輕人對於生育望而生畏，現在的年輕人本身就不想像其父母那樣辛辛苦苦一生，還想自己更輕鬆快樂，多一個孩子不但需要付出大量精力體力和時間，還要拼命努力掙錢養育孩子，不像我們小時候不去幼兒園也可以渡過童年，去私立幼兒園增加了很大的壓力。

再說公立幼兒園，雖然不是盈利為目的，價錢也安規定收取，各項服務也很好，可是，能去公立幼兒園豈是一般老百姓能去得上的地方嗎。我們市內只有兩個公立幼兒園，一個是市政府幼兒園，另一個是縣政府幼兒園，據說，能去那裡的孩子，要麼是爺爺奶奶外公外婆在市政府班，要麼是父母在市政府上班，再不然就是花大價錢走後門才能去得了。

所以說私立和公立幼兒園是兩個不同的世界，這兩個不同的世界，不但體現家長的社會排列順序，而且從幼兒就開始分出不同等級了。

公立幼兒園和私立幼兒園各有其優缺點，主要還是看家長的教育理念。如果從整體的教育環境來說，公立幼兒園當然是優於私立幼兒園的。

但教師才是影響孩子成長最關鍵的人物，因此，無論是在公立幼兒園，還是私立幼兒園，最重要的就是能夠遇到一個好的老師。

就算上了公立幼兒園，如果沒能遇到一個好的老師，同樣對孩子的成長幫助不大。但是，如果在私立幼兒園，能夠有一個好的老師穩定的去陪伴孩子成長，相信孩子的發展也一樣可以很好。

我的孩子現在就讀的是公立幼兒園，但是也曾經上過私立幼兒園。因為有過相關經歷，所以有一點自己的看法，僅供您參考。

一、私立幼兒園的優缺點

1、優點

（1）離家近，方便接送。

通常私立幼兒園離家較近，接送比較方便，不用在路上來回奔波。另外，私立幼兒園還開有晚託班或興趣班，家中無老人幫忙接送孩子的父母可以報名，不會耽誤父母的工作。

（2）老師對孩子照顧更多，更容易溝通。

私立幼兒園一個班級的孩子人數相對較少，老師對孩子的照顧會更好一些，更人性化一些。

私立幼兒園的老師通常都喜歡和家長溝通，學校也會經常開展一些親子活動，促進家校之間的良好關係。

因為私立幼兒園面臨著招生的壓力，所以他們會非常注重與家長之間的關係。

（3）會教授孩子一些學前知識。

私立幼兒園的教育相對要靈活一些。為了滿足家長的需求，他們會提前進行一些學前教育，比如識字、拼音、算數等等。有一些私立幼兒園還開有學前班，直接滿足家長的需求。

2、缺點

（1）收費較高。

私立幼兒園的收費高，這是大家都知道的事實。

（2）教師隊伍素質參差不齊，人員不穩定。

因為私立幼兒園不能為教師提供穩定的工作，所以教師的流動性非常大，幼兒園三年讀下來換三個老師，是不足為奇的。

對於適應能力較差的孩子，經常更換老師對他們會有一定的影響。孩子和老師之間建立起親密關係也是需要時間的，有些孩子就會很明顯喜歡某個老師，或者不喜歡某個老師。經常換老師會給孩子的心理上帶來不安全感。

