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  • 1 # 散木17

    記得快慢不取決於方法,而是取決於你的記憶力。有些人記憶力超強,過目不忘,人家用什麼方法記單詞都記得快。相反,有些人記憶力很差,再好的方法,到他那裡也不管用。

    另外,除非你已經掌握了一門語言。不然,突擊記單詞是沒什麼用的。如果你已經掌握了一門語言,你也就不需要記單詞了。你還需要記單詞,證明你的語言還沒過關。這時,只記單詞用處不大。你一定是想透過記單詞來應付某種考試。但無論什麼考試,只會單詞也提不了幾分。因為讀不懂文章不只是單詞不認識的問題。句法結構也是一個很大的障礙。我們都遇到過一句話每個詞都認識,但就是不知道句子說的是什麼。舉個例子。

    The public house which was recently bought by Mr. Ian Thompson is up for sale.

    我的一個初中的學生就把它翻譯成,湯普森先生被共銷售給賣了。

    當時差點沒把我鼻子氣歪了。這就是典型的不懂句法,瞎翻譯的結果。正確的翻譯是,最近伊恩湯普森先生買的酒店正在出售。

    所以,最好不要總想著只通過記單詞來應付考試或學會外語。還是踏踏實實地一步一個腳印的系統地學習才是正道。就算一張試卷裡一個生詞都沒有,不懂句法也不能保證你能理解全部試卷的文章,更別說把題都做對了。

    而且單詞也不是記會的,而是用會的。把你學過的文章讀熟,背熟,單詞的問題自然就解決了。當然,你學過的文章得有一定的量,如果你只學過幾篇文章,那是不夠的。至少你要把幾十篇,甚至上百篇有一定難度的文章,讀上百遍。一切都有了。考試也就不怕了。

  • 2 # 浮客思

    最快的方法是 堅持,三天打魚兩天曬網,說什麼方法都沒用

    下面是幾種建議的方法

    一、背單詞的幾種方法

    1. 利用APP

    比如百詞斬、扇貝之類的

    2. 詞根聯想

    記住一個詞根,然後聯想到相關的單詞

    3. 思維導圖

    用xmind等一些畫思維導圖的軟體,挑一個單詞,然後畫出他的變形、同義詞、相關短語等等

    4. 單詞分類

    可以將單詞分類記憶,每記住一個類別的單詞就已經記住幾十個單詞了,比如水果、親戚、科技等等

    二、聽TED演講

    挑一些自己感興趣的內容聽,遇到不會的單詞就查,不僅可以學到知識,還可以練習聽力、增加詞彙量

    三、看美劇

    不要看字幕

    四、看英文書

    比如《傲慢與偏見》、《殺死一隻知更鳥》這種小說類的

    我覺得學英語不應該僅僅是死記硬背單詞,應該懂得學英語的樂趣,享受能看懂英文書、看懂美劇、與外華人交流的樂趣

    如果換一種心態學習英語可能會更好,以後我有空寫一篇關於如何學習英語的文章

  • 3 # 奇速英語

    大家也都懂得詞彙的重要性,可是問題在於大部分人都對背單詞有種敬而遠之的感覺。其實如果大家掌握正確的背單詞的方法的話,不僅能夠記住單詞,不忘,更能夠讀懂,聽懂,會用。

    推薦一種快速背單詞方法:思維導圖背單詞

    思維導圖故事記單詞影片教程:

    以下圖片來理解思維導圖課程的原理

    我們從第一個單詞best(最好的)延伸至test(測試),再延伸至text(課文),textbook(課本)……以此類推展開的思維導圖模式。我們就會發現這幾個單詞連續讀起來都非常有節奏感,且在某種程度上也有關聯性。

    完整的句子:

    依次聯想:(翻譯:我想成為最好(best)的,所以我需要透過閱讀課本(textbook)上的課文(text)在測試(test)中考得最好(best);我需要在飯店(restaurant)休息(rest),用一下洗手間(restroom),否則我會焦慮(restless);我脫下我最好的馬甲(vest)在森林(forest)裡面收穫(harvest)橘子。

    這些句子連起來讀是非常有節奏感的,同時也發現如果多讀幾遍,即可輕鬆記下所有單詞,並且還能背下來。

  • 4 # 閃記單詞

    一、諧音法:argue ["ɑːgju:] v.爭論;辯論;爭辯;證明

    諧音法→argue(讀:“阿哥由”)

