我覺得。這樣不對。送幼兒園就為了讓孩子們學到些什麼。不是讓你們教怎麼看電視。看電視在家就能看。至於花錢去你那看嗎？在說了。你們讓看多少小時。誰知道啊？孩子們都小啊！眼睛能不能受得了啊！看電視的時候離電視多近。誰知道啊？我只是個人意見啊！不信勿噴！謝謝！

我覺得家長不必過於擔心，因為現在的幼兒園經常採用多媒體教學，透過電視也是一種教學方法。

我家孩子的幼兒園經常開展公開課，邀請家長參加，我去過幾次，我記得每次去都會出現看電視這種情況，一般電視上放的是教學內容，老師帶領孩子學習，這種情況是正常的。曾經幼兒園開家長會也提到過每天的基本安排，在午飯前一般會讓孩子們看一會兒動畫片，當然也都是健康向上的，讓孩子們適當的放鬆一下。

我覺得家長應該根據學校的實際教學安排來理性的看待這個問題。

在現在科技高速發展的時代，課堂已經引入了自媒體。其實電視只是作為自媒體教學的一部分，有的家長認為老師給孩子看電視，就是圖個清閒，其實大錯特錯。

首先，在幼兒園裡孩子看電視的時間是被嚴格控制在15分鐘之內，也就是一個簡短的動畫片的時間，老師不會讓孩子長時間的去看電視，這也是考慮孩子的視力問題。

其次，在幼兒園裡所看的動畫片，是經過老師們精心挑選的，具有一定的教育意義的，所以看電視其實是一個娛樂和教育共同融合的過程。

最後，孩子在長時間的學習後，需要用看電視來調節一下情緒，這樣能夠起到很好的安撫作用，便於老師的管理和教育。

所以，在幼兒園看電視，只要是老師運用得當，其實對孩子的教育是很有幫助的。

對於這個問題得看幼兒園是怎麼做的。

如果看電視只是幼兒園的多媒體教學的一部分，每天只會看一小會，或者是老師在講解教學的過程中所穿插使用的一種方法。電視只是一種工具，這樣的話，完全沒有必要大驚小怪。以前我在學校代課的時候也會用到電視，電腦，多媒體等等教學工具。這些工具真的是很方便教學，老師用起來方便，孩子在學習過程中也不會感覺乏味，能夠收到良好的教學效果。

當然現在的幼兒園良莠不齊，如果一些幼兒園的老師是為了輕鬆，為了孩子好看管，就一天到晚給孩子看電視，這樣是不行的。因為幼兒園的孩子正是視力發育的關鍵期。長時間看電視會導致孩子近視。再說長時間看電視也會影響智力發育。如果家裡寶寶遇到的是這種不負責的幼兒園，家長還是儘快給孩子轉學吧！

幼兒園裡老師給孩子看電視，個人覺得沒什麼不對的。老師安排孩子們看電視，那也都是教育意義的片子，讓孩子們增長見識，增加學識，而且時間也不會很久的，不會影響到什麼的啊。

如今已是自媒體時代了，利用電視教學也成為部分教學內容了，別多想什麼老師為了多休息，為了自個省事什麼的，凡事都往好的方面去想吧，不要那麼極端的。相信每個行業都會有自己的職業操守，把孩子送去幼兒園了，就多一些信任給老師吧。

小朋友看電視不管是在什麼地方，不能一概論之，現代社會，完全不接觸電視電腦多媒體是不現實的，關鍵是如何看電視。

如果放的電視是老師精挑細選，與幼兒園教學有聯絡的，生動有趣，有利於孩子增長知識培養習慣獲得樂趣的，孩子看看當然不錯。如果放的電視是老師隨便在片庫挑選的動畫片，今天放這一集，明天放那一集，沒有聯絡沒有連貫性，孩子看起來無趣，也是浪費時間。

如果放動畫片的時間在十分鐘左右，並且要求孩子保持端正的姿勢，看電視不會對孩子視力造成不良影響。如果老師無限制地放電視，對內容時間都不關注，看電視會對孩子身體和心靈不利。

具體問題具體分析，看電視不是洪水猛獸，關鍵是方式方法是否恰當，電視只是一種媒體，運用好了也會給孩子帶來很多好處。

第一種情況:

我可以很負責的說，大部分的幼兒園看電視老師對於孩子們都是有要求的。並且更多的時候電視都是老師在教育教學的時候才使用的，真正說用來讓孩子們看電視的時間是很少的。

而且孩子與電視的距離一定會在三米以上，這樣可以很大程度上減少孩子的用眼疲勞。因此這種情況我覺得是沒有問題的

第二種情況:

同樣我們不可否認，確實存在有的老師會為了自己能夠更加輕鬆，而長時間的讓孩子看電視，並且對於孩子的要求也不明確，有的孩子離電視特別近也不制止，那麼這種情況一定是不正確的。