另外，一般私立幼兒園招收老師時，要求並不十分嚴格，所以老師的素質有高有低、參差不齊。

（3）戶外活動場所較小，體育設施不全。

私立幼兒園一般來說，戶外活動的場地都不會很大，體育設施很少。孩子在幼兒時期是需要多進行戶外活動的，有助於他們的身體發展。

（4）食品及衛生、安全環境缺乏有力的監督。

私立幼兒園的食品及衛生、安全環境相對要欠缺一些。

因此，家長在選擇私立幼兒園的時候，一定要注意考察幼兒園的安全問題和食品衛生問題。

二、公立幼兒園的優缺點

1、優點

（1）收費適中。

公立幼兒園的收費一般都在3000多元左右，不會特別高。

（2）教師隊伍整體素質較高，穩定性強。

公立幼兒園招收老師的要求非常高，老師的文化素養和素質較高。

另外，公立幼兒園的老師都是有編制的，一般來說，不會隨意更換工作。孩子在幼兒園，可以與老師建立穩定而親密的關係，更加有安全感。

（3）環境及衛生安全監督到位。

公立幼兒園環境及衛生要求都是非常高的，會有上級政府機關來檢查，尤其是示範園要求更高。

孩子在公立幼兒園，吃飯、睡覺及安全問題基本上都是非常放心的。

每天的食物都會進行檢測，各種用具、玩具每天都會進行消毒。

安全有保障，門口有專門的警衛保安。

（4）戶外活動場地大，體育遊樂設施齊全。

公立幼兒園的活動場地相對較大，孩子們可以盡情在戶外進行活動。體育課內容豐富，各種專案都可以嘗試。

公立幼兒園還會開設很多遊樂場所，比如：淘氣堡、繪本閱讀室、角色體驗館、生命館、手工美術創意室等等。孩子們接觸到的事物多，開拓了他們的視野，增強了他們的創造力和想象力。

2、缺點

（1）位置可能會離家較遠。

公立幼兒園不是就近入學，所以可能會離家較遠。在接送方面，相對來說就要麻煩一些，孩子需要養成早起的習慣，家長也要付出更多的時間。

（2）接送孩子時間固定，不會開設興趣班和晚託班。

公立幼兒園老師都是按時下班，不會照顧上下班家長的需求。因此，如果家中有老人幫忙接送孩子，選擇公立幼兒園是不錯的。如果家長沒有時間接送孩子，可能就只能委託校外的晚託機構。

（3）老師較嚴格，與家長的溝通不會特別密切。

公立幼兒園每個班的孩子基本上都是30個以上，三個老師照顧顯然精力是不夠的。對於初入園的孩子，如果適應能力較差，可能在私立幼兒園會更合適一些。

相對比私立幼兒園來說，公立幼兒園的老師會嚴格一些。老師很注重培養孩子的良好習慣和規則意識。不會像有些私立幼兒園那樣靈活，崇尚給孩子自由，儘量滿足孩子需求。

公立幼兒園的老師，除了在班級群發通知以外，一般不會和家長有過多的互動。但孩子在幼兒園有情況時，老師也會及時與家長溝通。

（4）公立幼兒園不會對孩子進行學前知識的系統教育。

公立幼兒園不開設學前班，也不會對孩子進行拼音識字等的系統教育。

他們會在平時的遊戲和活動中，對孩子進行教育。比如數學，會上一些情景課程，讓孩子對形狀、空間等概念有所認識。

到大班的時候，也會教孩子寫數字，玩簡單的識字遊戲，但不會系統教授知識。

總之，選擇公立幼兒園還是私立幼兒園，一方面是看家長的教育理念。另一方面是看孩子的性格和適應能力。

祝您找到一個合適的幼兒園，祝您的孩子在幼兒園裡遇到一個好老師，健康快樂的成長！

在幼兒園教育階段在中國還不屬於義務教育階段，在中國有私立幼兒園和公立幼兒園，因為我們國家對學前教育階段還有沒足夠的重視，我們國家的各個地區的幼兒園都是以私立幼兒園為主，公辦幼兒園的數量還是比較少的。相對來說，私立幼兒園的教育模式和公辦幼兒園的教育模式還是很不一樣的，在公辦幼兒園就是我們常說的以玩為主，私立幼兒園就會學習很多的知識等，更多的是為小學化做準備。我們作為家長當孩子上了幼兒園階段就會對孩子的學習生活更加關心，不希望自己的孩子有所落後。

如果說的是教小學化的私立幼兒園和公辦幼兒園來說，我更多的選擇是公辦幼兒園，因為國家已經命令禁止的就是幼兒園不得教授小學化的內容，這是根據孩子身心發展規律所決定的。因為在私立幼兒園孩子更多的學習小學的東西，所以孩子上小學應該學習的東西已經學會了，上小學會輕鬆一點，但是違背孩子身心發展的教育孩子終究一個階段有所表現出來，比如小學的三年級現象。國家很多的是花大量的人力物力學習與研究幼兒的身心發展的，我們還是有根據孩子的年齡與身心特點進行教育。讓孩子提前學習與報興趣班的事情不要人云亦云，讓孩子學習更多知識的時候，更需要我們家長育兒知識的長進，才能是對孩子真正的有所幫助。

公辦幼兒園會有更專業的教師與人員對孩子進行教育，我們感覺孩子看似在玩一些無意義的東西，孩子正是在生活中學習的，我們更多的是要讓孩子在這個階段有正確的價值觀，學會生活，學會關心，學會交往，學會規則對孩子也是真正有益的。