小時候的回憶最愛看的書：鋼鐵是怎樣煉成的，其中主人翁保爾柯察金，可歌可泣的勵志人生將影響我們這一代人的一生。

一千零一夜，這個讓我的童年充滿了故事，而且每個故事都有很多的教育作用，個人感覺可以讓現在的小孩都可以閱讀下，可以增加孩子的童真，也可以讓孩子有更多的想象力！

上世紀五十年代初對自己影響最大的課外讀物是《兒童時代》。因為少先隊員的呼號是:為共產主義事業而奮鬥，時刻準備著！

我小時候沒有像現在那麼喜歡看書，畢竟玩是小孩子的天性。所以在我小時候看的書不多，但我對各版本的《十萬個為什麼》情有獨鍾。而且《十萬個為什麼》是在我小時候對我影響最大的課外讀物。我想有以下這些原因：

首先，《十萬個為什麼》通俗易懂，讀起來也沒有太大的障礙。對於一個小孩來說，“玩”是天性，而且小時候的閱讀能力和理解能力都不可能太高，所以不可能讀一些比較深奧的讀物。但《十萬個為什麼》的語言表達簡單，會用通俗生動的語言來表達清楚問題。同時《十萬個為什麼》是不連續性文字，一個問題就一篇，文字量也不會太多，對於一個小孩也比較容易接受。

其次，《十萬個為什麼》激發了我對閱讀的興趣。因為這系列的書問的問題都是與我們生活息息相關或是非常有趣、吸引人的。所以在我小學的時候，除了上課的教材外，我看的最多的書就是《十萬個為什麼》，當時買了好多不同版本的《十萬個為什麼》，而且是看了一遍又一遍，看得是津津有味。就這樣慢慢地，我對閱讀產生了興趣，而且現在也還是如此。

最後，《十萬個為什麼》培養了我對未知的好奇。因為這系列的書就像是百科全書一樣，裡面的內容可謂是包羅永珍，上至天文下到地理、有對古代的回溯，也有對未來的展望、有對大自然動植物的介紹，也有對生活現象的解釋。《十萬個為什麼》可謂是滿足了我小時候的好奇心，而且也培養我對未知的好奇。我想我現在對科幻文學和對動植物非常感興趣與這書也有一定關係。

《十萬個為什麼》

對於69年出生的我，書籍是最好的夥伴兒。家中貧寒也有幾本厚厚的書，像《安娜卡列尼娜》《青年近衛軍》等再就是《毛澤東選集》，可是乾巴巴的文字實在看不下去，那時候小人書非常流行，可是要花錢的。無意中發現有本書，書中帶圖，就這樣一篇篇的讀下去了，知識也多少的瞭解挺多，這就是《十萬個為什麼？》

這本書16開的，好像200頁左右，剛開始看的時候哪頁有圖就看哪篇，記得看的最多次的還是“天空為什麼會下雨？”這篇文章，圖中晴朗的天空，滿是笑臉的雲彩小白，懶洋洋的飄著，突然間，來了兇惡的風婆婆把小白吹走，烏黑烏黑的雲把天空吞噬，轉瞬間，狂風大作，把樹枝吹彎，樹葉亂舞，行人裹著衣服急行，有小孩的帽子被刮掉，孩子還在追的；有急著把雞鴨鵝趕進圈，雞鴨蹦跳的，一時間好不熱鬧。這圖片一幅接著一幅特別形象，慢慢的把雨是如何形成的，又是如何降到大地的，如何利用雨資源，如何讓雨成為人類最好的朋友，這些道理很快就理解了。寓教於樂估計就是基於此吧！所以我認為這本書不錯哦！

其實小時候能看到的書不多，真正能引領興趣的更是少之又少，記得小學四年級的時候，家裡的老人送了一套《上下五千年》簡讀版，讓我翻看了多年，也是從那時起對歷史興趣大增，對秦漢風骨，魏晉風流;唐宋風采，明清曲折有了初步瞭解；那千百個歷史故事、風流人物，讀起來總是回味無窮，發人深思。

當然所有歷史都擺脫不了戰爭，而金戈鐵馬更是那時小男生們的初級嚮往，於是乎我的興趣更擴充套件至西方歷史，一、二戰史，對探究歷史得興趣是一直延續至今，現在回想起來，小時候還有一個有別以往的考古工作者志願也是看《上下五千年》帶起的。

我小時候有意義的課外讀物是:毛主席語錄，毛主席詩詞及註解，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《童年》，《在人間》，《我的大學》，《林海雪原》，《海島女民兵》，《梅花黨》，《西沙兒女》，《敵後武工隊》，《海底兩萬裡》，《蛇島的密密》，《漁島之子》等連環畫小人書。

想不到吧，我童年最大的課外讀物竟是“連環畫”。

我講的童年，嚴格意義上講已經逐漸過渡到少年時期了。因為按照年齡段劃分，通常將0到6歲視為童年，7到17歲視為少年時期。

那真是一個充滿美好和想象力的時期。國家已經開啟了改革開放的偉大征程，一切百廢待興，經濟建設的浪潮正悄然興起。即便是生活在農村的我，也能逐漸感受到這一切帶來的變化。

