作為聽障家庭中的一員，我覺得我的切身感受或許能幫上你，首先你說的五歲孩子是什麼情況，你的提問說一側植入耳蝸，一側佩戴助聽器，耳蝸和助聽器原理不同，助聽器是聲音放大器，需要具有一定的聽力，耳蝸適合重度耳聾患者，所以你需要提供孩子聽力情況，比如純音測聽圖

對於重度感音神經性聽損的兒童來說，在佩戴助聽器三至六個月後無效或者效果甚微的情況下，應考慮做人工耳蝸；極重度感音性聽損的兒童可以直接做人工耳蝸

助聽器和人工耳蝸的工作原理不一樣，如果做人工耳蝸，最好是雙耳，建議到專業的驗配中心詳細瞭解

看你的問題描述的不太清楚，希望這個回答可以幫到你，如果有具體內容需要諮詢可以私信我詳細溝通。人工耳蝸是再造聽覺系統，助聽器是放大聲音，兩者不同，所以具體怎麼選擇要看孩子的聽力情況而定，傳統的耳蝸和助聽器很難搭配完美，原因是在中國很少有兼具人工耳蝸調機和助聽器驗配的高階人才，這也造成了很多人認為助聽器和人工耳蝸一起使用會互相影響的主要原因，據我瞭解目前美華人工耳蝸有一款助聽器和人工耳蝸可以從驗配公式到編碼策略完美匹配的組合，可以瞭解下這方面的知識，應該會對你有幫助。

只要還有殘餘聽力就要選配助聽器，一般有的醫生建議六個月，有的醫生建議三個月，也有的醫生說開機一個月就可以帶，其實開機一個月是可以帶的，大腦有很強的整合功能

重度感音神經性聽損的兒童在佩戴助聽器六個月後無效的情況下，建議立即做人工耳蝸，現在助聽器技術更完善，雙模干預效果都特別好。

重度感音神經性聽損的兒童來說，在佩戴助聽器三至六個月後無效或者效果甚微的情況下，應考慮做人工耳蝸；極重度感音性聽損的兒童可以直接做人工耳蝸

助聽器和人工耳蝸的工作原理不一樣，如果做人工耳蝸，最好是雙耳，建議到專業的驗配中心詳細瞭解

重度感音神經性聽損的兒童來說，在佩戴助聽器三至六個月後無效或者效果甚微的情況下，應考慮做人工耳蝸；極重度感音性聽損的兒童可以直接做人工耳蝸

助聽器和人工耳蝸的工作原理不一樣，如果做人工耳蝸，最好是雙耳，建議到專業的驗配中心詳細瞭解

重度感音神經性聽損的兒童來說，在佩戴助聽器三至六個月後無效或者效果甚微的情況下，應考慮做人工耳蝸；極重度感音性聽損的兒童可以直接做人工耳蝸

助聽器和人工耳蝸的工作原理不一樣，如果做人工耳蝸，最好是雙耳，建議到專業的驗配中心詳細瞭解

重度感音神經性聽損的兒童來說，在佩戴助聽器三至六個月後無效或者效果甚微的情況下，應考慮做人工耳蝸；極重度感音性聽損的兒童可以直接做人工耳蝸

助聽器和人工耳蝸的工作原理不一樣，如果做人工耳蝸，最好是雙耳，建議到專業的驗配中心詳細瞭解

重度感音神經性聽損的兒童來說，在佩戴助聽器三至六個月後無效或者效果甚微的情況下，應考慮做人工耳蝸；極重度感音性聽損的兒童可以直接做人工耳蝸

助聽器和人工耳蝸的工作原理不一樣，如果做人工耳蝸，最好是雙耳，建議到專業的驗配中心詳細瞭解

對於重度感音神經性聽損的兒童來說，在佩戴助聽器三至六個月後無效或者效果甚微的情況下，應考慮做人工耳蝸；極重度感音性聽損的兒童可以直接做人工耳蝸

助聽器和人工耳蝸的工作原理不一樣，如果做人工耳蝸，最好是雙耳，建議到專業的驗配中心詳細瞭解

這個要看孩子具體的聽力情況，如果孩子的聽損程度沒有達到極重度，還是優先考慮佩戴助聽器，如果助聽器無法補償到位，就需要植入人工耳蝸解決孩子的聽力問題。建議帶孩子做個全面的聽力學檢查，儘早干預，對於孩子而言，語言發育期持續到7歲，即使是之前沒有聽力障礙，現今的聽力損失也會影響到孩子的言語和認知的發育、以及正常的學習與生活。

電子耳蝸的適應症是雙耳極重度聾或者是佩戴助聽器後無效果或效果不明顯的患者，做電子耳蝸前，要先佩戴助聽器，如果3-6個月內沒有效果或效果不明顯，考慮做電子耳蝸。另一側如果有聽力是需要佩戴助聽器的，戴上後可以保持聽覺平衡，有方向感和立體感，這樣孩子才能達到雙耳整合的作用。

電子耳蝸的適應症是雙耳極重度聾或者是佩戴助聽器後無效果或效果不明顯的患者，做電子耳蝸前，要先佩戴助聽器，如果3-6個月內沒有效果或效果不明顯，考慮做電子耳蝸。另一側如果有聽力是需要佩戴助聽器的，戴上後可以保持聽覺平衡，有方向感和立體感，這樣孩子才能達到雙耳整合的作用。建議去專業的兒童聽力機構做檢測，早發現早干預。

電子耳蝸的適應症是雙耳極重度聾或者是佩戴助聽器後無效果或效果不明顯的患者，做電子耳蝸前，要先佩戴助聽器，如果3-6個月內沒有效果或效果不明顯，考慮做電子耳蝸。另一側如果有聽力是需要佩戴助聽器的，戴上後可以保持聽覺平衡，有方向感和立體感，這樣孩子才能達到雙耳整合的作用。