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1 # 存希齋書法
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2 # 姚家墨苑
田英章的字本人覺得不錯,能寫成印刷體一樣,結構四平八穩的確不容易。他的硬筆行書也不錯,雖運筆絲線有點亂之嫌,但結構穩,筆劃比較舒展也蠻好看的。當然書壇應提倡百花齊放,多姿多彩。因種種方便在泱泱華夏搞一家獨大搞成什麼田體本人覺得不太好!您以為呢?
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3 # 老茶頭23
因為田一生研究的是字,寫字,從來就沒有真正理解到書法l的藝術精神,即便寫字,也是注重簡便,沒有重視精到。外表看似好看端莊,實際沒有書法的基本要素,所以寫出來的字不耐看,給人予審美疲勞感,字行間,字畫間均勻安排,死板無氣。學之必入書法死衚衕,形成習慣就很難突破。慎之慎之。
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4 # 讀書耕田人王七
謝謝邀請,田老師的書法的確規矩圓正,四平八穩,特別是硬筆書法,應該說非常適合在廣大人民群眾中推廣,一是顏值高,二是容易學,是否能這樣說田英章老師把歐楷發展成為一種流行書體,這種書體無論在美術裝飾和日常生活中,其實用價值遠優越於其它更加藝術性的書體,就這一點來說,是勿庸質疑的。至於有人對田歐提出的這些質疑,也是有一定道理的,畢競,個性是藝術的精髓,真正對書法藝朮起引領作用的,還是這些個性鮮明而又傳承古人功力深厚的書法家。
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5 # 東望長安1
什麼是流,在漢語裡,流這個詞就指的是源流。中國書法與漢字同時產生同時發展,到今天已經五千年了。五千年的漢字書法史,浩浩蕩蕩,博大精深,從古到今產生了許許多多的書法家,也構成了很多的書法流派。漢字書法的源流,我們只要翻閱一下古人留下的墨跡,就能夠感受到它強大的存在。題主說許多人認為田英章的字不入流,還有一個沒說出來的意思是現在那些所謂的書法大家他們寫的字才算入流。到底誰入流誰不入流,辨別的方法其實很簡單,這就是把他們寫的字拿去和古人寫的字進行比較,誰接近歷史上長期流傳的書法傳統,誰就算入流,誰遠離漢字書法傳統誰就不入流。這麼大概地一比,田字不但更接近傳統,而且還是晉唐楷書的直接傳承。而題主所說的這些入流的書法家,卻是離古人的書法面貌相差十萬八千里。他們的字全都沒有筆法,就是筆畫的寫法上沒有古人一點影子。字的結構上,扭七歪八,不協調不美觀,奇醜無比。打個比方,中國書法源流好比高速公路,田字是跑在路上的汽車,這些名人大家的字就是手扶拖拉機奔波在野地裡。回過頭來說,認為田英章字不入流的人,根本就不知道什麼是中國書法的源流。他們心中的流就是當今書壇上看到的所謂書法家的作品的面貌。豈不知由於歷史的緣故,當代書法之流是逆流,是濁流,與中國書法的源流壓根沒有半毛錢的關係。最後要特別告訴這位先生,漢語裡流這個詞指的是源流,而不是流行,這是個關鍵。
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6 # Li夏107518999
田英章的字應該說是標準的入流。所謂入流,是流行、流派。都稱為田楷了,還不入流?習田楷者少說也有幾十萬人了。不過那些嫉妒者,絕對不肯承認的。因為田英章是一面鏡子,讓那些譁眾取寵醜書家們失去了市場。
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7 # 山城木子1
未入流這個問題提的不準確。流及流派,流行。歷來觀點不同對流派的看法不同,因喜惡不同,把自己贊同的說成主流,自己不喜愛的認為是不入流,或非主流。田英章在歐體的基礎上加入了自己的見解和養份,形成了自己的田氏風格,在全國影響巨大,可以說形成了自己的流派。一些人眼高手低,患有紅眼病,雞蛋裡面挑骨頭,想貶低,在字上又無懈可擊,只能旁敲則擊,用大帽子扣在頭上,說什麼不入流,來達到其不可告人的目的。
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8 # 柴石閣主1
為了孩子,一定讓孩子不要跟風,要走正路。中國書法幾千年,好東西多了,讓老師輔導學古人的字,不要跟老師學他的字。古人流傳下來的都是經典,現代人跟古人水平差遠了。好的老師都是教學生學古人,半瓶子醋老師讓學生學自己。我之所以一直呼籲不要學現代人,是為了不讓孩子們走彎路,彎路還可以回頭,一旦學了田英章的字,根本就沒有回頭的時間,看看他的學生吧,千人一面,如同影印。你可以說田英章的字好,但一定不要讓年輕人學他。老年人完全可以學,能把字寫好看有什麼不好?年輕人不行,他們需要走更遠的路。不能停留在千人一面的字上。
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9 # 甜甜蜜蜜的男人
一個人寫的太好,一個人老是寫不好,另一個人會說寫的好人好話嗎,這就是人心裡嫉妒在作怪,吃不到葡萄就說葡萄酸!