我和許多同齡人一樣，是沒有上過幼兒園的，那麼，這個年齡段的我在幹什麼呢？也許您已經猜到了，對，除了玩耍，我進入了連環畫的世界，直到上了小學還是樂此不疲。

那是電視普及之前，難得的一個看連環畫的好時光。

什麼是連環畫呢？可能現在好多小朋友連聽都沒聽說過。

那是一個叫“小人書”的國度。它既是一種古老的中國傳統藝術，更是老少皆宜的一種通俗讀物。分為黑白和彩色兩種款式。黑白的，可以是簡筆畫式的，簡單幾筆就可以勾勒出一個個栩栩如生的人物形象；彩色的，可以做到濃墨重彩，形象逼真。它以連續的圖畫敘述故事、刻畫人物，內容更是包羅永珍：練起武功，可以飛簷走壁，氣吞山河；耍起陰謀，可謂詭計多端；煽起情來，又是郎情妾意；講起理來，義正言辭，大義滅親；是壞人，猶如老鼠過街，人人喊打；是英雄，鮮花送上，夾道歡迎……

八十年代初，被譽為連環畫的第二個繁榮期，我正好趕上了連環畫的這個繁榮鼎盛時期。正所謂，盛極而衰，1985年以後，隨著電視機和影視藝術的普及，連環畫的出版陷入停滯，作為一個產業和文化現象，連環畫逐漸退出了歷史舞臺和公眾的視野。

這種小幸運，成就了我和我的小夥伴們的少年兒童生涯！

“小小少年，很少煩惱，眼望四周Sunny照……”，在田間地頭，在親戚家院子的大槐樹下，我曾唱著這首歌，看了大量的連環畫。

我為《大禹治水》的功績而感到驕傲，我為岳飛的《精忠報國》而感到震撼，我被《焦裕祿》的公僕情懷所深深吸引，還有那《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》《東周列國》……《地道戰》《地雷戰》《小兵張嘎》《雞毛信》《董存瑞》《方誌敏》《邱少雲》《雷鋒》……

連環畫通常是寥寥數語，看得懂、看不懂都不打緊，盯緊那大大的圖畫便是，也許起初似懂非懂，但前後對照著看，便能一目瞭然，這一本本小人書翻爛了，很多道理也就慢慢明白了。

連環畫影響了我的童年，我知道了人之初、性本善；連環畫為我人生的成長積累了最初的、極為寶貴的精神營養，我的一些好的品格的養成離不開它的滋養。

可惜的是，很多連環畫都沒保留下來。這也怪不得別人，一是那時都還小，大部分都是借來看的，看完後自然都還回去了，偶爾爸爸媽媽給買來我愛看的作為禮物，看完後，也不知什麼時候就又借給好朋友看了，這樣倒來倒去，也就不見了蹤影。

印象中，家裡某個櫃子裡還存著幾本兒時的最愛，但已經很多年沒有翻閱了，不知那幾本連環畫，還在不在我的箱底。

看來，我真是受連環畫的影響頗深，抽個時間，我一定要去到舊書店裡找一找，會一會它們！

各位親，您的童年最愛是什麼，說來聽聽，一起交流分享吧！

讀小學一年級時，家窮，很少有肉吃，全村都沒幾本書。我的第一本課外讀物，是在村口的垃圾堆中撿的，沒有封面，書後面幾十頁也不見了，所以不知道書名。

書中有《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《神筆馬良》、《小紅帽》等故事，看起來有點像兒童睡前故事書，據我媽的回憶說：叫什麼365夜故事書，大概意思是父母每晚給孩子講一個故事那種。

因為有爺爺的教導，小時認字還是蠻多的，雖然是小學一年級，還是勉強能看得懂，遇到不懂的字就問大人，一兩天總能讀完一兩個故事。

小夥伴們知道我有故事，經常4-5個纏著我講故事，那時好無得意。無形中鍛鍊了能力。

後來，讀中學時，從同窗借閱了一本暢銷書《方與圓》，一口氣讀了三遍，抄了一大本筆記，其中有段教人講價的，想買100件物品，先報50件，談好價格，再跟老闆說，如果再便宜一點，我再買50件。在現實中，我用了這個方法，省了好多錢。

這本書教我們：做人要方，做事要圓。甚是受益。

小時候最喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，其次《青春之歌》、《林海雪原》、《紅巖》《苦菜花》《飄》《唐宋詩詞選集》……

《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾•柯查金對我影響最大，他在艱難困苦中的堅定信念與毅力是常人所沒有的，在他身上我學到了堅韌，在困難面前迎難而上的精神。

其實，所有我讀過喜歡過的書，都潛移默化地影響著我的人生，我在各類書中讀著、尋找著我自己，因為你的感悟是你自己的，與他人無關。

現在《聖經》、《道德經》、《四庫全書》等書正在伴隨著我滋潤著我的生命。

我慶幸我養成了終身讀書學習的好習慣，這是我生命中最幸運和幸福的選擇。