    講解:阿哥在辯論中提出了自己的理由。

    【擴】argument ["ɑ:gjumənt] n.爭論;辯論;爭辯

    拆分:argu(=argue爭論)+ ment(名詞字尾)

    二、象形法:

    onion ["ʌnjən] n.洋蔥

    象形法→把onion中的o字母想象成“洋蔥”的形狀。

    聯想法→on(=one一)+ ion(名詞字尾)

    講解:onion和one為同源單詞。洋蔥將自己緊緊地包裹在一起。

    三、字經法:

    nice [naɪs] adj.好的;美好的;美味的

    三字經法→我家mice(老鼠,mouse的複數形式),愛吃rice(大米),味道nice(美味的)。

    四、聯想法:

    bare[beə] adj.赤裸的;光禿禿的 v.使裸露;暴露

    聯想法→ba(拼音:扒)+ re(拼音:熱)

    講解:扒去上衣,赤裸上身,因為天氣太熱了!

    五、用單詞記單詞法:

    cable["keɪbəl]n.電纜;纜繩

    用單詞記單詞法→用單詞table(桌子)來記憶單詞cable。

    講解:圓形的桌面→盤繞成圓形的電纜。

    六、詞中詞法:

    palace ["pælis] n.宮殿

    詞中詞法→palace中有單詞place(地方)。

    講解:宮殿是皇上住的地方。

    七、詞根記憶法:

    1. 詞根pos(放;提議;建議)[變化型] pose,posit,pound,pone

    古法語poser‎( = put, suggest );拉丁語pōnō‎ ( = I put ), 完成被動分詞positus

    用單詞記詞根法用單詞post(郵遞)來記憶詞根pos

    講解:郵遞員把物品放到你的手中。

    pose [pəʊz] v.擺姿勢;提出(問題) n.姿勢

    拆分:pos(放)+ e

    講解:手腳放在某個地方。

    position [pə"zɪʃən] n.位置;立場

    拆分:posit(放)+ ion(名詞字尾)

    講解:放在某個位置。

    positive ["pɒzətɪv] adj.積極的;肯定的;[電]正極的

    拆分:posit(放)+ ive(形容詞字尾)

    講解:放平心態,積極面對。

    compose[kəm"pəʊz]v.組成;構成;創作(樂曲、詩歌等)

    拆分:com(一起)+ pose(放)

    記憶要點:com-為表示“強調;全部;一起”的字首。

    講解:把東西放到一起。

    拆分:compose(創作)+ r(=-er人)

    記憶要點:-er為表示“人或物”的名詞字尾。

    講解:創作樂曲的人。

  • 5 # 大腦風暴99

    需要這種東西,經常使用是最重要的。如果能完全營造一種英語氛圍,嘴上和心裡都轉化成英語的思考方式,自然而然記住的就快。

  • 6 # 彭松意境

    首先要搞清楚:為什麼要記單詞?怎麼記單詞?要把單詞寄成什麼樣?也就說把記單詞的任務搞清楚。

    就拿應試所需的單詞來舉例:考研需記5500個單詞,既然都到考研的份上了,肯定是經歷過初中高中本科的英語學習,也就是說至少1500∽2000個最基本的幼兒園單詞是可以認識的,其中大約500個單詞應該會寫的。也就是5500個單詞中還要重點背3500個單詞。