看了老師們的回答：把孩子聚一起盯著電視是教育手段。我不懂了，為什麼我家孩子在自家看電視是把電視當保姆不利於孩子的身心發展，孩子是被動接受者？

幼兒園，下午幹什麼？每次問孩子，都說看電視。在和他的談論中我認識了熊大熊二，認識了巴拉小魔仙，還有什麼俠，什麼大殭屍……這些真是新鮮沒接觸過的呢，流行的動畫片，這裡都有。

這些動畫片的教育意義是什麼，熱切希望有老師啟發我一下。

有些幼兒園好一些，把電視作為教學的輔助手段，放一些兒童歌曲，帶著孩子蹦跳；放一些動畫片，看過之後，讓孩子說說看到了什麼；還有各種題材的小片如幫助，禮貌等，老師在身邊，時刻準備幫孩子。

我身邊的媽媽們都是無奈，能寓教於電視的沒見過。

現在科技發達，多媒教學越來越普遍，幼兒園也都開始用電視教孩子，把繪本做成ppt，有聲音，有圖畫，孩子也會喜歡，我去年下半年一直在幫一位老師做這些，但是我認為用電視來教學只能做為一個輔助性手段，不能全程用電視。

比如說以前老師用板書教學，遇到重點問題，老師會反覆強調多遍，突出重點，但是現在用電視教學，總是一遍而過，孩子們真的都理解了嗎？

如果一個幼兒園老師，讓孩子們做早操跟著電視做，唱歌也跟著電視唱，跳舞跟著電視跳，那這樣當老師也太容易了吧！並且嚴重傷害了孩子們的眼睛，小小年齡就要帶眼鏡，這樣對孩子也太不負責任了吧！

我也是一名普通鄉鎮上的幼師，我們這邊幼兒園也看動畫片，但是隻有小託班看，並且是在放學之前半小時內才看，因為託班的小朋友一般都還坐不住，沒有紀律性，而且不會自己收拾東西！放學之前要給孩子清理衛生，穿衣服，背書包等等等等！所以必須先開電視把孩子穩定住，要不然孩子亂糟糟的，容易出安全問題！所以我覺得小託班的孩子看一會會的電視是有必要的！

說點題外話，為啥家裡有電腦，有些人還專門跑到球場看比賽、網咖裡去打遊戲呢，那就是需要一種氛圍。組成團隊合力，一陣激戰後可以呼朋引伴，吃吃喝喝，抽個小煙來頓啤酒。這類的場景太多了，互動真的重要。

幼兒園裡有專門的課程體系，看電視只是其中小小的一環，老師也會選擇益智類內容，小朋友們團團做，看節目也會有互動，看完後有問題也可以和老師交流，現在的動畫片也可以學到好多知識的。而不是在家裡任意放縱孩子看動畫片，電視臺那些少兒頻道的動畫並不一定適合幼兒園的寶寶。網路上的動畫片種類繁多，恐怕小朋友只會選擇自己喜歡的內容，這樣容易錯過更多精彩！

這也是我送孩子幼兒園的初衷，在合適的年齡就要接觸更多的新朋友，建立新圈子。不在乎她學到多少知識，而是敢於走出去會交流溝通。否則的話，憋在家裡只有電視為伴，真的孤獨沒法交流。

幼兒園讓孩子在幼兒園看電視這種做法是合理的的！但是前提是要注意孩子看電視的時間點和看電視的時間長度，還有看電視的內容，來綜合的衡量的，如果剛說的這三個點都做的恰到好處，那肯定是沒有問題的，對孩子肯定是有益無害的！

首先，看電視的時間節點，如果是在寶寶飯後，或者午休剛起來，這個無疑是對寶寶的學習有調節作用的，寶寶飯後，午休剛醒，這個時候還需要緩和下才能進入學習狀態，如果放些動畫片可以讓寶寶立刻興奮起來，為後面的學習做鋪墊作用的，但是如果是上課時間讓寶寶看動畫片，老師一邊閒著，這個肯定是不行的！

其次就是看電視的時間長度，如果是放個10分到20分鐘，調節下孩子的學習氣氛，帶動下寶寶的精神，肯定沒問題的，如果放的時間過長就會讓寶寶沉溺於動畫片中而厭惡學習的了，反而會適得其反的，讓寶寶在校學不到東西，養成很不好的學習生活習慣的，這個寶媽們要多到學習考察跟老師溝通的。

再者就是幼兒園讓孩子在校看的內容的，如果是看對孩子有啟發學習的內容的題材的動畫片比如說熊大熊二等這種有教育意義的動畫片的，既能調價孩子的學習，又能學到生活的技能，啟發孩子的智慧，這種電視當然是要看的，寶媽們為什麼要反對呢？

綜合以上幾點，孩子在幼兒園看電視應該是合理的，而且很有必要的，關鍵是要看校方是不是安排的合理的，這個加長在入園的時候要多考察，多跟老師溝通向已入園的家長請教學習哦！