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10 # 張小強的書法
不入邪流而已,幾十年如一日,不吹不炒,用功力和成就得到大眾的喜愛!他的不叫書法難道射墨吼書的叫書法?不否認書協內有很多正統正直的書法家,但在當今功利的社會,投機鑽營的偽書法家更多!平心而論田蘊章要更正直低調,功利性也不像弟弟那麼強。
能把字練成印刷體,沒有功夫是不行的。但功夫不是這樣用的。牛奶再有營養,一輩子光喝牛奶行嗎?一個把楷書寫成印刷體,把行書寫成自由體,把學生教成印刷機的人,其他書體基本不會,害人不淺啊。
回覆列表
針對這個問題,我來談幾點個人的看法。歡迎大家發表不同的意見。
今天又來談談田英章其人其書。說到田英章老師,如今似乎有說不完的話題,比起田蘊章老師來說,田英章老師的話題和爭論點似乎更多。這主要還是學習他的人太多了,以至於他的一舉一動都受到關注,學他的人大多都是被他那一手優美,漂亮的楷書所吸引,然而學了他的書法又被認為是不懂書法,千篇一律的,以至於說田英章老師的字不也是書法了。開啟一些關於書法的訊息,幾乎都是在討論田英章老師的,當然,最主要的就是討論他的書法問題了。我整理了幾點爭論的焦點問題:
1.是印刷體,是美術字
2.不是寫,而是在描
3.教出來的徒弟寫字千篇一律
4.是田楷不是歐楷
5.不是書法,算是寫字
我這裡列舉了幾點,應該說都是具有很大爭議的幾點,當然了,遠遠不止這些,還有很多其他的爭論。這些爭論到底正不正確,或者有沒有必要,請往下看。說田英章老師在書法上下的功夫,恐怕是數一數二的了,據他自己說,他早年間每天寫字十五六個小時,除了吃飯睡覺就是寫字,一直堅持了二十年,這在他的書法講座裡就有提到,也因為他那個時侯的工作就是寫字。並且據田蘊章老師說,田英章老師在做了任命書書寫員以後,晚上還有三個小時的集中練習。所以經過這樣的刻苦練習,才有了他的下筆從容,出手不凡。筆尖才會流露出那樣優美的字來。
我這樣說肯定會有很多人說我又在吹捧,但是你想想,先拋開什麼書法,什麼藝術性,什麼變化來說,單就田英章老師的字來說,有誰不承認確實很漂亮,優美,難道要“射書”“吼書”才夠變化,才夠氣勢磅礴?
練習書法是一個長期的過程,學習書法的人都明白這一點,田英章老師幾十年如一日地書寫楷書,單就這種精神和執著就讓我們佩服。說田英章老師的字不入流的,還是那些說他的字不是書法的,究竟什麼才是書法,才是好的書法呢?我經過研究發現:那就是自己寫的都叫書法,都是好的書法,別人寫的就什麼都不是,我還是說,不是田英章的字有什麼問題,而且學他的人太多,聲勢太大,就造成了現在這種兩邊倒的局面,一點使勁地說好,一邊是不餘遺力地諷刺。
我們不僅要問,什麼才是入流的書法?假如現在所有人都在學歐顏柳趙四大家中的一家,那麼會不會也是這種局面?田英章老師的字在八九十年代的時候,幾乎沒人說不好,因為那時還很難見到這樣的工楷,而且是歐楷,也是最近幾年,寫他的字的人突然多了起來,給田英章老師帶來名利的同時也給他帶來了諸多的爭議。
我認為在關於田英章老師書法爭議的這個問題上,不應該過多地糾結,因為每個人都有選擇學習的權力,不喜歡可以不學,但也不要隨意抨擊別人和別人寫的東西,每個人的成功都不容易,或許你只看到了他今天的輝煌,不曾感受過他的曾經的迷茫和痛苦!僅此而已!