    而這3500個單詞要背到什麼程度?其實只是會認讀就可以了。所以,認讀的方法是快速識讀,如翻字典識讀。

    1.對認識的單詞,瞬間回憶詞義,並快速轉向下一個單詞。耗時2秒鐘,增強瞬間衝動記憶。並用鉛筆在單詞上輕劃一下。下次再看的時候就直接跳過。

    2.對印象不深的單詞,或對需要加深記憶的單詞。快速過目詞性和中文含義,同時讀音。耗時5至10秒。並快速轉向下一個單詞。

    3.對於不認識的單詞,按音節慢讀轉快讀三遍,同時快速過目詞性和中文含義。耗時15秒。立即轉向下一個單詞。

    4.這樣5分鐘為一個單元,每單元可以記憶30至50個單詞。

    5.休息2分鐘,在進行下一個5分鐘的快速瀏覽識讀記憶。

    6.每天只做3個5分鐘快速瀏覽識讀記憶。早上8點一次。中午12點一次。晚上10點睡前一次。可以過100至150個單詞。

    7.不要求背寫,只要求達到識讀即可。

    8.這種記憶法,因為要求精力非常集中,所以會感覺到比較累。關鍵是要快速過目記憶字型。

    1個月即可完成一個迴圈。隨後第二個迴圈時,更多單詞已經存了熟詞,用鉛筆輕輕把單詞劃掉。結果是20天就可以完成一次迴圈。第三次迴圈的時候可能只需要15天。第四次迴圈的時候十天可能就夠了。如此這樣,三個月就可以完全考研5500單詞識讀。這樣除作文以外的其他考試專案基本上就很容易閱讀了。

    作文要求正確書寫單詞,可以集中默寫兩三百個關鍵詞和現成的作文模板即可。相比大綱單詞5500,需要默寫的單詞佔的比例不到10%。

    所以分清記憶單詞的任務要求,可以極大的減輕記憶工作量,以滿足應試的要求。

  • 7 # 英文小貼士

    對於如何快速背單詞,相信題主自己也知道很多,諸如:音義結合法、詞中詞記憶法、應用記憶法等等,這些網上都有專門的影片和老師進行講解。在這裡,我主要講講對於我,或者一般人而言如何記單詞,如何快速有效的記憶單詞。以下是我的一些經驗和想法。

    從我個人角度來看,要想快速地記憶單詞,最主要的是看你在什麼情況下背英語單詞,我們背單詞主要分為兩個個目的:一是應付考試、考級;二是為了日常交流。

    第一種情況為了考試和考級。

    先說考試,期末考試之類的需要我們在短時間內複習並背誦大量詞彙,比如我在剛剛過去的考試周,三天緊急背誦了九個單元的詞彙。

    主要操作方法:首先規定自己每天看三個單元。

    其次,單詞表裡的詞彙是來源於課文的,所以在一開始,我們要閱讀文章,並在文章中把不認識或者不熟悉的單詞進行理解以及查閱,然後,通讀完課文後,再去看單詞表,這個時候準備一張空白的紙,或者一本本子,把英語單詞豎著抄寫在上面,一邊抄寫,一邊記憶它的意思,全部寫完後可以默寫出單詞的中文意思,把不記得的用另一種顏色的筆標記出來,加深記憶。

    然後,完成課後的練習,加深對單詞的理解和記憶。

    最後,一個單元完成後進行復習,單詞遮住中文進行背誦;三個單元複習完之後遮起來總的再記憶一遍,第二天的任務開始前再次進行記憶。

    Tip:記不住的單詞寫幾遍進行記憶。

    再來說說考級,首先你需要一個詞庫,裡面包含你所需要的單詞,建議單詞本加APP一起進行,每天規定好背誦的數量。根據我的經驗,背誦加練習是記憶單詞的關鍵,許多單詞APP的設計就是為了幫助我們記憶,推薦:墨墨背單詞,知米,滬江,百詞斬等等,許多APP都有首次背誦書免費使用這一功能,所以可以確定好書目然後可以免費使用來幫助記憶。要充分利用APP裡面的生詞本,平常練習中不熟悉或者不認識的單詞及時記錄進去,有助於你的記憶。然後再輔以練習,透過做題來加深單詞的記憶。

    第二種情況是為了日常交流。

    這個的話就比較靈活,如果是為了客戶或者一個群體一個任務來背誦的話,要了解相關的文化背景,然後有意識的選取背誦內容,可以透過相關影片或是情景進行記憶背誦,有助於單詞的記憶和使用。平時就主要靠積累,也是APP或者透過書籍來記憶,可以加以筆頭書寫進行背誦。

  • 8 # 幻象31166949

    不請自來,樓主你好,我是英專生。不知道現在你的詞彙量有多少,四級?六級?

    我做過英文教師,有很多學生提過你這個問題,但其實最主要的是你的基礎詞彙量是多少,比如說你就知道hi,am等最基礎的單詞,我是建議先靠老方法使自己的詞彙量再上一個臺階,有了基礎之後,才能談到接下來我要說的方法。

    說和聽

    想把說放在第一位,因為學英語“說”是最後輸出的結果,只有先對這個結果定個目標,你才能有動力。

    因為我老家山西的,口音太重,就只能從發音練起,等於是從頭來。我想我能做的就只是花更多時間去練習吧,學校是8點15上課,每天早上6點30起床去朗讀,糾正發音(忘了是用的什麼軟體),當時看到有些前輩說有本書不錯,我也買來看了,很有用。推薦一下

    每天晚上睡覺之前聽一篇聽力(內容我根據自己的水平調整過,有TED,VOA,BBC等)。當時的記錄都刪除了(音訊佔記憶體),從18年開始還有一部分記錄。晚上我精神比較好,一般是精聽,白天我是在吃飯和上課的路上泛聽,為了摘拿方便,自己還買了兩個藍芽耳機,哈哈哈

    這是一些聽力檔案的截圖,後面是我把文字打印出來,自己做的筆記,在紙上做筆記還是方便一點。

    這是我的耳機,走在人群中可以說很扎眼了,但其實也好,學英語的人一定要臉皮厚(之後我還會分享一些臉皮厚給我帶來的巨大收穫),不要在乎其他人的看法。

    聽力和發音解決了就剩下閱讀了,聽老師說一定要讀原著,但是剛開始外刊獲取渠道比較麻煩,我就看原版小說,有些書是我自己買的,下面是一部分吧

    圖中的是《簡愛》《傲慢與偏見》《1984》《動物莊園》兩年裡看了很多很多,現在看英文小說和看中文小說的速度基本上差不多。

    但是切記不能把所有的雞蛋都放在籃子裡,將來不一定要靠英語謀生,所以我當時還看了好多關於經濟學,心理學,英美歷史的書,當然還有名家名著。我還會挑一些好書做一些書評或感想,寫過關於《菊與刀》的,《象與騎象人》,《自我與本我》,《蘇菲女士的日記》還蠻多的,在QQ空間裡,想看的我以後分享一下。還會時不時的寫一些散文,關於朋友,關於愛情(雖然我當時是單身狗);除了閱讀之外,為了學英語呢,我看了最經典的《老友記》,貌似前四季看了四遍以上吧,第一遍帶字幕,後面就不用帶字幕了,這個也可以平時當聽力聽,情景喜劇,還能培養自己的美式幽默。附上一張我最愛的FRIENDS海報吧,其實至今我都沒有看第十季,因為捨不得讓它結束。

    說到電影,我就很放鬆了,不能一直學習吧,但怎麼說,你要是愛一種東西,你就願意花時間去研究,因為愛看電影,所以喜歡很多明星,Mel Gibson,大表姐啊,石頭姐啊(Emma Stone),Jackie Chan啊,我就會自己花時間去找一些他們的英文演講啊,綜藝節目啊之類的,也可以當練習聽力啊,都蠻不錯的。我打算之後也開一些看電影學英文的欄目,哈哈哈!

    我要放我女神的照片,超級愛她!

    最後還有外刊,我放在“寫”下面來講。

    前幾天有幾個學妹問我語法怎麼解決?我說可以上課認真聽呀,但很多學妹反映說大學沒有語法課,說全是講翻譯的,足以見很多學校很重視寫這一方面。其實說實話,我的寫作能力並不強,但是如果非要從寫作和語法上講,我會選擇語法。我語法很好,這樣就能保證我能正確理解每一個句子,我也會正確表達我想表達的意思。而寫作是一項綜合能力,需要語法,詞彙,個人風格,標點符號各個方面的知識,如果直接讓英漢翻譯還好,但要是漢英翻譯,這真的是對學生的一種折磨。

    說了這麼多,我的意思就一個,學習寫作請先學習語法。我自己看過三本語法書吧,一本是學校讓買的的,最經典卻也最厚的,就上課帶上,看了一半都沒有;還有一本寫作老師推薦的,為了排除廣告嫌疑這裡不說名字了;還有一本我自己看的,也是對我幫助最大的,有想學的也可以私聊我。

    那麼最後就剩外刊了,當時我不讀外刊原因有很多,最主要是覺得沒必要,而且也不便宜,給大家看看價格吧。

    後來過了一陣吧,發現老師總是推薦,好奇心就促使我去看,後來一看,哎呀,我怎麼看不懂,什麼?這些是英語句子?這是單詞嗎,這麼長?單詞不明白,查唄,查完之後,嗯,都知道意思了。不對,這個文章在講什麼?是在誇XX嗎?不對,是在諷刺吧!真的是一團霧水,我越看越覺得自己是個渣渣。我也是學了16年英文的人啊,竟然看不懂人家寫的東西(這裡多說一句,我這個時候看英文小說已經不怎麼費勁了,很流暢,這是閱讀的第一個境界),什麼原因呢?答案就是對語篇結構,英語思維的理解有問題。外華人和華人的思考方式不一樣,他們的文章結構也就不一樣,加上有很多作者有很強的個人風格,他的用詞很奇怪,不是我們字典裡查到的那麼直白,那怎麼辦呢?讀!多讀!精讀!細讀!

    最後你花了兩個小時研究了一篇文章,好累,但是你發現你都懂了,這是閱讀的第二個境界。

    讀懂之後又有問題,你可能在分析完一篇文章的主旨大意後發現:咦,這個作者怎麼能這麼想呢?他理解的不對吧。好,這個時候你其實已經進入到閱讀的第三境界,Critical Thinking,批判性思維,懂得分析,有了自己的想法,這很重要!這個時候就需要查詢其他外刊,看看theNew Yorker, 再看看NYT,看看其他作者對同一件事是如何表述的,也可以學到不同的英文表達方式等,這個時候就是鍛鍊分析能力了。

  • 9 # 和DMJ一起學英語

    怎樣才能快速地背英語單詞?

    看到這個問題,我突然想起了之前過年走親戚時見到的一件事!

    親戚家有個兒子,在讀小學,好像是二年級左右吧,大過年的還在做寒假作業,什麼作業呢?

    背誦詩歌!

    這是老師佈置的作業,有一本詩歌的書,然後要求每一首詩歌都在家長那邊背誦,每背完一首,他媽媽就給他寫個字,說是已經背了!

    這些詩歌,他是怎麼背的呢?

    他在一邊看著詩歌,讀了幾遍,會背了,就去他媽媽那邊背誦!

    幾分鐘就可以背誦一首,一上午,可以背很多!

    可是,背到後面的時候,問他前面的詩歌呢?

    忘了!

    如果按他這種方式,讓他去背英語單詞,是不是也可以說是快速了?

    可是,雖然曾經是背下了,過不了多久就忘了!

    所以,我覺得,對於英語單詞的記憶,不能單純的追求快速,而是應該試著長久的記憶,慢慢的積累!

    一個單詞,記住以後,如何才能不忘?

    那就需要時不時的複習!

    說到複習,只是加深這個單詞在你腦海裡的影響,所以,不是說非要對著單詞表再去記憶一邊!

    例如,你一開始背下了一個單詞:fish

    第二天,你在和人練口語的時候用到了這個詞,那麼,你就加深了對它的印象!

    第三天,你在做聽力和閱讀的時候,又遇到了這個詞,於是,你又加深了印象!

    過了兩天,你看電視的時候,見到了一條美人魚,然後你又想起了前幾天背的這個單詞,你覺得你還會記不住它嗎?

    一回生,二回熟,對單詞也是這樣!

  • 10 # 許老師談教育

    1 系統化的音標和發音模式練習學習系統的英式發音或者美式發音,找一個發音練習的APP,根據音訊去模仿發音規則。這裡面就包括去看純英文原版影片,同身邊人交流。或者找一個英語口語的學習機構去學習也是一個很好的選擇。

    2 和英語母語者聊天只有和英語母語國家的人進行交流,孩子才能真正地體會地道的英語發音和表達。但是對於一般家庭而言,同英語母語的人線下交流是困難的。給孩子找一個線上的英語外教是相對容易的,也不需要每天學習,一週如果能夠保持2-3次的口語練習已經是高頻次的,價效比也很高。

    3 大聲朗讀英語口語想要提高,靠默讀的方式是不可能達到的。只有大聲的朗讀,不斷的和別人說,和自己說,看見感興趣的事物用英語表達出來,在真正交流的時候才能不怯場地將自己的意思流利地用英語表達出來。

    4錄音糾錯和大聲朗讀配套的就是錄音糾錯,把你說的英語重複播放,找到不足,請專業人士糾正。

    5 標記化閱讀單純練習語音的終極方法就是:有語調的速讀。有語調的速讀有效的本質原因是改變你口腔的肌肉結構。閱讀一段材料時,要學會做標記。

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